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Départt Cultures Numériques03.20.58.11.29

Une composante de l'Université LILLE1 installée dans la Cité scientifique dans les bâtiments B8 (son siège social), B5 et B6, mais aussi à Tourcoing (à l'angle du boulevard Gambetta et de la rue Montyon).

Le CUEEP est organisé en "missions" et en "départements".

Ainsi, le département Cultures Numériques prend-il en charge :

les interventions pédagogiques auprès des publics de la formation (y compris en entreprise) et auprès des formateurs

les innovations didactiques et pédagogiquesles certifications et validations touchant aux nouvelles technologies et surtout à leurs usages par tout type de public

Le CUEEP, une vieille histoire ... toujours réinventée


Vous avez dit « cultures » ?

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lire sur écran composer un texte

calculer dans une feuille

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entretenir mon ordi

installer un soft

nourrir le mulot

et une éthique appropriée

« Culture numérique » ? Cette formule semble si évidente !

Christophe Genin, « "Culture numérique" : une contradiction dans les termes ? »


Les 4 grands axes du CUEEP en la matière

1 . La formation générale

2 . La formation technique

3 . La certification

4 . La recherche et l'innovation


1 . La formation générale.

PARCOURS DÉBUTANT - 5 séquences de 3 séances de 3 heures à Tourcoing1.Être à l'aise avec son clavier et sa souris.2.Savoir écrire un document simple, le mettre en forme, le sauvegarder et l'imprimer.3.Être à l'aise avec son poste de travail. 4.Savoir naviguer sur internet, se servir des nouveaux services, adopter une attitude raisonnable.5.Savoir communiquer par messagerie.

Quelques exemples

Le Centre De Ressources Salariés est un dispositif d'autoformation accompagnée destiné aux personnes de premier niveau de qualification, salariées ou non salariées (rencontrant des difficultés à l’écrit et en lecture). Il fonctionne sur les deux centres du CUEEP, proposant des modules s’inscrivant dans le cadre européen des « compétences clés » : français (référentiel linguistique de base), mathématiques, culture numérique, culture générale, atelier d’écriture…

Comment un citoyen (lecteur, habitant, résidant,…) peut-il participer à la construction du patrimoine mémoriel collectif d’un quartier ou d’une ville ? Comment peut-il consulter, contribuer, communiquer, comment en quelques mots, peut-il être porteur d’une pratique mémorielle ?

Les Ateliers Mémoire : trois quartiers, trois ateliers : 1. l’atelier Édouard Anseele a fonctionné dans les

locaux de l’école Albert Camus 2. l’atelier Hauts Champs Nouveau Roubaix a

fonctionné dans les locaux du comité de quartier des Hauts Champs

3. l’atelier des Trois Ponts s’est déroulé dans les locaux du Centre Social des Trois Ponts

Sans oublier le parcours perfectionnement où on s'exerce au traitement de texte, aux tableurs, aux présentations assistées par

ordinateur et au traitement de la photo numérique, les ateliers à la carte sur la bureautique collaborative, l'environnement numérique, le publipostage, les documents

complexes


2 . La formation technique

Dans ce qu'on a vu à la page précédente, il y a déjà de la formation technique...

Toute une série de modules permettent une montée en niveau en :

traitement de texte base de données tableur logiciel de comptabilité (CIEL) présentation assistée par ordinateur.

D'autres modules permettent de s'initier et de se perfectionner en :

traitement de l'image numérique montage vidéo sous Windows etc.

Internet et la recherche d'information, ainsi que la

pratique de la veille sur Internet sont également au programme...


3 . La certification

Premier niveau de compétence : le Timp@ss (Passeport pour les Technologies Informa-tiques et Multimédia), attestation du Conseil Régional Nord-Pas de Calais, constitue le pre-mier niveau (débutant complet). Il est accessible aux personnes de faible niveau de formation générale (en ce sens qu’il n’est pas discriminant pour ces publics, auxquels il s’adapte).

