Webinaire COCo - Mobiliser les annotations vid©o dans les contenus p©dagogiques

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1. Mobiliser les annotations vido dans les contenus pdagogiques Olivier Aubert - @Olivier_Aubert 2. Contexte contenus pdagogiques bass vido Credit: Project 366 #59: 280212 Days Gone By... by comedynose / CC BY 2.0 3. Introduction aux annotations vido Utilisation des annotations dans des dispositifs pdagogiques Challenges lis aux annotations Exprimentations du projet COCo 4. Annotation vido - dfinition 0543 - 1522 701 - 3645 5112 - 531338'-4042 Shots Image references Details Viewed segments Internal references Web references Subtitles MediaFragments You are ... #2 http://www.... Free text notes Intro A revoir Rf. ? Chapters Opening Car chase 5. Processus de lecture active Hypervido, document statique... Cration d'Annotation Manuel Import Extraction (R)organisation Navigation Publication 6. Introduction aux annotations vido Utilisation des annotations dans des dispositifs pdagogiques Challenges lis aux annotations Exprimentations du projet COCo 7. Activits pdagogiques bases sur la vido Diffrentes activits dpendant de la nature du document vido le statut de l'annotateur le statut du destinataire de l'annotation 8. Annotations cres par l'apprenant Destinataire Nature vido Soi Pair Enseignant Performance de l'apprenant Rflexivit Feedback Auto-valuation Cours Assimilation Assimilation collaborative Feedback Classe inverse Autre Prparation de cours Application d'une grille d'analyse Rsum Analyse 9. Annotations cres par l'enseignant Destinataire Nature vido Soi Pair Apprenant Performance de l'apprenant Notes (valuation) Travail d'quipe Feedback / valuation Son cours Rflexivit Contre-exemples Enrichissements (ressources compl.) Autres cours - Assimilation de concepts - Formation continue - Feedback - Commentaires / enrichissements Commentaires / enrichissements Autres contenus Assimilation Commentaires / enrichissements 10. Destinataire Nature vido Soi Pair Enseignant Performance de l'apprenant Auto-valuation Cours Assimilation Assimilation collaborative Autre Analyse Annotations cres par l'apprenant Feedback Rflexivit Feedback 11. Assimilation - exemple Advene 12. Assimilation - exemple EZPlayer ULB Podcast 13. Assimilation collaborative - exemple VideoNot.es 14. Feedback - exemple PolemicTweet 15. App. d'une grille d'analyse - exemple Matterhorn Engage player 16. Analyse - exemple MediaThread 17. Rflexivit/Feedback - exemple Visu 18. Enrichissement de cours - exemple www.lecto.org 19. Enrichissement de cours - exemple www.hapyak.com 20. Introduction aux annotations vido Utilisation des annotations dans des dispositifs pdagogiques Challenges lis aux annotations Exprimentations du projet COCo 21. Challenge - Modles d'annotation Objectifs Assurer l'interoprabilit et la prennit Assurer l'adaptabilit Moyens o Ancrage normalis (MediaFragment) o Des annotations non-structures aux annotations smantiques (OpenAnnotation) 22. Challenge Annotation semi-automatique Beaucoup de travaux sur l'annotation automatique (Translectures, linkedTV, yovisto) mais pas parfaits Besoin d'outils qui combinent les algorithmes automatiques avec des interfaces de validation/correction 23. Challenge - Interfaces d'annotation manuelle Activit complexe sur des documents dynamiques o Exacerb par les possibilits de collaboration Varit des dispositifs (mobiles) quilibre entre gnricit et spcificit 24. Challenge Production d'hypervidos Environnements d'dition Production guide d'hypervidos Besoin de guides et bonnes pratiques ergonomiques (design et interactivit) 25. Challenge Analyse des annotations Extraction d'informations Utilisation des donnes contenues dans les annotations et des traces d'utilisation Pour la ringnierie de cours, la rflexivit, la modration en masse, l'alignement multimodal 26. Introduction aux annotations vido Utilisation des annotations dans des dispositifs pdagogiques Challenges lis aux annotations Exprimentations du projet COCo 27. Projet CominOpenCourseware 28. Projet COCo - objectifs Crer des contenus ouverts multi-modaux, centrs vidos, pour la diffusion de connaissances Exprimenter avec de nouvelles pratiques pdagogiques 29. Projet COCo en cours Annotation en direct Conception itrative de cours base sur les annotations Enrichissement de contenus pdagogiques Alignement multimodal 30. Annotation en direct 31. Conception itrative de cours Utilisation de MediaThread (Columbia Univ.) 32. Enrichissement de contenus 33. Enrichissement de contenus ABSORBEd Joscha Jaeger / Olivier Aubert 34. Alignement multimodal 35. Conclusion L'annotation vido est tudie et pratique depuis longtemps Il y a un fort potentiel dans son utilisation pour favoriser l'implication des apprenants travers une varit de pratiques pdagogiques innovantes 36. Merci de votre attention Site www.comin-ocw.org Blog blog.comin-ocw.org Twitter @comin_ocw