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ServicepédagogiqueCentred’ÉtudesAlexandrines
AtelierdoctoralCIRILI.City,River,LittoralAlexandrie,22- 26mai2016
MarwaAbdelgawadCharlotteGleize
Sommaire
Activitéspériscolaires- Visitesdesites- Animationsdemallettespédagogique- Animationsd’ateliers- Nouveauxprogrammes2016-2017
Programmationculturelle- Événementsannuels- ProjetsponctuelsavecpartenairesenrégionPACA
Formations- Formationauprèsdesinspecteursdessitesetmuséesd’Alexandrie- Formationauprèsdesenseignants
Le Service pédagogique en chiffres
2002 - Création du Service pédagogiqueAvec le soutien financier et technique de la région Provence-Alpes-Côte d’Azur et de l’association France Volontaires, dans le cadrede la coopération en Méditerranée, en collaboration avec le gouvernorat d’Alexandrie.
6 volontaires de solidarité internationale (V.S.I.)6 V.S.I. ont été envoyés en mission au Service pédagogique pour mettre en place et soutenir projets et partenariats à Alexandrie,en région PACA et en Méditerranée.
2 animatrices-formatrices égyptiennes2 membres égyptiens ont été embauchés et se sont succédé dans les missions de promotion et de diffusion du patrimoinealexandrin.
30 Centres d’enseignementsPrivésetgouvernementaux.
50 Partenaires (institutions culturelles, scientifiques,diplomatiques)Égyptiens, français et étrangers.
Activitéspériscolaires
Visites de sitesPlusieurs siteshistoriques etarchéologiquesd’Alexandrie sontouverts auxgroupesscolaires :
Serapeum
Théâtre romainMusée en plein air
Catacombes de Kôm el-ChougafaCitadelle de Qaitbay
Musée NationalDépôt archéologique de Shalallat
Des fascicules sont remis aux élèves pour qu’ils complètent par eux-mêmes les informations délivrées durant la visite.
Animation demallettes pédagogiquesLe Service pédagogique a conçu des mallettes permettant l’apprentissage ludique de thèmes variés ayant traitaux sciences humaines, sciences de la vie et sciences de la terre.
Arché’eau - créé en partenariat avec Les petits débrouillards> L’or bleu - 8 expériences pour découvrir les propriétés de l’eau> Le phare d’Alexandrie - 2 ateliers pour s’initier à l’archéologiesous marine : fouilles sous-marines et étude des blocs> En quêted’épave - 2 ateliers autour du conte et de l’imaginaire
Le tapis volant - créé en partenariat avec l’association Bokra Sawa> introduction à l’histoire de l’ouverture du Canal de Suez et sensibilisation à l’écologie
Animation demallettes pédagogiques
> Les aventuriers du Canalde SuezJeu de plateau présentant les modificationsdes routes maritimes engendrées parl’ouverture du Canal de Suez
> Un rêvedevient réalitéFrise chronologique présentant les étapesd’ouverture du Canal de Suez
> Biodiversitédes deuxmersComparaison des espèces animales etvégétales de la Méditerranée et de la MerRouge
> PollutionActivité autour de la pollution et de labiodégradation des déchets en milieuterrestre et sous marin
Animation d’ateliersLe Service pédagogique propose annuellement aux établissements scolaires des ateliers durant lesquels les élèves découvrent denouvelles thématiques d’étude et sont amenés à créer de manière collective des dossiers et/ou objets
LesurréalismeCetateliercomplèteet/ouapprofonditlescoursdefrançaisetd’artplastiquegrâceàlaprésentationdececourantlittéraireetartistiqueetpermetlapratiquedelalanguefrançaisesousuneformeoriginale.
LejournalismeAteliersanimésavecleconcoursdeMarie-DelphineMartellière,responsableduservicedesarchivesetduprogrammePresse Francophoned’ÉgypteduCEAlex-CNRS.L’histoiredelapresse,laprésentationdeplusieursjournauxanciensd’Alexandrieetlesspécificitésdelarédactiond’unjournal,sonttoutautantdemodulesproposésdanscetatelier.Lesélèves sontamenésàconcevoirlaUned’unjournal.
LesarchivesAteliersanimésavecleconcoursdeMarie-DelphineMartellière,responsableduservicedesarchivesetduprogrammePresse Francophoned’ÉgypteduCEAlex-CNRS.Cetatelierpermetd’aborderlapériodecontemporained’Alexandrie.AutourdesthèmesdelaBibliothèqued’Alexandrie,dutimbre,delamonnaie,desétablissementsscolaires,del’architecture,delapresseetdesarchivesfamiliales,etc.,lesélèves ontétéamenésàcréeruneexpositionsurpanneaux.
LamosaïqueL’ateliermosaïquepermetdeprésenterlecontextedecréationetdediffusiondelamosaïqueenMéditerranéedurantl’Antiquité.Ilestégalementl’occasiond’aborderl’histoiredestechniquesparlebiaisdelafabricationd’unemosaïquedansunatelierdemosaïstealexandrin.
LacéramiqueCetatelierproposedesanimationsludiquesautourdelavilled’AlexandrieetducommerceenMéditerranée,durantl’Antiquité. L’étudedesamphoresconstituelefilrougedesdifférentsmodules.Lesélèvesdoiventfabriqueruneamphoreminiature.
En 2015, 15 séries d’ateliers ont été organisées, auprès de 5 établissements,réunissant près de 410 élèves.