Le C2i® (Certificat Informatique et Internet) est un certificat universitaire qui atteste de la maîtrise d’un ensemble de compétences dans le domaine des technologies de l’informa-tion et de la communication. Ces compétences sont devenues essentielles pour accéder à l’emploi ou poursuivre des études supérieures. L’usage des outils informatiques nécessite des compétences "numériques". Le C2i® niveau 1 garantit la possession de ces compétences qui sont listées dans le référentiel national découpé en cinq domaines.

Le Passeport de Compétences Informatique Européen (PCIE, ou ECDL ICDL en anglais) est un certificat qui indique que son détenteur a passé avec succès un test théorique qui mesure la connaissance de fond des concepts de base des technologies de l'information, et six tests pratiques, qui mesurent la compétence dans l'utilisation des outils bureautiques. Cette certification atteste des connaissances dans les suites bureautiques MS Office (Word, Excel…) ou OpenOffice (Writter, Calc…).


4 . La recherche et l'innovation.

EMILE (Ensemble Multimédia d’Individualisation en Lecture et Ecriture), un outil rendant possible des temps d’apprentissage autonomesdans les dispositifs de formation...

Dans le cadre de l’appel à candidature national pour la mise

en œuvre du Chantier Projet Éducatif Territorial intitulé En

associant leurs parents, tous les enfants peuvent réussir, le dossier présenté par la Ville de Tourcoing a été retenu parmi 24

autres sites. Ce chantier est porté au niveau national par l’Inter-Réseau des professionnels du Développement Social Urbain

(IRDSU) et ATD Quart Monde, en collaboration avec de nombreux

partenaires (ACSE, CNFPT, CEMEA, AFEV, PRISME, FCPE, PEP, FRANCAS, Fédération des centres sociaux, Réseau français

des villes éducatrices, etc…).

Bienvenue dans Sphère, un monde virtuel en 3D ! Sphère est un prototype de parc virtuel des sciences et technologies qui propose, dans un espace unique, de valoriser la recherche, et les innovations scientifiques et technologiques. Elle a pour vocation d’accompagner, pour tous, l’accès à la culture scientifique et numérique. Quel que soit votre âge, votre profil, vos connaissances, Sphère saura satisfaire votre curiosité…

Ensemble d'outils multimédia co-construit avec les tuteurs de la Direction régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale.

Outil multimédia de repérage des situations d'illettrisme co-construit par les professionnels de l'accueil et de l'accompagnement des publics fragilisés (Conseil Général, municipalité de Tourcoing, association Intermaide)

Quelques exemples


Merci de votre attention !

et à bientôt ?

SITE DE VILLENEUVE D’ASCQ : 2 CENTRES à 10 mn à pied l’un de l’autre ! CUEEP Bâtiment B5/6 Cité Scientifique 59655 Villeneuve d’Ascq Cedex. Métro Quatre Cantons. Tél. : 03 20 43 32 00 - Fax : 03 20 43 32 01. [email protected] CUEEP Bâtiment B8, cité scientifique 59655 Villeneuve d’Ascq cedex. Métro Cité Scientifique. Tél. : 03 20 58 11 11 - Fax : 03 20 58 11 10. [email protected] SITE DU VERSANT NORD-EST à TOURCOING 2 rue Montyon 59200 Tourcoing. Métro Carlier ou Métro Tourcoing Sébastopol ou Mongy Pont Hydraulique. Tél. : 03 20 26 82 09 - Fax : 03 20 24 37 48. [email protected] Site du centre : http://www.cueep-tg.univ-lille1.fr/


PLAN DE LA PRÉSENTATION

Le C.U.E.E.P.

Vous avez dit « cultures » ?

Les axes du CUEEP en matière de cultures numériques

La formation générale

Adresses

La recherche et l'innovation

La certification

La formation technique

Education

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