Louise Merzeau
Archives et constitution du savoir
Louise Merzeau
www.merzeau.net
• Maître de conférences en sciences de l’information et de la communicationà l’université Paris Ouest Nanterre La Défenses
• Membre du laboratoire MoDyCo - groupe TACTIC (Traitement et Appropriation des Connaissances par les TIC) – axe de recherche : mémoire et information
• Co-pilotage des ateliers méthodologiques 2010 du Dépôt Légal du web à l’Ina
• Médiologie (ancienne rédactrice en chef des Cahiers de médiologie, membre du comité de rédaction de Médium dir. par Régis Debray)
• Activité artistique (photographie et montage numérique)
4 BONNES RAISONS D’ARCHIVER LE WEB
1.conserver2.garantir neutralité d’accès3. configurer4. penser, innover
4 BONNES RAISONS D’ARCHIVER LE WEB
1.conserver2.garantir neutralité d’accès3. configurer4. penser, innover
4 BONNES RAISONS D’ARCHIVER LE WEB
1.conserver2.garantir neutralité d’accès3. configurer4. penser, innover
4 BONNES RAISONS D’ARCHIVER LE WEB
1.conserver2.garantir neutralité d’accès3. configurer4. penser, innover
1. DÉCOUPER : LE CHEWING-GUM ET LE GRAVIER
Grammatisation des fluxGranularité et instabilité documentaire : qu’est-ce qu’un web-document ?
1. DÉCOUPER : LE CHEWING-GUM ET LE GRAVIER
Grammatisation des fluxGranularité et instabilité documentaire : qu’est-ce qu’un web-document ?
1. DÉCOUPER : LE CHEWING-GUM ET LE GRAVIER2. DOCUMENTER : DE L’INDEXATION A L’EDITORIALISATION
Les pièges de l’auto-archivageDocumentation et redocumentarisation
1. DÉCOUPER : LE CHEWING-GUM ET LE GRAVIER2. DOCUMENTER : DE L’INDEXATION A L’EDITORIALISATION
Les pièges de l’auto-archivageDocumentation et redocumentarisation
1. DÉCOUPER : LE CHEWING-GUM ET LE GRAVIER2. DOCUMENTER : DE L’INDEXATION A L’EDITORIALISATION 3. CHERCHER : DE L’ACCÈS À LA CONNAISSANCE
L’archive comme anticipationChemins, frontières, univers
1. DÉCOUPER : LE CHEWING-GUM ET LE GRAVIER2. DOCUMENTER : DE L’INDEXATION A L’EDITORIALISATION 3. CHERCHER : DE L’ACCÈS À LA CONNAISSANCE
L’archive comme anticipationChemins, frontières, univers
1. DÉCOUPER : LE CHEWING-GUM ET LE GRAVIER2. DOCUMENTER : DE L’INDEXATION A L’EDITORIALISATION 3. CHERCHER : DE L’ACCÈS À LA CONNAISSANCE 4. CONTRIBUER : VERS UNE ARCHIVE CONTRIBUTIVE
Éditorialisation par l’usagePatrimonialisation des traces d’usage
1. DÉCOUPER : LE CHEWING-GUM ET LE GRAVIER2. DOCUMENTER : DE L’INDEXATION A L’EDITORIALISATION 3. CHERCHER : DE L’ACCÈS À LA CONNAISSANCE 4. CONTRIBUER : VERS UNE ARCHIVE CONTRIBUTIVE
Éditorialisation par l’usagePatrimonialisation des traces d’usage
CONCLUSION ?
bibliographie disponible sur www.merzeau.net