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Compréhension du récit de fiction et du dossier informatif
Récit de fiction : questionnaire
Question 1
Tu as maintenant terminé ta lecture, qui est donc Alice ? Donne deux caractéristiques.
- ___________________________________________________________
- ___________________________________________________________
Question 2
Quels sont les traits de caractère qui correspondent le plus à Alice ? Coche les
bonnes réponses. Illustre chacune de tes réponses par un extrait du texte.
O pessimiste
O perplexe
O surdouée
O naïve
Choix n°1 :
________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Choix n°2 :
________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
1
Question 3
Dans quel pays se déroule l’histoire ? Donne deux éléments du texte qui le
prouvent.
Pays : ____________________________________________
Preuve 1 : ________________________________________________________
_________________________________________________________________
Preuve 2 : ________________________________________________________
_________________________________________________________________
Question 4
Voici plusieurs illustrations extraites de la nouvelle, associe-les à un passage de
l’histoire en
notant le numéro
de la page où celui
se trouve dans le
cercle.
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Question 5
Qui est le narrateur de cette nouvelle ? Pour le savoir, détermine à quelle personne est majoritairement rédigé le texte.
Personne employée : _________________________________________
Type de narrateur : ___________________________________________
Question 6
Dans un premier temps, Alice ne croit pas Milo. Quelle explication rationnelle trouve-t-elle pour expliquer sa présence en 2020 ?
Explication rationnelle : _____________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Question 7
Quelles preuves Milo montre-t-il à Alice pour qu’elle comprenne qu’il vient bien du futur ? Cites-en deux.
- ___________________________________________________________
- ___________________________________________________________
Question 8
De quoi parle Milo quand il dit : « Tu ne peux pas l’utiliser, elle n’est pas à
toi… »
L’objet : _________________________________________________________
3
Pourquoi ne Alice ne peut-elle pas utiliser cet objet ? Explique.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Question 9
Alice dit : « Je reviendrai te voir tout à l’heure quand j’aurai réglé notre plan. »
De quel plan parle-t-elle ? Explique.
PLAN : ___________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Question 10
Pour quelle raison Alice cherche-t-elle un pays francophone très lointain ?
Explique.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Question 11
« C’est vrai qu’il vient de très, très loin, souligna Alice, riant intérieurement du
double sens de ses paroles. »
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Donne les deux sens évoqués par ces paroles.
Sens 1 : __________________________________________________________
_________________________________________________________________
Sens 2 : __________________________________________________________
_________________________________________________________________
Question 12
Alice ressentit de l’anxiété en franchissant le portail du collège. Pourquoi ?
Explique en te basant sur le texte.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Dossier informatif : questionnaire
Question 13
D’après le dossier informatif, les informations suivantes sont-elles VRAIES ou
FAUSSES ? Note le numéro du document qui t’a aidé à répondre et justifie par
un extrait du texte.
5
Affirmation 1 : Paul Langevin a inventé la théorie des jumeaux.
O VRAI O FAUX N° du document : _________
Justifie par un extrait à recopier.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________________
6
Affirmation 2 : Dennis Gabor pense qu’on peut prédire l’avenir.
O VRAI O FAUX N° du document : _________
Justifie par un extrait à recopier.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________________
Affirmation 3 : Une capsule temporelle datant de 1857 a été retrouvée
sous le sol du MYT.
O VRAI O FAUX N° du document : _________
Justifie par un extrait à recopier.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Affirmation 4 : Nicolas Cage est immortel.
O VRAI O FAUX N° du document : _________
Justifie par un extrait à recopier.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________________
Question 14
« Le voyage temporel a été inventé en 2105. Il utilise une technologie découverte en 2099. Alors, forcément, ça t’étonne. »
Quel est le document du dossier informatif qui aborde ce sujet ?
Numéro du document : __________________
Question 15
Dans les documents, deux projets s’opposent pour aller sur Mars. Complète ce tableau avec le nom de son initiateur ainsi que l’explication du projet et son échéance.
Nom de l’initiateur Projet Echéance
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Affirmation 5 : Un aller simple pour Mars en navette coûtera 200 euros
par personne.
O VRAI O FAUX N° du document : _________
Justifie par un extrait à recopier.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Question 16
Dans le récit de fiction, voici ce qui est dit :
- Moi, par exemple, je me suis installé contre le mur historique de mon
école. C’est un reste de l’école de ton temps. Je ne savais pas
exactement où j’allais arriver. Ça tombe bien que ce soit le mur d’une
pièce isolée. On doit veiller à ne pas être vu, quand on voyage dans le
temps.
- Ce mur existe encore à ton époque ? demanda Alice en posant sa main
dessus.
