Alliance Française du Bengale et sa proposition

d’e-tandem basé sur le thème “Environnement,

Ecologie, enjeux”

Qui sommes nous?Qui sommes nous?

• L'Alliance Française du Bengale est L'Alliance Française du Bengale est située au Bengale Occidental en située au Bengale Occidental en Inde. Inde. http://bengale.afindia.org/fr/home

• Notre institution n'a qu'un seul Notre institution n'a qu'un seul objectif : créer un lien fort objectif : créer un lien fort interculturel entre la France, la interculturel entre la France, la Francophonie et l'Inde, le Bengale, Francophonie et l'Inde, le Bengale, en s'investissant dans le domaine de en s'investissant dans le domaine de l'éducation.Nous croyons en même l'éducation.Nous croyons en même temps à la profondeur d'un échange temps à la profondeur d'un échange de connaissances entre les de connaissances entre les enseignants et les apprenants dans enseignants et les apprenants dans la salle de classe et à distance: d'où la salle de classe et à distance: d'où le lancement de notre réseau social le lancement de notre réseau social http://afdubengalejogajogweb.ning.com/

• Nous espérons que ce réseau Nous espérons que ce réseau reflètera notre travail en équipe en reflètera notre travail en équipe en encourageant la créativité chez les encourageant la créativité chez les apprenants et les enseignants. Nous apprenants et les enseignants. Nous aboutirons ainsi à approfondir notre aboutirons ainsi à approfondir notre connaissance de la richesse connaissance de la richesse culturelle des pays francophones et culturelle des pays francophones et de l'Inde. de l'Inde.

Les raisons pour lesquelles nous Les raisons pour lesquelles nous aimerions nous engager sur le thème aimerions nous engager sur le thème

“Environnement, Ecologie, enjeux”“Environnement, Ecologie, enjeux”

• Chapitre 1 ( Connaissons-nous notre Chapitre 1 ( Connaissons-nous notre environnement? )environnement? )

• Chapitre 2 ( La beauté de l’Inde au debut de 20e Chapitre 2 ( La beauté de l’Inde au debut de 20e siècle ) siècle )

• Chapitre 3 ( Je ne trouve plus les 4 saisons en Chapitre 3 ( Je ne trouve plus les 4 saisons en Inde! )Inde! )

• Chapitre 4 ( Tout est noir…. )Chapitre 4 ( Tout est noir…. )• Chapitre 5 ( La terre pleure…le monde d’acier Chapitre 5 ( La terre pleure…le monde d’acier

rit… )rit… )• Chapitre 6 ( Qui menace notre environnement? )Chapitre 6 ( Qui menace notre environnement? )• Chapitre 7 ( Les conséquences de la pollution de Chapitre 7 ( Les conséquences de la pollution de

l’envoronnement en Inde )l’envoronnement en Inde )

L’AF du Bengale et sa L’AF du Bengale et sa responsabilité envers la responsabilité envers la

sociétésociété l’AF du Bengale s’engage toujours dans les

activités socioculturelles, par exemple des rally culturels, organiser des concerts pour aider les femmes des villages, encourager les jeunes à explorer leur créativité…

On ne peut pas ignorer la question de la pollution de l’environnement car tout le monde en est la victime. En tant qu’une organisation pédagogique, c’est à nous de sensibiliser les gens sur l’environnement et sa valeur dans notre vie.

Connaissons-nous notre Connaissons-nous notre environnement?environnement?

LL’’existence animale existence animale dépend, non seulement dépend, non seulement de l'environnement, de l'environnement, mais aussi de la mais aussi de la connaissance de connaissance de l'environnement. Tout l'environnement. Tout progrès de la progrès de la connaissance profite à connaissance profite à l'action, tout progrès l'action, tout progrès de l'action profite à la de l'action profite à la connaissance.connaissance.

La beauté de l’Inde au La beauté de l’Inde au debut debut

du 20e siècledu 20e siècle Les jasmins Les jasmins

Ah ! ces jasmins ! ces blancs jasmins ! Ah ! ces jasmins ! ces blancs jasmins ! Je crois encore me souvenir du premier jour Je crois encore me souvenir du premier jour où j'emplis mes bras de ces jasmins blancs ! où j'emplis mes bras de ces jasmins blancs ! J'ai aimé la lumière du soleil, le ciel et la J'ai aimé la lumière du soleil, le ciel et la terre verte. terre verte. J'ai entendu le murmure argentin de la J'ai entendu le murmure argentin de la rivière dans l'obscurité de minuit. rivière dans l'obscurité de minuit. L'automne et les coucher de soleil sont venus L'automne et les coucher de soleil sont venus à ma rencontre au tournant d'un chemin, à ma rencontre au tournant d'un chemin, dans la solitude, comme une fiancée qui lève dans la solitude, comme une fiancée qui lève son voile pour accueillir son bien-aimé. son voile pour accueillir son bien-aimé. Cependant, ma mémoire reste parfumée de Cependant, ma mémoire reste parfumée de ces premiers jasmins blancs que j'ai tenus ces premiers jasmins blancs que j'ai tenus dans les mains d'enfant dans les mains d'enfant

( Rabindranath Tagore )( Rabindranath Tagore )

Je ne trouve plus Je ne trouve plus les 4 saisons en Inde!les 4 saisons en Inde!

