Programme A.P. 2012 – 2013

ordre thèmes contenus

1 Faire connaissance - goûts et dégoûts (Manuel de Récréation) - portrait chinois (fiche) - j’aime / je n’aime pas (Manuel de Récréation) - autoportrait (Manuel de récréation)

2 A table ! - recettes pour ogres (activités maths) (Manuel de Récréation) - la nutrition (activités SVT + documentaires) (Bibliotexte rouge p.178) - La recette de cuisine (doc. explicatif) (Bibliotexte blanc p.152) - Atelier d’écriture : à partir du livre Manger comme un ogre, découverte de comptines autour

d’expressions culinaires, choix d’une nouvelle expression et conception de sa propre comptine - Quizz épices

3 Haïku et origami - découverte du haïku (poésie) et fabrication d’origamis en rapport avec ceux-ci (docs. explicatifs) - documentaire sur le papier (album Le Japon, p.78) - intervention d’une spécialiste origami par la médiathèque M270 - fabrication de mobiles origamis pour le CDI (techno et arts plastiques)

4 Monstres - fabrication de monstres en carton (techno et arts plastiques) - atelier d’écriture : petits portraits monstrueux - fabrication de l’album mémoire de l’année

5 Autour de la fable - CD Les Fables de La Fontaine, mise en scène Bob Wilson, Comédie française (théâtre) - étude comparée de l’évolution de trois fables au fil du temps (livre de lecture de 6° - Bibliotexte blanc –

CD audio Fables de la Fontaine sur des airs de jazz, album Père Castor) - atelier d’écriture : adapter et moderniser une fable de La Fontaine de son choix

6 Le loup - CD/livre En Compagnie des loups, (approche scientifique, historique et littéraire) - CD audio Pierre et le loup, Prokofiev, Gérard Philippe : travail de résumé à partir de l’écoute + étude

des rapports musique et texte (français, musique) - atelier d’écriture : écriture avec consignes sur l’album sans texte Loup noir, d’Antoine Guilloppé

sur l’année

Atelier de lecture Une thématique par mois en partenariat avec la médiathèque M270 de Floirac : - octobre : le sport - novembre : histoires pour frissonner - autres thématiques : à définir en fonction de la M270 et des attentes des élèves

fin d’année

Partenariat Conseil Général

Projet Courant Livres : - découverte des métiers du livre et du circuit du livre en partenariat avec une librairie de proximité - recherche et choix d’ouvrages en vue de créer ou d’enrichir une bibliothèque personnelle