Ariane DaucrosConseillère d’orientation-psychologue
Réunion d’information des famillesLundi 7 février 2011
La 3La 3èmeème : : moment particulier dans la scolaritémoment particulier dans la scolarité
Un Choix à exprimer pour la poursuite d’études :
la seconde générale et technologique : située en lycée ou en lycée agricole d’enseignement général et technologique.
la seconde professionnelle de Bac pro 3 ans la première année de CAP préparées en lycée professionnel (LP) ou en lycée professionnel agricole (LPA).
La construction d’un projet nécessite la prise en compte de: La connaissance de soi les intérêts, les qualités personnelles, la personnalité, les résultats scolaires et marge de progression, la motivation.
La connaissance des parcours et des formations brochure 3ème, sites internet, visites d’établissements (JPO), mini-stages en LEGT ou LP, échanges avec des lycéens.
La connaissance des professions stage en entreprises, forum des métiers, brochures, fiches métiers et vidéos sur internet, entretiens avec des professionnels.
PD
MF
SommaireSommaire
Voie professionnelle
1ère année de CAP
2ème année de CAP
Terminale professionnelle
Baccalauréat professionne
l
Baccalauréat professionne
l
Certificat d’aptitude
professionnelle
Certificat d’aptitude
professionnelle
Insertion professionnelle
2nde professionnelle
1ère professionnelle
BEP ou CAPcertification
intermédiaire
BEP ou CAPcertification
intermédiaire
Voie générale et technologique
1ère générale1ère
technologique
Terminalegénérale
Terminale technologique
Baccalauréat général
Baccalauréat général
Baccalauréat technologiqueBaccalauréat
technologique
Enseignement supérieur
2nde générale et technologique
Après le collège
L’organisation de la voie professionnelle Un cycle court en deux ans qui permet d’obtenir un Certificat d’Aptitude Professionnel (CAP) – choix entre 196 spécialités
Les CAP permettent d’acquérir un premier niveau de qualification professionnelle comme par exemple, le CAP « esthétique cosmétique », le CAP « employé de vente de produits frais » ou le CAP « installateur sanitaire ».
Un cycle long de trois ans qui permet d’obtenir un Baccalauréat Professionnel – choix entre 77 spécialités de bac pro.
Les baccalauréats professionnels témoignent de l’aptitude à exercer une activité professionnelle hautement qualifiée comme, par exemple, le bac pro « systèmes électroniques numériques » ou le bac pro « commerce ».
Les BEP de l’EN => certifications intermédiaires du cursus 3 ans de Bac pro
Les BEPA du Ministère de l’Agriculture également
Français, maths sciences, Hist-Géo, LV1, arts appliqués, EPS 2 à 3 H
40% de l’emploi du temps
Insertion ou poursuite d’études, par exemple :
Bac pro 2 ans ; BP 2 ans CAP en 1 an MC ou FCIL 1 an
Environ 12 à 16 semaines, selon les spécialités, réparties sur les 2 années
Avec des différences selon que le bac pro relève du secteur de la Production ou des Services
Français, HG (4H30), maths (4 H ou 2 H), LV1 (2H), LV2 (2H obligatoires) , arts appliqués 1 H, EPS 2 ou 3 H
2h30 intégrées à l’emploi du temps hebdomadaire3 AXES : soutien, approfondissement, orientation, en fonction des attentes et des besoins du lycéen
Environ 22 semaines réparties sur les 3 années
Voie professionnelle
1ère année de CAP
2ème année de CAP
Terminale professionnelle
Baccalauréat professionne
l
Baccalauréat professionne
l
Certificat d’aptitude
professionnelle
Certificat d’aptitude
professionnelle
Insertion professionnelle
2nde professionnelle
1ère professionnelle
BEP ou CAP
en diplôme
intermédiaireBEP ou CAP
en diplôme
intermédiaire
Enseignement supérieurBTS
Après le collège
Elle est organisée :
soit en champs professionnelschamps professionnels (environ 20 - avec des spécialités correspondant aux différents baccalauréats visés).
Exemple : champ « Équipements techniques énergies » avec 3 spécialités...
La seconde professionnelleLa seconde professionnellede BAC PRO 3 ansde BAC PRO 3 ans
22ndende pro à champs professionnels pro à champs professionnels : Equipements techniques Energies
1ère Pro TISEC
Term Pro TISEC
BAC PROTechnicien en
Installations des Systèmes
Energétiques et Climatiques
1ère Pro TMSEC
Term Pro TMSEC
BAC PROTechnicien de
Maintenance des Systèmes
Energétiques et Climatiques
1ère Pro TFCA
Term Pro TFCA
BAC PRO
Technicien du froid et du
conditionnement d’air
LP A Perre
t Poitie
rs
LP du Bâtim
ent
Sillac LP du B
âtiment
Sillac
Elle est organisée :
soit en filièresfilières avec une seconde professionnelle avec une seconde professionnelle spécifique pour chaque baccalauréatspécifique pour chaque baccalauréat.