- Oui, c’est un vestige historique exposé dans le hall de mon école.
Notre société peut-elle volontairement laisser des vestiges du passé, des traces
de l’époque durant laquelle elle a vécu ? Coche la bonne réponse et donne le
numéro du document qui t’a aidé à répondre à la question. Justifie ensuite ta
réponse en t’appuyant sur les documents.
O OUI O NON Numéro du document :
_____
Justification
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
8
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Je comprends le vocabulaire
Voici plusieurs extraits de la nouvelle. Des mots y ont été soulignés. En fonction
du contexte, émets une hypothèse sur le sens de ces mots.
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Extrait 1
Elle était en avance sur le programme dans toutes les matières, alors qu’elle avait déjà sauté une classe, et les professeurs n’avaient pas toujours le temps de lui apporter de quoi nourrir son esprit. Elle était avide de nouveauté.
Hypothèse
_______________________________________________________________
Extrait 2
Milo farfouilla dans son sac. Il en extirpa une boule transparente, faite dans une matière qui ressemblait à du verre.
Hypothèse
_______________________________________________________________
Extrait 3
Alice regarda attentivement le garçon, et lui trouva l’air tellement sincère qu’il en était troublant. Elle sourit béatement.
Hypothèse
_______________________________________________________________
Je révise la chronologie
Complète le récit ci-dessous avec les mots et les expressions de la liste.
à l’aube, au bout de dix minutes, le week-end, et le lendemain, puis la nuit.
La publicité pour détergents l’avait toujours fait sourire. Mais un jour, pour
astiquer une vieille hélice en cuivre, il acheta un de ces produits miracles qui
nettoient tous les métaux. Il l’utilisa et fut stupéfait. ____________________,
l’hélice lui sembla sortir du chantier naval. Il passa la soirée
____________________ à faire reluire tous les objets en métaux de son
appartement. Le lendemain, il s’attaqua aux objets de son bureau.
____________________, il le passa à astiquer ceux de tous ses amis.
La nuit du dimanche, il la consacra à faire reluire la grille d’entrée d’un square
de son quartier.
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Extrait 4
Le stratagème d’Alice
Montrant la ceinture de Milo, Alice demanda :
- Ça marche comment, alors, ce truc-là ?
Hypothèse
_______________________________________________________________Raconter une histoire, c’est faire le récit d’une série d’évènements.
Ces évènements peuvent être racontés dans l’ordre chronologique, c’est-
à-dire du plus ancien au plus récent.
Des dates et des mots comme « après, ensuite, quelques instants plus
tard, enfin » permettent de raconter dans l’ordre chronologique.
____________________, comme il n’avait plus rien à se mettre sous le chiffon,
il fractura une porte et se mit au travail dans l’appartement de ses voisins
d’immeuble.
Les policiers l’arrêtèrent ____________________. Depuis, il vit très heureux à
la prison centrale. Il y a des milliers de barreaux à astiquer.Jacques Sternberg, Contes glacés, éd. André Gérard, 1974.
Remets les phrases suivantes dans l’ordre en respectant l’ordre chronologie .
1. Puis il a repris la route en direction de Bordeaux./ Il est finalement arrivé chez ses parents à l’heure du déjeuner./ Après deux heures au volant, Thomas s’est arrêté sur une aire de repos.
2. Il a ensuite cherché les outils nécessaires. / Pour monter les étagères, Philippe a d’abord étudié la notice. / Il a finalement dû appeler son voisin à l’aide.
3. Puis, il a évoqué les problèmes de circulation sur les routes françaises. / Le journaliste a d’abord fait le point sur la guerre en Irak. / Il a enfin annoncé que la Belgique avait remporté une deuxième médaille d’or.
Complète le récit ci-dessous avec les mots et les expressions de la liste.
Quand il était gosse, toute la nuit, autrefois, maintenant, en ce temps-là
Le policier avait froid. ____________________un filet d’air, dont il n’avait pu repérer l’origine, avait glacé sa nuque.
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Quand on raconte une histoire, on peut choisir de ne pas raconter dans
l’ordre chronologique. On peut rappeler des évènements qui se sont
passés avant. On les introduit par des mots comme : « hier, il y a dix ans,
autrefois ».
Mais justement cette qualité de froid le troublait en le plongeant dans une ambiance qu’il croyait avoir oubliée.
