La CultureChapitre 5

Sciences Humaines 8e année

Définition de la culture

La culture reflète ce que nous sommes et qui nous sommes. Elle revoie à tout ce que les humains vivent en communauté.ex.: les façons dont les gens interviennent dans leur environnement physique, leur histoire, leur vie économique, sociale et politique.

Même si la culture se transmet d’une génération à l’autre (transmission culturelle), elle est différente de la transmission génétique des traits caractéristiques. ex.: hérité des larges épaules de ton grand-père, mère qui t’a transmis sa facilité de jouer les sports

Une perspective globale

Les scientifiques qui étudient les caractéristiques culturelles de l’être humain sont des anthropologues.

Les anthropologues ont observé qu’il existe des différences entre les cultures, on nomme ceci la diversité culturelle.

Une perspective globale

Il y a aussi des caractéristiques communes à toutes les cultures, en voici une liste:

Art ÉtatCoiffure Groupes familiauxÉducation LangueGîte MusiqueHeures des repas SportsMariage ChiffresReligion CuisineCalendrier FolkloreCommerce HospitalitéLoi PlaisanteriesVisites

Combler nos besoins

Besoins physiques:Les choses nécessaires pour vivre.

Nourriture

L’eau

Vêtements

Hébergement

Sécurité

Besoins affectifs:Les sentiments ou choses nécessaires pour être heureux ou heureuse.

Amitié

Amour

Estime de soi

Sentiment d’appartenance

Culture matérielle et immatérielle

Matérielle:Ce sont les objets tangibles,

ceux qu’on peut toucher.

Ex.: _____________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Immatérielle:Ce sont les éléments de la

culture qui sont intangibles, qu’on ne peut pas toucher.

Ex.: langue parlée, idées, histoires, mythes, légendes, croyances religieuses et comportements.

Les valeurs font partie des aspects essentiels de la culture immatérielle.

Culture traditionnelle et populaire

Traditionnelle:

consiste de pratiques établies depuis des générations dans un groupe.

Culture traditionnelle et populaire

Populaire:

C’est la culture que partagent plusieurs groupes de la société occidentale tant à la ville qu’à la campagne. Elle se propage de plus en plus dans le monde entier. C’est ce qui est à la mode au moment.

La socialisation

La socialisation est le processus d’apprentissage du comportement qui convient à la culture. Plusieurs facteurs de socialisation ont joué un rôle dans ta vie, dont, entre autre, les individus, les groupes et les institutions.

Les institutions sont des organismes à but social, éducatif et religieux. En voici quelques-uns:

La famille Les écolesLes groupes de pairs Les clubsLes équipes La localitéL’État Les groupes religieuxLes medias

La culture scolaireLes groupes structurés: groupes organisés qui nourrissent d’une culture. (ex.: clubs d’échecs, équipe de basketball ou conseil des élèves.)

Les groupes non structurés: groupes qui se réunissent pour des raisons communes. (ex.:____________________________________________________________________)

Souvent, l’école préconise l’interaction, la coopération et la communication entre les élèves. Elle prône la résolution des conflits. Celle-ci se concentre sur trois types d’interactions:

le dialoguela résolution du problème

la médiation

*** Voir figure 5.13 dans tes notes

Culture prédominante et culture périphérique

Prédominante

C’est la culture générale de la majorité.

Périphérique

Ces cultures s’ajoutent à la culture canadienne prédominante. Elles sont les cultures de groupes restreints.

La culture prédominante d’une région restreinte peut être la culture périphérique d’une région plus vaste.

Vive la diversité culturelle!!

Les êtres humains normaux appartiennent à différents groupes et ont des échanges les uns avec les autres. Voici les groupes les plus importants:

- La plupart des gens appartiennent à une certaine forme de famille ou regroupement familial.

- Tout le monde appartient à un groupe ethnique et les membres de ce groupe partagent des origines communes, dont le pays d’origine.

- Les membres d’un groupe linguistique ont une même langue en commun.

- Les membres d’un groupe religieux partagent la même religion. Il existe plus de 122 000 différents groupes religieux ou de sectes.

Qu’est-ce que le racisme?

L’opinion voulant que tous les membres d’un groupe soient semblables plutôt que des individus dotés d’habiletés, des personnalités et de valeurs différentes se nomme…

STÉRÉOTYPE

Une opinion fondée sur des idées bien ancrées et non sur la connaissance et l’expérience se nomme…

PRÉJUGÉ

Le traitement injuste de certaines personnes ou groupes simplement parce qu’ils sont différents se nomme…

DISCRIMINATION

La conviction que la compétence, la personnalité et les valeurs d’une personne sont influencées par sa race, sa couleur ou son origine ethnique se nomme...

RACISME

Combattre le racismeVoici les trois réactions possibles aux propos racistes:

• Ignorer les commentaires

• Se mettre en colère

• Défendre ses convictions

Laquelle est la meilleure???...

Les personnes qui ignorent les commentaires racistes, ou bien se mettent en colère contribuent rarement à faire changer la façon de penser de leur interlocuteur. La méthode la plus efficace consiste à défendre ses convictions.

*** Voir figure 6.9 ci-dessous

Revue…Qu’est-ce qu’est la culture?

Quelle est la différence entre la transmission génétique et culturelle?

Qu’est-ce qu’est un anthropologue?

Qu’est-ce qu’est la diversité culturelle?

Nomme 5 des caractéristiques culturelles communes à toutes les cultures.

Quelle est la différence entre les besoins physiques et affectifs (exemples pour chacun).

Quelle est la différence entre la culture matérielle et immatérielle? (exemples/chacun)

Quelle est la différence entre la culture traditionnelle et populaire?

Qu’est-ce qu’est la socialisation?

Quelles sont les institutions de socialisation?

Revue…

Revue…

Quelle est la différence entre les groupes structurés et non-structurés? (exemples/chacun)Quelle sont les trois types d’interactions de la résolution des conflits?Expliquer les trois types d’interactions.Quelle est la différence entre la culture prédominante et périphérique?