Colloque en santé et sécurité du CCSR 2013

La sécurité dans les lieux spécifiques d’un collège: laboratoires et auditoriums…

Présenté par Jean-Louis Lachance, Cégep de Saint-Hyacinthe

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Objectifs de la rencontre

Témoigner aux participants, par la présentation chronologique de son Plan d’action jeunesse, de l’expérience vécue au Cégep de Saint-Hyacinthe quant à:

La sécurisation de ses laboratoires et de son auditorium

L’élaboration et à la mise en œuvre du Plan d’action jeunesse

L’avènement d’une culture de la prévention et du respect de l’environnement en mode participatif

Échanger avec les participants sur les pratiques qui ont cours dans les autres collèges

Répondre aux questions des participants

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Contexte

Nouveau poste : Qui fait quoi?

Du privé au public

Priorité: sauver des vies! Création d’un outil pour la communauté:

«Consignes en cas d’urgence»

Le Plan d’action jeunesse?

Ressources Programme de prévention des accidents du collège

Programme de prévention élaboré par Raymond Chabot Grant Thornton pour les collèges membres de la mutuelle de prévention

CSST

Conseillère jeunesse, inspecteurs, centre de documentation

Comité santé et sécurité

Expertise, représentativité, parité

Direction

Volonté, finances

Départements et services

Expertise, réalité sur le terrain4

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Prêcher par l’exemple Lacunes du plan de prévention des accidents

Nécessité de l’articuler autour d’un plan d’action impliquant, dans l’ordre:

La sécurisation des machines et des équipements

La sécurité des lieux

L’analyse des tâches jugées à risque

Le rôle de l’organisation (LSST, art. 51) + Code criminel, art. C-21; devoir de:o Prévoyance

o Efficacité

o Surveillance

Le rôle des individus (LSST, art. 49)

D’une pierre deux coups

Vers une culture de la SST : des travailleurs conscientisés pour former des ambassadeurs de la SST sur les bancs d’école

Le Plan d’action jeunesse comme plan d’action en SST :

Horizon 2011-2014

La santé et la sécurité des étudiants : un bon vendeur

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Étapes du Plan d’action jeunesse

Automne 2011 :

Élaboration du Plan d’action jeunesse par le régisseur prévention et sécurité et dépôt à la CSST après consultation avec:o Comité santé et sécurité

o Régie de direction

o RDA

o RCD/RCP

35 rencontres sur les mesures d’urgence (1 comité de gestion, 1 régie élargie, 24 départements, 6 services, 2 sous-traitants, 1 rencontre ouverte à tous), soit environ 500 personnes

Positionnement du Collège par rapport à la SST dans l’agenda étudiant

Automne 2011 (suite) Consultations pour mise à jour du Programme de santé et sécurité

dans les laboratoires. L’invitation avait été faite aux départements jugés à plus haut risque d’accidents:o Biologie

o Chimie

o Physique

o Soins infirmiers

o Soins préhospitaliers d’urgence

o Techniques de diététique

o Techniques de santé animale

o Techniques d’hygiène dentaire

o Technologie d’analyses biomédicales

o Technologie de la mécanique du bâtiment

o Théâtre – production

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Élaboration d’un programme de formation pour les «super-secouristes»

o 4 formations complémentaires par année, en plus du cours de secourisme en milieu de travail accrédité par la CSST

o Un walkie-talkie avec fréquence dédiée et un sac à dos contenant matériel de premiers soins + bonbonne d’oxygène et Epipen

Identification des machines à sécuriser au collège

o Par le CCTT Mecanium (Cégep Beauce-Appalaches), phases I et II

o 83 machines simples et 2 complexes (thermoformeuse et cintriers)

o Budget prévu (ouverture de dossier, étude des machines simples et formation – phase I): 10,000$

o Budget final: 13,220$

o Retrait ou correctifs immédiats des machines (5) présentant un «danger grave et imminent»

o Uniquement retrait et à coûts nuls

o Formation sur la sécurité des machines pour les t.t.p. des départements où des machines présentant un danger grave et imminent ont été rencontrées

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Hiver 2012 Au début de chaque trimestre, le régisseur participe à la rencontre des

RCD/RCP pour expliquer le détail des orientations du Plan pour le trimestre et répondre aux questions. S’ensuit l’envoi d’une trousse explicative pour guider les départements dans la réalisation de leurs activités de SST. Cette trousse contient:o Le Plan d’action jeunesse

o Le sommaire des activités à réaliser par les départements et description des outils pour y arriver

o Les grilles à adapter et remplir

o L’extrait de l’étude de mise aux normes des machines propre à chaque département