Nouveaux programmes 2016-2017
Les nouvelles technologies
En collaboration avec le Laboratoire anthropologique de Draguignan et avec le soutien del’association La main à la pâte, création d’un projet périscolaire mettant en lumière lesnouvelles technologies au service des sciences humaines > utilisation de la 3D dans l’étudearchéologiqueet anthropologique.
L’archéologie
Initier les scolaires à la discipline de l’archéologie, terrestre et sous-marine, et présenter dessites antiques emblématiques d’Alexandrie et de Méditerranée.
Sur les tracesd’Alexandre
Aborder denombreuses thématiques de la périodehellénistique (histoire sociale et politique,histoire de l’art, philosophie, géographie, langues anciennes, etc.) par le biais de la vied’Alexandre le Grand et de ses successeurs lagides.
Alexandrie au temps des sultans
Présenter un pan de l’histoire médiévale et moderne en Égypte et particulièrement àAlexandrie et évoquer l’architecture, à travers la présentation du fort Qaitbay.
Alexandrie cosmopolite
Valoriser l’Alexandrie du milieu du XIX° siècle au milieu du XX° siècle, grâce aux activitésayant trait aux domaines variés de l’histoire sociale et culturelle, l’histoire de l’art,l’architecture, le journalisme.
Programmationculturelle
Événements annuels
En 2015
Sur dix jours de programmation, 30 activités ont été proposées au public avec le concours deplus de 30 partenaires.
2140 personnes ont suivi les manifestations, de natures variées, auxquelles il convientd’ajouter les visiteurs des expositions présentées durant tout le mois de décembre 2015.
Les journées du patrimoine alexandrinInspiré des Journées Européennes du Patrimoine, cet événement a pour vocation de fairepartager à un large public les richesses patrimoniales et culturelles d’Alexandrie.> 1ère édition, en 2010.
Le Service pédagogique coordonne et développe les partenariats avec de nombreusesinstitutions, publiques et privées, désireuses de promouvoir ensemble le patrimoine alexandrin.Fruit de ces collaborations, festivités, découvertes et convivialité deviennent les maîtres motsde ces Journées du patrimoine alexandrin.
7° édition en 2016
Programmé du 11 au 18 novembre 2016, l’événement aura pour thème « Les statues quibougent à Alexandrie » : titre de l’exposition en cours de réalisationpar le CEAlex.Toutes les manifestations de cette nouvelle édition, pour la majorité inédites et spécialementconçues pour l’événement, sont proposées par de nombreux partenaires, pour certainsfamiliers de l’événement, pour d’autres nouveaux dans la programmation.
Événements annuels
En lien avec les activités du CEAlex, le Service pédagogique a proposé explications historiques et activitésludiques sur « La santé dans l’Antiquité », soit une introduction à la médecine élaborée par les Grecs et leséchos de leurs théories et pratiques dans le bassinméditerranéen jusqu’à l’arrivée des Arabes.
La fête de la science
- 4 jours d’activités
- plus de 600 visiteurs
10° édition en 2016 Thème : la santé
Contactés en amont, les membres du projet Qantara de l’Institut du Monde Arabe ont accordé lesdroits de diffusiond’un court-métrage documentaire qu’ils ont réalisé sur ce sujet.
Lafêtedelascienceestorganiséeetcoordonnée parlaBibliotheca AlexandrinaetleCentredesSciencesduPlanétarium.Depuissacréationen2007,leServicepédagogiqueyparticipe.
Projets ponctuels avec partenaires en PACA
« La ville entre réel et imaginaire »L’association Bokra Sawa et le Service pédagogique du CEAlex, avec le soutien du Conseil Régional PACA, ont élaboré le projet« La ville, entre réel et imaginaire».
à Sensibilisation des jeunes citoyens à l’architecture, au patrimoineet à l’urbanismede leur ville.
MohamedGohar- architecteetdessinateur,fondateurdugroupeDescriptionofAlexandria- https://descriptionofalexandria.wordpress.com/
FrédéricRudant- architected’intérieuretdessinateur,artisteitinérant- http://fred-rudant.over-blog.com/
Avecleconcoursde:
© Frédéric Rudant© Mohamed Gohar
Projets ponctuels avec partenaires en PACA« La ville entre réel et imaginaire »
1ère phase à Alexandrie - Novembre 2015
2ème phase àMarseille - Avril 2016
A venir :- Publication en ligne d’un blog retraçant cette belle aventure humaine et patrimoniale- Présentation des dessins marseillais auprès des jeunes participants alexandrins- Film documentaire sur la sessionmarseillaise
Formations
Auprèsdesinspecteursdessitesetmuséesd’Alexandrie
En 2015, le Service pédagogique a travaillé avec pas moins de onzeétablissements égyptiens privés, une dizaine d’écolesgouvernementales et sept établissements internationaux.Afin de faire fructifier ces bonnes collaborations, les enseignants desétablissements privés et gouvernementaux sont invités à suivre desformations spécifiques au(x) programme(s) et/ou atelier(s) proposéspar le Service pédagogique.
Dans le cadre d’un partenariat avec le Ministère des Antiquités et encollaboration avec les nombreuses institutions patrimoniales d’Alexandrie,le Service pédagogique propose chaque année une série de formations àdestination des inspecteurs de sites et des conservateurs de musée, encharge des visites guidées.Ces formations comportent une partie théorique : rendus d’expérienceset exemples de cas rythment les trois premiers jours de formation.S’en suit une partie pratique durant laquelle les inspecteurs doiventconcevoir des parcours, présenter un site et proposer des activitésspécifiques.
Auprès des enseignants
