Intitulé de la webographie : Comprendre la mise en scène contemporaine Niveau lycée

URL des sites proposés[1]

Site n° 1 :http://fresques.ina.fr/en-scenes/parcours/0021/la-tragedie-

grecque-et-ses-reecritures.html

Site n° 2 :http://www.sn-albi.fr/CONTENUS/medias/fichiers/

grilledanalysedespectacles.pdf

Site n° 3 :http://mediation.centrepompidou.fr/education/ressources/ENS-

artsdelascene-theatre/index.html

Site n° 4 : http://www.crdp-nice.net/theatre/#antiquite.html

Site n° 5 : http://www.theatre71.com/Ateliers,702.html

Site n° 6 :

Site n° 7 :

Site n° 8 :

T. S. V. P.

Nom Prénom du stagiaire : Claire Petit / 27012229Groupe : UCP M1 EC221 M1 Lettres Modernes

Fiche de site N° 1

URL du sitehttp://fresques.ina.fr/en-scenes/parcours/0021/la-tragedie-

grecque-et-ses-reecritures.html

Ampleur du site Ampleur nationale

Lisibilité Très clair

Date de consultation du site

Le 24 mars 2015

Champ majeur couvert par le sous-

site

La tragédie grecque et ses réécritures contemporaines.

Public concerné Site destiné aux professeurs et lycéens.

Mots clés principaux Tragédie grecque - réécritures contemporaines

Intérêt culturel/pédagogique

Site riche en ressources médias (mises en scène, vidéos, transcriptées et

interviews de metteurs en scène) qui permet de

comprendre que le théâtre contemporain.

Il peut être intéressant de diffuser certaines vidéos en classe même si certaines

commencent à dater.

Observations Le site est riche et accessible pour tous les publics : enseignants et élèves.

Fiche de site N° 2

URL du sitehttp://www.sn-albi.fr/CONTENUS/medias/fichiers/

grilledanalysedespectacles.pdf

Ampleur du site Ampleur nationale

Lisibilité Assez claire

Date de consultation du site

Le 24 mars 2015

Champ majeur couvert par le sous-site

Grille d'analyse de spectacles

Public concerné Elèves et professeurs.

Mots clés principaux Grille d'analyse - mise en scène contemporaine

Intérêt culturel/pédagogique

Ce document peut être un guide pour les élèves : il leur permet d'avoir des clés pour analyser et comprendre une mise en scène contemporaine, face à laquelle ils sont parfois démunis.

Ce document nécessite d'être adapté aux élèves. Il peut être

donné après le visionnage d'une pièce en classe, ou après une sortie au théâtre, en vue de la rédaction d'une critique

de pièce.

ObservationsCette grille se concentre sur des mises en scène

contemporaines mais elle peut aussi se prêter à des mises en scène plus classiques.

Fiche de site N°3

URL du sitehttp://mediation.centrepompidou.fr/education/ressources/ENS-

artsdelascene-theatre/index.html

Ampleur du site Ampleur nationale

Lisibilité Pourrait être plus lisible (présentation et vocabulaire complexe pour des lycéens)

Date de consultation du site

Le 24 mars 2015

Champ majeur couvert par le sous-site

Arts de la scène et théâtre

Public concerné Professeurs de lettres

Mots clés principaux Mises en scène contemporaines

Intérêt culturel/pédagogique

Introduit aux problématiques (théoriques) du théâtre actuel. Il contient des entretiens avec

des dramaturges, des analyses universitaires

condensées et des extraits des pièces.

Les pièces contemporaines présentées sur ce site donnent

un bon aperçu du théâtre contemporain. Il constitue une

bonne ressource pour faire découvrir aux élèves la mise

en scène contemporaine.

ObservationsLa partie intitulée « quelles limites pour le théâtre ? » est

difficilement exploitable pour les lycéens. Elle contient cependant de bons repères bibliographiques.

Fiche de site N° 4

URL du site http://www.crdp-nice.net/theatre/#antiquite.html

Ampleur du site Nationale

Lisibilité Pas toujours très lisible au niveau de la présentation

Date de consultation du site

Le 24 mars 2015

Champ majeur couvert par le sous-site

Le théâtre contemporain et antique

Public concerné Élèves et professeurs de français

Mots clés principaux Théâtre

Intérêt culturel/pédagogique

Permet de présenter un panorama de l’histoire du

théâtre.

Ce site permet de resituer la mise en scène dans l’histoire

Observations Le site gagnerait à adopter une présentation plus claire et aérée.

Fiche de site N° 5

URL du site http://www.theatre71.com/Ateliers,702.htmlAmpleur du site Nationale

Lisibilité Très clair

Date de consultation du site

Le 24 mars 2015

Champ majeur couvert par le sous-site

Le théâtre contemporain

Public concerné Professeurs de lettres et lycéens

Mots clés principaux Théâtre 71

Intérêt culturel/pédagogique

Dimension pratique qui permet de faire découvrir aux élèves le théâtre contemporain en dialoguant avec des personnes qui participent à la dynamique de la mise en scène contemporaine.

Cette participation peut clore une séquence sur la mise en scène contemporaine. Elle

permettra de faire comprendre aux élèves que le théâtre est

avant tout un art vivant qui est en devenir.

Observations