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Com6535 Systèmes de Communication informatisée
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Pourquoi avez-vous pris ce cours ?
Qu ’est-ce qu ’il peut vous apporter ?
Quels sont vos intérêts pour les études,
pour la carrière ?
Étude des interactions humain-ordinateur
Vaste de domaine de recherches et d’applications
Que peut-on voir en un cours..
Communication vs informatisée
La communication est transformée par les systèmes de communication informatisés
Communication ≠ objet ou représentation Communication = processus, échange, fonction
Méthodologies de recherche doivent s ’adapter Décrire les processus Communication Humain-Ordinateur Design de processus et d ’interfaces Recherches appliquées sur les transformations, les
usages.
Problématique
Le domaine des interfaces est vasteIl y a toujours des nouveaux systèmes
ils ne sont pas parfaitsles stratégies de conception sont flouesLe produit a une dimension technique, mais aussi humaine…
Vous aurez à faire vos preuves, si vous voulez faire partie de ce qui se passe.
Comment peut-on faire de la recherche sur ça ?Y a-t-il des connaissances, des méthodes
pour la conception et la critique de ce qui se fait ?
Débouchés ?
Recherche sur les liens entre systèmes et processusnon-verbal, coopération, pédagogie, persuasionJeux, styles d’apprenants et de consommateursNouvelles formes d’organisation liées aux technologies
Jobs appliquées..Développement de sites InternetConsultation en conception ergonomiqueÉvaluation de systèmesVeille technologiqueGestion des implantations et de l ’innovation Documentation des systèmesDesign de processus et formation à l’utilisation des systèmes
Initiation à la R & DDomaines d’application et Projets
Domaines d’applicationErgonomie cognitives
et interfaces
Systèmes d’apprentissage
Documentation
Systèmes collaboratifs
Systèmes conseillers
Interactivité avancée
ProjetsInterfaces pour mal-voyants
Base de données vidéos
ExploraGraph
gestionnaire de ressources
Contrôleur du LORIT
Visualisation collaborative
Interaction en 3D
Conseil aux concepteurs de cours
Conseils aux apprenants
Mesure physiologiques, évaluation et adaptation des interfaces
Qu ’est-ce qu ’on verra..?
Voir des principes et des méthodes de design et d ’évaluation des systèmes informatiques du point de vue de l ’usager et des activités.
Des recherches sur les nouveaux systèmes
Des exemples de systèmes
Des études de cas concrètes…sur des développements en cours
Que ferez-vous…?
Lire, commenter les articles Participer à la discussion et appliquer les modèles
à des cas types. Choisir un domaine et un projet et préparer une
présentation. Critiquer un système interactif Faire un travail au choix sur
Maquette d ’un système Évaluation d ’un système auprès d ’usagers Recherche lié à votre recherche et au cours.
Pour tirer profit du cours
Fouillez, essayez, discutez
Apprenez à être critique et constructif.
Cherchez vraiment à appliquer les méthodes dans vos travaux
Ça va être le fun !
Vous saurez quoi en sortant ?
Compétences Pourquoi un système est bon, compliqué ou inutile Comment il faudrait faire pour en faire un efficace et
attrayant Pourquoi les gens ne s ’en servent pas où s’en servent mal. Comment les activités sont transformés par le système Comment on pourrait améliorer la communicationOutils Comment on décrit et on critique un système de façon
formelle Comment on étudie les processus de communication
avec les systèmes informatisés.Modèles de recherches
Ça va être le fun !
Les systèmes ..Agents animésMondes virtuelsGraphes intelligentsConseillers personnels…Environnement de collaboration
De mieux comprendre comment ça se fait
Les recherches et les principes qui en découlent.
Alors
Site http://lrcm.com.umontreal.ca/dufresne/COM6535
On survole la théorie à la base du modèle du domainedes interactions humain-ordinateur (CHI - IPSI)