7 critères pour choisir votre centre de formation continue

Vous avez sélectionné la formation qu’il vous faut et vous devezmaintenant choisir l’organisme qui l’animera.

Si la proximité et le tarif sont des éléments prépondérants, voiciquelques clés essentielles pour vous assurer de la qualité du service.

1 - UNE ANALYSE DE VOTRE DEMANDE EST PROPOSEE

Elle prend la forme d’un entretien ou d’un questionnaire de pré-requis. Elle est effectuée en amont de la formation (même lorsque vous vous vous inscrivez à une

formation sur catalogue). Cette analyse vous est communiquée au moment de vous remettre un programme ou un devis. Elle permet au formateur d’adapter son cours à votre activité et à vos besoins (par exemple les

exemples et études de cas évoqués seront proches de votre domaine d’activité). Au démarrage de la formation, le formateur se renseigne à nouveau sur vos attentes.

2 – LE FORMATEUR JUSTIFIE DE SES REFERENCES

L’organisme est capable de vous communiquer le nom de la personne qui animera la formationdès la remise du devis.

Le CV et les références du formateur sont consultables. Le formateur est un permanent de l’organisme (d’autant plus si la formation demandée fait

partie du cœur de métier de ce centre). Le formateur justifie d’une expérience métier dans son domaine d’intervention (soyez vigilants

en cas de formateurs multi-domaines). Le formateur est formé à l’intervention après d’adultes (un adulte n’apprend pas comme un

élève)

3 – LES CONDITIONS MATERIELLES SONT OPTIMALES

Le nombre de participants est plafonné. Pour exemple, une formation sur logiciel informatiquene devrait pas excéder 8 personnes, une formation à la conduite d’engin 6 personnes parformateur.

Vous pouvez visiter la salle de cours avant de vous inscrire. Un règlement intérieur vous est remis au plus tard au démarrage de la formation. Une plateforme est accessible en dehors de a présence en formation sasn coût supplémentaire

(centre de ressources, blog, évaluations, accès aux synthèses des cours…)

4 – UNE PERSONNE REFERENTE EST DESIGNEE

Quelle que soit la durée de la formation, les coordonnées d’une personne référente vous sontremises.

Cette personne est qualifiée pour vous renseigner sur le plan administratif et pédagogique ouvous orienter vers la personne qui saura répondre à vos besoins.

5 – LE MODELE PEDAGOGIQUE EST ANNONCE

Le conseiller sait vous expliquer à quel modèle pédagogique le centre se réfère : il peut s’agir deméthode active, pédagogie par objectif… ces termes ne vous parleront peut-être pas,renseignez-vous alors sur l’organisation des séances (exposés ? Travaux par groupes ? Mises ensituation ? Retours d’expérience ? Jeux de rôles ?...)

Il ne s’agit pas de valoriser une méthode plus que l’autre, mais de savoir si celle qui estappliquée est adaptée à votre manière d’apprendre.

6 – VOUS BENEFICIEZ D’UNE EVALUATION THEORIQUE ET PRATIQUE

L’évaluation doit vous permettre de mesurer si vous saurez faire appel aux connaissances et au savoir-faire acquis dans le cadre de votre activité. Cela passe par : Un test de positionnement au début de la formation (écrit ou oral), il permet d’adapter

le cours et de vérifier les progrès durant le parcours. Un test théorique en fin de parcours. Une évaluation pratique. Celle-ci peut être réalisée de manière collective ou

individuelle au-travers d’une situation problème à résoudre. Dans tous les cas, ces évaluations doivent être en lien direct avec les objectifs

déterminés en amont.

7 – UN ACCES AUX RESSOURCES EST ASSURE

Une synthèse vous est remise en fin de parcours (elle peut être dématérialisée). Des ressources sont disponibles plusieurs semaines après la formation. Une veille informationnelle est proposée pendant une période fixée sur les évolutions

liées au domaine de la formation.

LABEL ET CERTIFICATION – DIPLÔMES ET TITRES

Les diplômes et titres sont importants, mais ils ne sont pas toujours le gage d’une opérationnalité au travail, vérifiez la part d’immersion en entreprise et les relations du centre avec le monde du travail : partenariat réseau, stages, événements, collaborations sur des projets…

Les 7 critères pour choisir votre centre de formation continue

1. ANALYSE DE LA DEMANDE

2. REFERENCES DU FORMATEUR

3. CONDITIONS MATERIELLES

4. PERSONNE REFERENTE

5. MODELE PEDAGOGIQUE

6. EVALUATION THEORIQUE ET PRATIQUE

7. RESSOURCES