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Presse et blogueurs en éducation Jean-Paul Moiraud lundi 2 août 2010

Blog

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Page 1: Blog

Presse et blogueurs en éducation

Jean-Paul Moiraudlundi 2 août 2010

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Bloguer pour apprendre.

Le blog des designers de mode

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Utiliser des solutions hétérogènes

au service d’un projet homogène

Enseigner et apprendre en section de design de mode

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Penser son enseignement,

élaborer les apprentissages ...

puis adapter les outils aux besoins identifiés

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Exemple d’usage :Le blog d’apprentissage des DSAAT du lycée La Martinière - Diderot de Lyon

(France)

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Utiliser le blog pour enseigner

Utiliser le blog pour apprendre

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Penser la structure du blog

Page fixe d’introduction

Informations pérennes

widgets

widgets

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Penser le blog dans un contexte et une intention pédagogique :

•Enoncer ses besoins•Scénariser son travail•Intégrer le blog

Le blog n’est qu’un outil au service d’une pédagogie

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Un ensemble de solutions hétérogènes concentrées dans le blog : le mashup

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Blog

Twitter Delicious

Blogsétudiants

Assemblive

Googlemap

Bâtirun projet

Apprendreen distantsynchrone

Partagersa veille

Mutualiser sa veille

Géolocaliser

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Questions posées par l’introduction du blog (et autres instruments numériques) dans un

dispositif d’apprentissage

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hors

Pendant le tempsde classe

Hors

Dans la classe

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l’espace

classe

le temps

classe

Apprendre dans un temps et un espacerecomposés techniquement

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hors

Pendant le tempsde classe

Hors

Dans la classe

Qualification du temps ?

Qualification de l’espace ?

Programmes et instructions

Jean-Paul Moiraud 2010

Gestiondu

changement

l’espace

classe

le temps

classe

Le temps, l’espace et le droit

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Blog

Contextestatutaire

ContexteTechnologique

Contextepédagogique

Contexted’établissement

Blog de PLE*ou blog d’ENT

* PLE = Personal Learning Environment

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Jean-Paul MoiraudProfesseur de gestion en section design

Lycée La martinière - Diderot Lyon (France)

http://moiraudjp.wordpress.comhttp://dsaa.apinc.org

[email protected] 2 août 2010