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Les origines de la fédération canadienne Causes : 1. Instabilité ministérielle (double majorité) 2. Représentation proportionnelle (Rep by Pop) 3. Menace des États-Unis (retrait de l’armée britannique aux frontières Canada-Uni/États-Unis) et le problème des Fenians (Irlandais voulant se venger de l’Angleterre) 4. Fin des tarifs préférentiels avec la Grande-Bretagne. Adoption du libre-échange par la G-B. Fin du traité de réciprocité avec les États-Unis (1866) Donc: besoin pour le Canada-Uni de créer un marché intérieur (aider à payer le chemin de fer). 5. Pour régler ces problèmes L’UNION DE TOUTES LES COLONIES DE L’AM. DU NORD BRITANNIQUE

Module 5 Le QuéBec Et La ConféDéRation

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Page 1: Module 5  Le QuéBec Et La  ConféDéRation

Les origines de la fédération canadienneCauses:1. Instabilité ministérielle (double majorité)2. Représentation proportionnelle (Rep by Pop)3. Menace des États-Unis (retrait de l’armée britannique aux frontières

Canada-Uni/États-Unis) et le problème des Fenians (Irlandais voulant se venger de l’Angleterre)

4. Fin des tarifs préférentiels avec la Grande-Bretagne. Adoption du libre-échange par la G-B. Fin du traité de réciprocité avec les États-Unis (1866)

Donc: besoin pour le Canada-Uni de créer un marché intérieur (aider à payer le chemin de fer).

5. Pour régler ces problèmes L’UNION DE TOUTES LES COLONIES DE L’AM. DU NORD BRITANNIQUE

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1. Grande coalition (1864): George Brown, J.A Macdonald (Canada-Ouest) et Georges-Étienne Cartier (Canada-Est) s’entendent sur la représentation proportionnelle dans une fédération

2. Conférence de Charlottetown (1864):

N-B, N-E, Î.P.E, T-N organisent une réunion. Le Canada-Uni se fait inviter.

3. Conférence de Québec (1864) et les 72 Résolutions:La rédaction d’une constitution de base = «Rep by Pop» +Le partage des pouvoirs entre 2 niveaux de gouvernementLe partage de coûts du chemin de fer

* Î.P.E et T-N se retirent du projet (elles ne veulent pas payer un chemin de fer qie ne viendra pas chez-eux).

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4. Conférence de Londres (1866):- garanties scolaires aux minorités religieuses- éducation = pouvoir provincial- nom du nouveau pays = « Dominion of Canada »

5. Sanction de l’Amérique du Nord britannique (1867)

Le « Dominion of Canada » comprend 4 provinces:- Québec- Ontario- N-B- N-É

Création d’un nouveau système politique canadien:

confédération ou fédération

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1. Créer un vaste marché intérieur

2. Financer la construction d’un chemin de fer intercontinental

3. Créer et payer une armée canadienne pour protéger les frontières

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1. Parce que le Québec veut protéger sa langue et sa culture

2. Garanties scolaires aux minorités religieuses

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Le système politique canadien:1. Fédération centralisée2. 2 niveaux de

gouvernement

- fédéral (général)- provincial (local)

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Division des pouvoirs (décisions)

FédéralAffaires indiennesDouanesPostesArméeArgent, BanquePêche, NavigationChômageAffaires ExtérieuresTélécommunicationsTaxationsImmigrationAgriculture

ProvincialAffaires sociales

(Hôpitaux)ÉducationAffaires culturellesAffaires municipalesDroit civilRichesses naturellesTaxation directeImmigrationAgriculture

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Résultats des élections de 1963

Canada-Ouest

Canada-Est

40 libéraux(George Brown)

15 libéraux(Dorion)

15 conservateur

s(J.A.

Macdonald)

40 conservateur

s( Georges-

Étienne Cartier)

Total : 110 députés

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55 députés

55 députés

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55 députés

55 députés

550 000 450 000

Canada-Ouest Canada-Ouest (anglais) sous-(anglais) sous-

représenté représenté

George Brown réclame la George Brown réclame la «Rep by Pop»«Rep by Pop»

Si la «Rep by Pop» est adoptée,Si la «Rep by Pop» est adoptée,les Canadiens-français seront les Canadiens-français seront

constamment en minoritéconstamment en minorité

Georges-Étienne Cartier Georges-Étienne Cartier réclame que certaines réclame que certaines

décisions soient prises au décisions soient prises au niveau localniveau local

MAIS

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John A. Macdonald, qui préférait une union complète John A. Macdonald, qui préférait une union complète (union législative) pour un État plus fort, accepte le (union législative) pour un État plus fort, accepte le

compromis afin qu’il y ait union au moins sur les compromis afin qu’il y ait union au moins sur les problèmes communsproblèmes communs

La défense La défense militairemilitaire

Le développement Le développement du du

chemin de ferchemin de fer

Î.P.E et T-N se retirent du projet (elles ne veulent pas payer un

chemin de fer qui ne viendra pas chez-eux).

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a) Je suis un éleveur de porcs et je veux savoir si la loi me permet d’agrandir ma ferme

b) Je veux m’enrôler dans l’armée et devenir pilote de chasse

GOUVERNEMENTFÉDÉRAL

GOUVERNEMENT

PROVINCIAL

c) Ma grand-mère est malade et elle a besoin de soin

d) Je suis originaire de Tunisie et je veux m’installer au Québec

e) Je veux savoir quels cégeps offrent une formation en informatique