Exploration du matériel de formation1er avril 2008
Colloques du RCIÉ- CNIEBanff 2008
Le but du programme Le programme québécois de formation
sur la pandémie d’influenza est une initiative du MSSS (Ministère de santé et des services sociaux) pour former les professionnels du réseaux de la santé au Québec afin d’être prêt à intervenir dans le cas d’une éventuelle épidémie du virus d’influenza, dit de la grippe aviaire.
Partenaires associés au projet
• Conception pédagogique des modules de formation • Médiatisation riche média des contenus de formation
• Choix des contenus de formations• Diffusion des contenus auprès du personnels du MSSS• Responsable du recrutement des experts de contenu
• Gestion du projet
Responsabilités
Plan québécois de lutte à une pandémie d’influenza
Constitué de Cinq volets et de vingt deux modules d’auto-formation (30 minutes)
1. Protéger la santé de la population (santé publique)2. Soigner les personnes (santé physique)3. Assurer le bien-être psychosocial des personnes
(intervention psychosociale) 4. Offrir une informations claire, valide et mobilisatrice
(communication)5. Maintenir le fonctionnement du réseau (maintien des
services)
Clientèle visés La formation vise: 270 000 personnes du réseau de
la santé réparties dans-12 corps d’emploi;
-22 fonctions d’emploi.
À chacun son programme de formation
Douze catégories de clientèle
Vingt-et-un rôles
spécifiques
Vingt-neuf
programmes
spécifiques
+
Vingt deux modulesde formation
Les 9 thèmes du Plan québécois de lutte à une Pandémie d’influenza
Tronc commun
Biens livrables Formation sur mesure adapté pour des
besoins spécifiques de divers clientèles Environnement d’auto-formation évolutif CD-ROM de formation Visite guidé Documentation Riche Média Guide de l’étudiant Guide de prise en main Glossaire, résumé, évaluation…
Équipe de développement
Retombés du projet
Respect du rythme d’apprentissage Rétroaction Individualisée Montre que la FAD est bien organisée
pour pouvoir répondre à des projets de cette envergure
Gestion rigoureuse des échéanciers et des ressources
Plan de formation fonctionnel
Questions
Qui ose?