Les saisons ne sont plus les mêmes dans notre pays. A cause du réchauffement climatique, il fait extrêmement chaud dans les plaines, alors qu’à Shimla, à Mussoorie et à Darjeeling il fait très froid. L'été est la saison la plus chaude sur l'ensemble de l'année en Inde. Selon des enquêtes, la durée de l’été augmente rapidement chez nous alors que celle de l’hiver diminue. Ma saison préférée est le printemps bien que sa présence soit presque invisible aujourd’hui! Avant, les fleurs nous comblaient de plaisir répandant leurs parfums dans toutes les directions. Nous pouvions profiter des plaisirs du printemps dans le village où la nature révélait ses vraies couleurs. C‘était la saison où la voix de la nature se faisait entendre partout en Inde. Mais hélas! On est en train de tout perdre…

( Ankita KAPOOR, étudiante de l’Alliance Francaise, : 23ans ) 

Tout est noir….Tout est noir…. La terre reste en La terre reste en

silence. Il est sombre le silence. Il est sombre le monde. La rivière monde. La rivière s’écoule seule. Les s’écoule seule. Les arbres n'ont pas de fruits arbres n'ont pas de fruits ou de fleurs. La beauté ou de fleurs. La beauté de la terre maintenant s’ de la terre maintenant s’ associe à la couleur associe à la couleur noire. Les couleurs sont noire. Les couleurs sont mécontentes. On a mécontentes. On a interdit le bonheur. Tout interdit le bonheur. Tout le monde a perdu son le monde a perdu son espoir. Les oiseaux ne espoir. Les oiseaux ne chantent plus. chantent plus.

( Sinjini DUTTA, ( Sinjini DUTTA, étudiante, 22 ans )étudiante, 22 ans )

La terre pleure…La terre pleure…Le monde d’acier rit…Le monde d’acier rit…

Au centre ville, sur l'Esplanade,Un lieu connu pour les actions d'avant-garde,Apparaît un quinquagénaire..Presque nu, il effraye les gens par son

étrangeté,Il dessine sur le trottoir...Des oiseaux, des papillons, des fleurs, la rivière.Il demande à chacun..." Où est le chemin qui mène à mon jardin?Fleuri...plein de verdure,Loin de votre monde d'acier et de torture..."Il rit, il pleure...Ce monde pour lui n'a aucune valeur!!!On le traite de FOU...Car il ne ressemble à rien du tout...Fou...fou...fou..., le fouC'est lui ou bien....nous?...

( Arpita DUTTA )

Qui menace notre Qui menace notre environnement?environnement?

Numéro 1Numéro 1 Les déchets, les sacs

plastiques jetés par nous, les habitants de l’Inde!

Le tas de déchets cause la pollution des rivières, de l’air…

Qui menace notre Qui menace notre environnement?environnement?

Numéro 2Numéro 2 Le déboisement! On Le déboisement! On

coupe sans arrêt des coupe sans arrêt des arbres pour construire arbres pour construire des supermarchés, des des supermarchés, des gratte-ciels. Le résultat, gratte-ciels. Le résultat, c’est qu’on peut voir la c’est qu’on peut voir la disparition rapide des disparition rapide des forets et, sans aucun forets et, sans aucun doute, de la verdure. On doute, de la verdure. On accorde plus accorde plus d’importance à la société d’importance à la société de consommation qu’à la de consommation qu’à la biodiversité!biodiversité!

Qui menace notre Qui menace notre environnement?environnement?

Numéro 3Numéro 3

Les émissions de gaz toxique par les voitures, les usines.

Les conséquences Les conséquences 11

Tsunami dans le sud de l’Inde en 2004….Quelle déstruction mortelle!…

Les conséquencesLes conséquences22

La plus grande tragédie industrielle à Bhopal, en Inde, qui a tué beaucoup de personnes innocentes…

Les conséquences Les conséquences 33

Le tremblement de Le tremblement de terre au Gujrat, au terre au Gujrat, au Sikkim, à Latoor au Sikkim, à Latoor au Maharashtra…. La Maharashtra…. La liste continue.liste continue.

Les conséquences Les conséquences 44

La sécheresse…en AndhraPradesh, en Orissa, au Bengal Occidental…

Les mesures afin de Les mesures afin de réinstaller l’équilibre réinstaller l’équilibre

écologiqueécologique

Eduquer les habitants à jeter les déchets dans les poubelles, et aussi interdire l’usage du sac plastique.

Arrêter le déboisement…Arrêter le déboisement…Encourager au reboisementEncourager au reboisement

Le reboisement. Il faut inculquer aux gens l’importance de maintenir l’équilibre de la nature.

Dans cette image, les enfants protègent cet arbre contre le déboisement.

Le covoiturageLe covoiturage

Introduire le concept du covoiturage qui va sans aucun doute diminuer le nombre de voitures sur la rue et, du coup, la pollution.

Sauvez la nature…Sauvez la nature… Et quels sont les effets de la pollution de l’environnement

dans votre pays? Quelles sont les mesures que vous voulez prendre pour lutter contre les conséquences néfastes de la pollution? Venez, travaillez en groupe avec les apprenants de l’AF du Bengale et partagez vos opinions, expériences sur ce thème incontournable dans le monde actuel sur http://afdubengalejogajogweb.ning.com/

Nous vous attendons…

Arpita DUTTA, enseignante de l’AF du Bengaleet animatrice de http://afdubengalejogajogweb.ning.com/