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Introduction à la phonétique générale La prosodie en français (support de cours) Michel Billières http://w3.uohprod.univ-tlse2.fr/UOH-PHONETIQUE-FLE/

Prosodie intro

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Page 1: Prosodie   intro

Introduction à la phonétique générale

La prosodie en français

(support de cours)

Michel Billières

http://w3.uohprod.univ-tlse2.fr/UOH-PHONETIQUE-FLE/

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PLAN GÉNÉRAL

1. La prosodie: présentation et fonctions

2. Le rythme et ses constituants

3. L’intonation

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PROSODIE

Ce mot réfère à un ensemble de phénomènes

rythme

tempo

accents

pauses

intonation

débit

tons

appelés élémentsprosodiques

suprasegmentaux

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les éléments prosodiques configurent la forme sonore des langues, comme les phonèmes.

ils se distinguent des phonèmes de par- leur spécificité formelle;- leur matérialité;- leur fonctionnalité

PROSODIE

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spécificité formelle

PROSODIE

SUPRA SYSTÈMEcomposé de 3 ordres structurels interagissants

organisationMÉTRIQUE

organisation TONALE

organisationTEMPORELLE

du lexique et des énoncés

PROSODIE

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matérialité 3 paramètres prosodiques intrinsèques

les variations

objectives de exprimées en

sont subjectivement

interprétées comme des changements

de

fréquence fondamentale

Hertz (Hz) mélodie (hauteur)

intensité décibels (dB) force, intensité

durée centisecondes (cs) longueur (quantité)

1 paramètre « para prosodique »: le timbre

PROSODIE

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fonctionnalité

hétérogénéité des fonctions assurées par la prosodie

structuration de la parole

expression de l’affect

identification du locuteur

interaction

PROSODIE

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2. LE RYTHME et ses constituants

- la syllabe

- le groupe rythmique

- l’accentuation

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Le rythme parolier

Phénomène très complexe, difficile à définir.

3 mots clé sont à la base du rythme de la parole:- périodicité- temporalité- structuration

Définition forcément restrictive (mais opératoire en phonétique corrective):

Le rythme parolier est constitué par les contrastes entreles syllabes successives d’une suite sonore. Ces contrastessont perçus en termes de hauteur, intensité et durée.

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SYLLABE

(attaque)

noyau

rime

(coda)

C V C

La syllabeC’est une unité

- prosodique minimale- d’autonomie vocale- rythmique pulsionnelle

• en production• en perception

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LA SYLLABE

SYLLABATION OUVERTE

ANTICIPATION VOCALIQUE

ENCHAÎNEMENTCONSONANTIQUE

En français- structures syllabiques très régulières- frontières syllabiques claires

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Les groupes rythmiques

Groupes rythmiques:

regroupements syllabiques

ayant certaines caractéristiques

Commentaire à partir de l’exemple d’une phrase longue:

La charmante jeune personne écoute le distingué narrateur avec un grand intérêt

groupes rythmiques groupes de souffle

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La charmante jeune personne écoute le distingué narrateur avec un grand intérêt

˘˘˘˘˘˘˘¯˘˘˘˘˘˘˘¯˘˘˘˘˘˘¯

variations de durée

Les groupes rythmiques

La charmante jeune personne écoute le distingué narrateur avec un grand intérêt

La charmante jeune personne écoute le distingué narrateur avec un grand intérêt

glissando tonal

pause (réelle ou virtuelle)

La charmante jeune personne écoute le distingué narrateur / avec un grand intérêt //

La charmante jeune personne / écoute le distingué narrateur/ avec un grand intérêt //

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L’accentuation

définition (large)

L’accent est la mise en relief d’une syllabe au détriment des autres.

fonctions

Fonction culminative: tout accent est une proéminence rythmiquecorrespondant à un sommet d’intensité

Fonction supplémentaire selon le type de langue:

Fonction démarcative: langues à accent fixe comme le français, le polonais, le tchèque... Critères phonétiques

Fonction distinctive: langues à accent libre comme l’espagnol, l’anglais, le russe… Critères morphologiques

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l’accentuation en français

Accent primaire

Accent secondaire

Accent libre

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l’accent primaire

accent de langue obligatoire, interne

tout mot prononcé isolément est accentué sur la dernière syllabe prononcée

Bonjour …Bonjour madame …Bonjour madame la directrice …Bonjour madame la directrice générale …

bonjour, madame, directrice, générale

La charmante jeune pêrsonne écoute le distingué narrateur avec un grand intérêt

l’accent primaire est un accent de groupe

˘˘˘˘˘˘˘ ¯ ˘˘˘˘˘˘˘ ¯˘˘˘˘˘˘ ¯

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L’accent secondaire

La charmante jeune personne écoute le distingué narrateur avec un grand intérêt

La charmante jeune personne … écoute le distingué narrateur… 6 syllabes 8 syllabes

La charmante jeune personne …

La charmante jeune personne …

La charmante jeune personne …

groupes rythmiques trop longs à l’oral réorganisation rythmiquegrâce à l’accent secondaire

accent primaireplace fixe

accent secondaireplace « flottante »

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l’accent libre

accent de parole externeIl est

- facultatif- initial- domaine: syllabe ou mot

règle générale:Le mot commence par C accent sur 1ère syllabe: c’est monstrueux!

Le mot commence par V accent sur1ère syllabe: accent « intellectuel »: c’est incroyable!

2ème syllabe: accent affectif: c’est épouvantable!

fonctions:-identificatrices (émotions)-Impressives (démarcatives, contrastives, oppositionnelles)

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ACCENTUATION

LANGUE PAROLE

DÉNOMINATIONaccent

primaireaccent

secondaireaccent

libre

SYLLABATION

abstrait : mot

concret : groupe intonatif

concret: mot concret: mot

DOMAINES• interne

• obligatoire

• interne

• nécessaire

• externe

facultatif

PLACE final initial • initial

FONCTIONS• distinctive

• démarcative

• réorganisation rythmique

• d’insistance

• démarcative

PARAMÈTRES PHYSIQUES

• fondamental

• intensité

• durée

glissando

= ou +

+ ou ++ ou +++

ictus mélodique

++ ou +++

+ ou ++

rupture

+ ou ++

+ ou ++

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3. L’intonation

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définition

« Les changements de fréquence des vibrations des cordes vocalessont responsables de la perception des variations de hauteur,dont le déroulement crée la mélodie de la parole » (Léon, 1992)

fonctions

L’intonation

de niveau objectif: syntaxique, modale, informative…

de niveau subjectif: attitudinale, quantificatrice, emphatisation, récurrente…

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Il n’y a aucun moyen vraiment satisfaisant

Il existe plusieurs systèmes de notation

Nous allons aborder celui de Pierre Léon

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1

2

3

4

1

2

3

4

Vous sor

tez

avec

elle

qui

êtes-

vous?

Phrase affirmative

Phrase interrogative

L’ai-

mez-

vous?

LE MODÈLE INTONATIF DE LÉON

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Phrase impérative

1

2

3

4

1

2

3

4

Des-

-cen-

-dez

vite!

L’incise

Mon

frère

celui qui est marié

va partir pour les États-

-Unis.

LE MODÈLE INTONATIF DE LÉON