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Acadomia :comment le numérique fait partie de l’accompagnement scolaire

French Touch de l'Education - Acadomia : Comment le numérique fait parti de l'accompagnement scolaire, Camille Bedin, Acadomia

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Acadomia :comment le

numérique fait partie de

l’accompagnement scolaire

Contexte

100 000 familles

25 000 enseignants

100 centres et agences

Notre métier :

La réussite et

l’épanouissement

de chaque élève

Notre ambition :

Construire l’alter-école,

Un nouveau modèle éducatif fondé sur la réussite et l’épanouissement de chaque individu

L’alter-école, c’est quoi?

Pouvoir apprendre partout, tout le temps,

Selon ses besoins

Notre vision du

digital dans

l’éducation

Le numérique

n’est pas automatique…

Demande de l’autonomie dans

l’apprentissage

10% des apprenants sur les

MOOCs arrivent au bout

Plus utilisé dans le supérieur que

dans le primaire et le secondaire

Le numérique n’est

qu’un outil

Rien ne remplace

l’enseignant

Le numérique

redonne à

l’enseignant

son pouvoir

L’enseignant est celui qui

transforme l’information en savoir

Les vertus du numérique dans la

classe :

• renforcer l’autonomie

• rendre les élèves plus actifs

• mettre en place des conditions de

travail plus motivantes pour les

élèves.

Ce que permet

le numérique

que ne

permettent pas

les outils

traditionnels

Naissance progressive d’un

« effet-établissement »

• Met en place des conditions de travail collaboratives

• Multiplie les échanges au sein de la communauté éducative

• Renforce la dynamique entre les enseignants

Hors des murs

de la classe

Casser les barrières entre l’école

et la maison,

là où se trouvent les inégalités

Les élèves passent près de 12h /

semaine sur Internet

82% des 12 ans et + ont un ordinateur et

une connexion à domicile

60% des enfants de 12 ans à 17 ans ont

un smartphone

Pour conclure

Le numérique n’est qu’un outil au

service de l’enseignant

Le numérique fait tomber les murs

de l’école

Place aux innovations !