Analyses de risque avec grilles en mode participatif pour départements à risque et Service des Ressources matérielles

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Exemple de grille d’analyse de risque

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Hiver 2012 (suite) Création d’une communauté Prévention et sécurité dans le Portail

Affichage de la procédure «Évacuation» et «Agresseur armé/non armé» dans les locaux de classe et les places publiques

Localisation des Guides du fabricant des différentes machines

Rondes des agents de sécurité avec grille de SST de la mutuelle

Étude/accompagnement et sécurisation de machines présentant des éléments de «tolérance zéro»

o Budget prévu: 25,000$

o Budget final: 14,906$ (9,518$/étude et 5,388$/sécurisation)

Étude/accompagnement et sécurisation d’une machine complexe à l’auditorium (les cintriers)

o Budget prévu pour l’étude: 2,500$ Budget final: 3,834$

o Budget prévu pour réalisation des correctifs: 15,000$ Budget final: 2,062$

Étude et sécurisation d’une machine complexe à l’atelier de décors (thermoformeuse)

o Budget prévu pour l’étude: 2,500$ Budget final: 397$

o Budget prévu pour le remplacement: 10,000$ Budget final: 8,000$12

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Automne 2012 Publication du Programme de santé et sécurité dans les

laboratoires mis à jour o Aucune hiérarchie devant le risque

Recensement des directives et des activités pédagogiques concernant la SST par les départements dits «à risque»

Incitatif auprès des enseignants pour qu’ils effectuent un retour en classe lors d’incidents récents ou non

Correctifs sur machines à priorité moindre (début)

Rappel annuel de la procédure:o Premiers secourso Déclaration d’un incident ou d’un accident de travailo Évacuationo Agresseur armé/non armé

Hiver 2013 Par l’entremise de Synor, élaboration d’un programme de formations

complémentaires suite à l’étude des analyses de risque. But du programme: devenir autonomes autant que possible (ex. transport de matières biologiques, protection contre les chutes)

Directive inspection périodique des équipements et des lieux Production par les départements à risque de grilles d’inspection adaptées à

leurs différentes réalités (laboratoires) Présentation des grilles aux étudiants Formations (4) des employés de l’École de théâtre et de l’équipe des

Ressources matérielles (1) sur la protection contre les chutes Correctifs sur machines à priorité moindre (fin) Budget prévu: 35,000$ Budget final: 14,249$ Se procurer un logiciel d’inventaire des matières dangereuses et former le

personnel Habilitation des membres du CSS à effectuer des inspections Ajout d’un système d’annonce publique en cas d’urgence

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Étapes du Plan d’action jeunesse (suite)

Automne 2013

Bilan de la sécurisation des machines

o Budget prévu: 100,000$

o Budget final: 56,668$

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Étapes du Plan d’action jeunesse (suite)

Automne 2013 (suite) Formation des nouveaux employés

Débuter les inspections périodiques et:o consigner les résultats dans réseau informatique accessible à tous

o effectuer au moins une inspection par cours avec les étudiants

Mettre en place une procédure d’achat d’équipement tenant compte des critères SST

Tenir une campagne sur l’ergonomie au travail

Offrir des formations portant sur:o cadenassage

o fit test

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Étapes du Plan d’action jeunesse (suite)

Automne 2013 (suite) Élaboration d’une procédure pour les étudiantes enceintes ou qui allaitent

ainsi que pour les étudiants ayant un problème de santé (formation d’un sous-comité du comité santé et sécurité)

Élaboration d’une procédure de gestion des matières dangereuses (formation d’un sous-comité du comité santé et sécurité – 2013-2014)

o transporto manutentiono entreposageo disposition/élimination

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Étapes du Plan d’action jeunesse (suite)

Hiver 2014

Permanence des correctifs:o Programme d’entretien préventif pour l’équipe des Ressources

matérielles

Procédure institutionnelle pour:o Travail en hauteuro Cadenassageo Espaces clos

Élaboration d’un nouveau Plan d’action jeunesse!

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Conclusion

Développement d’une culture de prévention au Cégep de Saint-Hyacinthe:

Déclarations d’incidents à la hausse

Beaucoup de questions/discussions sur la SST

Comité SST impliqué

Craintes et réticences par rapport à l’«ajout» de travail

Suivi et supervision de tous les instants nécessaires

Régisseur prévention et sécurité débordé!

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Questions?

Commentaires?

Merci de votre attention!

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