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APPRENTISSAGE COOPÉRATIF
APPRENTISSAGE COLLABORATIF
Pédagogie des médias
Luana De Maggio
Master 2,
Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation
Umons 2010-2011
APPRENTISSAGE COOPÉRATIF
VSAPPRENTISSAGE COLLABORATIF
coopérer
collaborer
France HENRY
Karin LUNDGREN-
CAYROL
APPRENTISSAGE COOPÉRATIFVS
APPRENTISSAGE COLLABORATIF
COOPÉRATION SOCIALEAUTONOMIE INDIVIDUELLE
Claudine LELEUX
Jürgen HABERMAS
APPRENTISSAGE COOPÉRATIF
APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, OUI, MAIS COMMENT ?
Philippe
MEIRIEU
APPRENTISSAGE COOPÉRATIF
Activité réalisée à plusieurs, orientée vers un but commun, qui permet d'optimiser les apprentissages de chacun
• Efficacité•Coordination•Association des actions
APPRENTISSAGE COOPÉRATIF
INTERDÉPENDANCE
« capables »
APPRENTISSAGE COOPÉRATIF
« non-capables »MIXTE MIXTE
MIXTE
Compétition intergroupale
Les praticiens
APPRENTISSAGE COOPÉRATIF
Roger COUSINET
1881-1973
John
DEWEY
1859-1952
Anton MAKARENKO
1888-1939
Adolphe FERRIÈRE
1879-1960
Jean PIAGET
1896-1980
Célestin FREINET
1896-1966
APPRENTISSAGE COLLABORATIF
Pierre DILLENBOURG
APPRENTISSAGE COLLABORATIF
SITUATION
INTERACTIONS
PROCESSUS
EFFETS
Symétrie d’égalité
Qualité
• Induction• Charge cognitive• Explication• Conflit
Observation
COOPÉRATION VS COLLABORATION
Choc des idéesApprentissage coopér
atif
Apprentissage collabo
ratif
L’apprentissage coopératif met l’accent sur le travail en groupes restreints où des élèves, de capacités et de talents différents, s’efforcent d’atteindre un objectif commun. Le travail est structuré de façon que chaque élève participe à l’accomplissement de la tâche proposée
APPRENTISSAGE COOPÉRATIF
APPRENTISSAGE COLLABORATIF
Implication mutuelle des apprenants dans un effort de coordination pour réaliser une tâche -> conception partagée constante du problème.
CONCLUSION
Bénéfices
Compétences mutualisées
Apprentissage collaboratif
Apprentissage coopératif
Association de productions
Situations collectives de
travail
Étudier ensemble
Effets positifs
Dimension sociale des apprentissages
Actions coordonnées