Quoi qu'il arrive...Quoi qu'il arrive...

Les règles du Lego Serious Play

Construction en Lego 1

Construction en Lego 2

Rassemblement en 3 groupes : en 5 pièces et 5 minutes, et en pensant avec les

doigts :

Quel projet pédagogique souhaiterais-je

pouvoir développer ?

Apports du Lego Serious Play

Facilitation Déplacement

Motivation et implication

des participants

Construction en Lego 3

En moins d'une minute, chacun isole la pièce la plus importante pour

lui dans la figure précédente

Rassemblement en 3 groupes, et en 5 minutes :

Si nous devions concevoir un projet

pédagogique ensemble et en équipe au sein

de ce groupe, comment pourrait-on

combiner nos idées de la meilleure manière

possible ?

Interprétations méthodologiques

Avantages Difficultés

cohésion collectif créativité réticences déstabilisation

structuration d’idées lancement projet Langage symbolique

immersif intensif temps coût

brainstorming appropriation

Conditions

de mise en place

préparation crescendo progressivité

animation adaptabilité

conditions matérielles

Le LSP : bilan

Utilisation possible :

- en game jam

- en réunion/brainstorming

- en situation de blocage

- pour faire de l'idéation

- pour débuter un prototypage

Merci et à bientôt !Myriam GORSSE

@Mgorsse

Conservatrice de Bibliothèque

Responsable Innovation pédagogique et gamification à la

Bibliothèque Universitaire Pierre et Marie Curie (BUPMC) – Paris 6

Organisatrice et scénariste des Murders Parties de Jussieu

Porteuse du Projet de jeu vidéo « Hellink » Sorbonne Universités