Exemples :
Baccalauréat professionnel « Sécurité prévention»
Bac pro « Esthétique cosmétique parfumerie ».
La seconde professionnelleLa seconde professionnellede BAC PRO 3 ansde BAC PRO 3 ans
En lycée professionnelEn lycée professionnel Par apprentissagePar apprentissage
Statut : ÉlèveVacances scolairesPas de salaireTravail scolaireStages en milieu professionnel
Statut : SalariéCongés de l’entrepriseSalaireTravail scolaireJournées de travail
Enseignement technologique et professionnel
Enseignement général
On passe le même diplôme
Choisir la voie professionnelleChoisir la voie professionnelle, c’est choisir un métier ou un domaine , c’est choisir un métier ou un domaine professionnel.professionnel.Pour cela, il est nécessaire de s’interroger sur sa motivation, et bien Pour cela, il est nécessaire de s’interroger sur sa motivation, et bien connaître les exigences du métier choisi :connaître les exigences du métier choisi :-rencontrer des professionnels (stage, forum) ; - réaliser des mini stages rencontrer des professionnels (stage, forum) ; - réaliser des mini stages en LP ; - participer aux JPO des LP et des CFA.en LP ; - participer aux JPO des LP et des CFA.
Conseils sur le choix de l’apprentissage Conseils sur le choix de l’apprentissage ::• il s’agit d’un il s’agit d’un véritable contrat de travail véritable contrat de travail ; l’apprenti travaille 35h par ; l’apprenti travaille 35h par semaine semaine il faut être motivé et suffisamment mûr et autonome… il faut être motivé et suffisamment mûr et autonome…• le contrat d’apprentissage se signe entre le contrat d’apprentissage se signe entre 16 et 25 ans16 et 25 ans, du 1, du 1erer juillet au juillet au 30 novembre30 novembre• c’est à l’élève et à sa famille qu’il revient de c’est à l’élève et à sa famille qu’il revient de trouver l’entreprise, trouver l’entreprise, le CFA le CFA peut vous y aider ; le site régional peut vous y aider ; le site régional www.poitou-charentes-alternance.fr ; ; le site de pôle emploi ainsi que la MLI également.le site de pôle emploi ainsi que la MLI également.
Portes ouvertes2011
Un pas vers l’autonomie
La prise de notes
La capacité à rédiger
Le travail personnel important pour approfondir
les cours
Des classes de plus de 30 élèves
De la méthode, de l’organisation pour tenir le rythme
Le choix du baccalauréat
Français
Histoire-géographie
Langue vivante 1 – 3h00
Langue vivante 2 – 2h30
Mathématiques Physique-chimie
Sciences de la vie et de la terre
Éducation physique et sportive
Éducation civique, juridique et sociale
4h3h
4h3h
1h30
2h
0h30
5h30
soutien
approfondissement
méthodologie
aide à l’orientation
travaux interdisciplinaires
Un enseignement d’exploration, c’est :• faire découvrir aux élèves de nouveaux domaines de connaissances ;• informer sur les cursus possibles au cycle terminal comme dans le
supérieur ;• identifier les activités professionnelles auxquelles ces cursus peuvent
conduire.
Non, chaque élève choisit librement ses enseignements d’exploration.Ces enseignements ne préfigurent pas l’orientation, ils permettent aux élèves de découvrir un domaine intellectuel, d’en identifier les méthodes et les exigences, d’affermir ou non l’intérêt qu’il suscite.Ils ne constituent en aucune manière un pré-requis pour accéder à telle ou telle série.
Prédéterminent-ils l’orientation en fin de seconde ?
Un premier enseignement est obligatoirement choisi parmi les deux enseignements d’économie proposés (1 h 30 par semaine)
Un second enseignement est choisi parmi les autres enseignements ou l’enseignement d’économie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)
1ere POSSIBILITÉ
ou
Littérature et Société
L’élève peut choisir de remplacer le deuxième enseignement d’exploration par une de ces trois langues :
2ème POSSIBILITÉ
Un premier enseignement est obligatoirement choisi parmi les deux enseignements d’économie proposés (1 h 30 par semaine)
ou
3ème POSSIBILITÉ
L’élève peut également choisir deux enseignements d’exploration de 1 h 30 hebdomadaire parmi les cinq enseignements d’exploration de la voie technologique en plus d’un enseignement d’économie :
Un premier enseignement est obligatoirement choisi parmi les deux enseignements d’économie proposés (1 h 30 par semaine)
Par exemple : SES + SI + CIT ou bien SES + SL + Biotechnologie
ou
L’élève peut choisir de remplacer les deux enseignements d’exploration de 1 h 30 hebdomadaire par un de ces trois enseignements :
4ème POSSIBILITÉ
M. Dassault à Rochefort M. Berthelot à Châtellerault C. A. Coulomb à Angoulême St Joseph à BressuireIsaac de l’étoile à Poitiers
Un premier enseignement est obligatoirement choisi parmi les deux enseignements d’économie proposés (1 h 30 par semaine)
LYCÉE AGRICOLE
L’élève peut choisir de remplacer le deuxième enseignement d’exploration par l’enseignement agricole (3 h hebdomadaire) :
Écologie, Agronomie, Territoire et
Développement durable
ou
3h00 hebdomadaire
F(x2)+xy2
xy+F(y2)
Enseignement supérieurÉtudes longues : Bac +5
À l’Université : Licence, Master, Doctorat
DUT, Licence professionnelleCPGE
Grandes écolesÉcoles spécialisées
Enseignement supérieurÉtudes courtes : Bac +3
BTS, DUTLicence professionnelle
CPGE
Grandes écoles
Écoles spécialisées
Fin de 2nde GT=> Choix de la série de bac
22èmeème trimestre trimestre
• Fiche d’intention
d’orientation
2nde G&T
2nde prof. de BAC PRO 3 ans
2nde prof. de BEP
1ère année de CAP
33èmeème trimestre trimestre
• Dossier d’orientation et d’affectation
3 vœux maximum
Enseignements au choix +
Nom de l’établissement
Exemple :
SES + SL
Lycée Louis Armand Poitiers
2nde pro Sécurité prévention (LP le Dolmen)
2nde pro Photographe (Lycée privé St Joseph de Bressuire)
2nde pro élevage canin et félin (LPA J. M. Bouloux - Montmorillon)
2nde pro Activités hippiques "
2nde spécifique Hôtellerie (Lycée hôtelier La Rochelle et Lycée Saint Joseph L'Amandier à Saint Yrieix)
2nde GT option « Arts du cirque » (Lycée Marcelin Berthelot - Châtellerault)
Avis du Chef d’établissement d’accueilAvis du Chef d’établissement d’accueil
2nde pro Électrotechnique énergie, équipements communicants et2nde pro Maintenance des équipements industriels (LP Rompsay de La Rochelle, en partenariat avec la Marine Nationale)
2nde au LP2I Jaunay Clan(en 1er vœu et formuler un autre vœu sur le lycée de secteur)
Entretien de motivation BIMEntretien de motivation BIM
JPO + Dossier de motivation +JPO + Dossier de motivation +Convocation entretien en juinConvocation entretien en juin
X
Lycée A. d’Aquitaine POITIERS
1 vœ
u da
ns s
on ly
cée
de s
ecte
ur
SES
Littérature et société
X
Lycée Victor HugoPOITIERS
X
Lycée A. d’AquitainePOITIERS
1 vœ
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n ly
cée
hors
sec
teur
SES
CAA Arts du son
SES
Littérature et société
Sections européennes (fiche de motivation et les élèves sont affectés sur leur lycée de secteur ; demande de dérogation à prévoir)
Double diplôme (formuler en vœu 2 ou 3 des enseignements d’exploration non contingentés)
ABIBAC (Allemand) Lycée Bois d’AmourBACHIBAC (Espagnol) Lycée Jean Dautet La RochelleESABAC (Italien) Lycée Victor Hugo
X X
X Anglais
Lycée A. d’AquitainePOITIERS
Lycée Camille GuérinPOITIERS
SESSES
Méthodes Pratiques Scientifiques
Méthodes Pratiques Scientifiques
DÉSACCORD
ENTRETIEN Chef d’établissement et famille
ACCORD DÉSACCORD
COMMISSIOND’APPEL
2ème trimestre
Intentions provisoiresde la famille
Proposition provisoire du conseil de classe
ACCORD
DÉCISION D’ORIENTATION
3ème trimestre
Vœux définitifs de la famille
Proposition d’orientation du
conseil de classe
1ère étape : OrientationOrientationLe Chef d’établissement sur proposition du conseil de classe décide
du passage de l’élève en 2nde professionnelle, en 1ère année de CAP ou en 2nde générale et technologique.
2ème étape : Affectation = attribuer une placeAffectation = attribuer une placeTous les bacs pros 3 ans, BEP et CAP (et de très rares EEx) sont à
place limitée ; il y a donc une sélection qui est informatisée :
P.A.MP.A.MPPré-affectation AAutomatique MMulticritères
Classementdes candidats
Traitement informatisédes candidaturesBarème
3 éléments le constituent :
les notes :
• il s’agit des moyennes annuelles des matières retenues au titre du CC du DNB ;
• pour chaque spécialité professionnelle demandée, ou EDE contingentés de 2nde :
3 notes sont obligatoirement prises en compte (fra, maths, LV1)
plus 2 à 5 autres selon la spécialité ou EDE demandés.
l’avis du Chef d’établissement :
• l’implication de l’élève dans sa scolarité
• l’aptitude à suivre la formation envisagée au regard de ses exigences
• la motivation de l’élève (+ 200 à 800 points)
le rang du vœu : le vœu n°1 bénéficie de 500 points
Exemples de coefficients du barème PAM pour accéder à des Exemples de coefficients du barème PAM pour accéder à des spécialités professionnelles de Bac pro 3 ans, BEP et CAPspécialités professionnelles de Bac pro 3 ans, BEP et CAP
Français Maths LV 1 LV 2Phys. Chimie
Arts plast.
EPS Techno Hist. Géo SVT
Maintenance de véhicules : voitures particulieres
3 4 2 3 3 15
Systèmes électroniques numériques 2 4 1 4 4 15
Technicien menuisier agenceur 2 4 2 2 5 15
Commerce 4 2 4 1 4 15
Restauration 2 2 3 2 2 2 2 15
Services aux personnes 3 3 2 3 4 15
Coiffure 3 3 1 3 2 3 15
DOMAINES PEDAGOGIQUES
Diplômes préparés Disciplines de rang 2Disciplines de rang 1
CAP
Bac pro en 3 ans
BEP(A)
Total général
Début juillet :
Répondez dans les délais pour inscrire votre enfant dans l’établissement dans lequel il a été affecté
Si votre enfant n’a pas d’affectation Restez en contact avec le collège et le CIO (Copsy)
Pour une entrée au Lycée Professionnel, les capacités d’accueil étant limitées, il est recommandé d’utiliser les 3 vœux ;
Idem pour certains EE ou sections à places limitées contingentés, il est recommandé de faire un vœu 2 ou 3 dans le lycée de secteur.
Les élèves qui postulent pour une affectation dans un Lycée ou un LP privé sous contrat doivent prendre contact avec le Chef d’établissement pour que leur candidature soit validée.
Les élèves qui postulent pour une affectation dans un Lycée ou un LP hors Académie doivent prendre contact avec l’Inspection Académique du département demandé.
Pour les vœux pour l’apprentissage, ou les établissements privés hors contrat, les familles doivent faire les démarches de candidature et d’inscription directement auprès des établissements concernés.
CAP Coiffure :158 premiers vœux pour 59 places (2.7)
BEP Carrières sanitaires et sociales : 61 pour 35 (1.7)
(35 pour 24 places au LP de Civray – 1.46)
Bac pro Métiers de l’hôtellerie et de la restauration : 44 pour 24 (1.83)
Bac pro MVA voitures particulières : 44 pour 20 (2.2)
Bac pro Vente : 56 pour 30 (1.9)
Il est fortement recommandé d’envisager un second vœu
Dans certaines spécialités professionnelles, la sélection est très forte car le nombre de place est limité
Source : SAIO - Affectation 2009/2010
Quelques exemples dans l’Académie :
Explorer, découvrir les différentes spécialités professionnellesou enseignements d’exploration
Mini-stages en lycée professionnel
Portes ouvertes des lycées pro.
Forums des formations / des métiers
Stage en entreprise
Documentation papier et sites web
Mini-stages en lycée professionnel
Portes ouvertes des lycées pro.
Forums des formations / des métiers
Stage en entreprise
Documentation papier et sites web
Quelle Spécialité ou
enseignementchoisir ?
En attendant la Brochure « Guide régional après la 3ème rentrée 2011 »
Des fiches métiers Des fiches diplômes Des vidéos sur les métiers et les formations.
Pour plus de précisions sur la réforme de la 2nde GT
Pour plus de précisions sur la réforme de la 2nde GT
Le site du ministère de l’Education nationale :
www.education.gouv.fr
Le site du ministère de l’Education nationale :
www.education.gouv.fr
Et pour aller plus loin… sur les formations et les métiers
La brochure régionale de l’offre de formation dans l’académie de POITIERS
Les brochures de l’ONISEP :
En consultation au CDI du Collège, en prêt au CIO…
Et pour aller plus loin… sur les formations et les métiers
La brochure régionale de l’offre de formation dans l’académie de POITIERS
Les brochures de l’ONISEP :
En consultation au CDI du Collège, en prêt au CIO…