Le premier coup de la messe … Les cloches sur le village endormi ____________________, le fonctionnaire ne se levait pas si tôt … Il attendait le deuxième coup, à six heures moins un quart, parce qu’____________________ il n’avait pas besoin de se raser. Est-ce que seulement il se débarbouillait ? ____________________, on ne lui apportait pas d’eau chaude … Il arrivait, que l’eau fût gelée dans le broc… Peu après ses souliers sonnaient sur la route durcie…
____________________, tandis qu’il s’habillait il entendait Marie Tatin qui allait et venait dans la salle de l’auberge.
D’après Georges Simenon, L’affaire Saint-Fiacre, éd. Georges Simenon, 1976.
Complète ce texte avec les mots proposés dans la liste.
et – au fur et à mesure – quand – tandis que – immédiatement – sans tarder – soudain – pendant que – rapidement.
Le navire glissait sur une mer calme. __________________ un choc secoua le
bateau : la coque venait d’être déchirée par un iceberg. __________________,
la panique s’empara des passagers. ______________________ le capitaine
essayait de les rassurer, les matelots s’affairaient pour réparer la brèche ; mais
ils se rendirent compte que le navire était perdu et remontèrent sur le pont.
_____________________ le capitaine fut informé de la gravité de la situation, il
s’empara d’un porte-voix ____________________ demanda aux passagers de
se diriger __________________ vers les canots de sauvetage.
__________________ que le navire s’enfonçait, le désespoir des gens
augmentait : les plus vigoureux s’emparaient des canots
_____________________ les plus faibles couraient dans tous les sens comme
des fous. La panique était générale.
Indique lequel des textes présente un retour en arrière.
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A. Je grelotte, le feu est sur le point de s’éteindre. Le vent de l’automne s’engouffre
dans mon manteau déchiré dont les pièces virevoltent comme autant de diables
grimaçants. La pluie tombe et tambourine autour de moi, elle gronde et crépite, on
dirait qu’une peau de tambour est tendue sur le monde. Voilà une nuit où il ferait
bon de se réchauffer près du feu de camp.
Léo Perutz, La Troisième Balle.
B. M. Trelawney (notre châtelain), le docteur Livesey, et tous ces messieurs m’ayant
demandé d’écrire un journal en détail de l’histoire de l’Ile au Trésor, du début à la fin,
sans rien omettre sauf la position de l’île (uniquement parce qu’il y reste encore une
partie du Trésor), je prends la plume en l’an de grâce 17… pour me reporter à
l’époque où mon père tenait l’auberge de l’Amiral Benbow et où le vieux marin au
visage basané, balafré d’un coup de sabre, vint loger pour la première fois sous notre
toit. Je me souviens de lui comme si c’était hier : je le vois encore s’avancer à pas
pesants vers la porte, suivi d’un homme qui portait son coffre de marin sur une
brouette.
Robert Luis Stevenson, l’Ile au Trésor.
Voici une série d’épisodes présentés dans le désordre. Retrouve l’ordre
chronologique de l’histoire imaginée par Maupassant.
a. La femme rencontre l’amie qui lui avait prêtée le collier.
b. La femme raconte à son amie pourquoi elle a dû tant travailler.
c. Le couple prend un fiacre pour rentrer à trois heures du matin.
d. La femme va emprunter un superbe collier de diamant à une amie.
e. Un couple reçoit une invitation à un bal dans une des familles les plus
riches de la ville.
f. L’homme et la femme travaillent dur pendant dix ans pour
rembourser le collier.
g. Pendant plusieurs jours, le couple cherche le collier partout.
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h. La femme se lamente parce qu’elle n’a rien à se mettre.
i. L’amie, très émue, explique à la femme que le collier qu’elle lui avait
prêté dix ans auparavant était une imitation qui ne valait rien.
j. Le couple passe une merveilleuse soirée au bal.
k. L’homme et la femme se rendent chez un grand bijoutier et achètent,
à crédit, un collier identique à celui qui a été perdu.
l. L’amie ne la reconnaît pas tout de suite parce qu’à force de travailler
la femme a prématurément vieilli.
m. La femme se rend compte, en se déshabillant qu’elle a perdu le collier
Homophones : Quand – Quant – Qu’en
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L’ordre chronologique est :
_______________________________________________________________________
Complète par « quand », « quant » ou « qu’en ».
1. Je ne sais pas ce _____________ pense ma mère.
2. Venez en août plutôt _____________ juillet, il fera plus chaud.
3. _____________ à moi, je dis non !
4. Nous avons dormi dans le salon parce _____________ haut il faisait trop
chaud !
5. J’étais encore sous la douche _____________ tu as appelé.
6. _____________ dis-tu ?
7. Ne crie plus _____________ tu es en colère. Explique-moi !
8. _____________ à toi, tu riras moins _____________ je t’attraperai.
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9. _____________ je vais chez Pascal, je ne peux partir_____________
trouvant une bonne excuse.
10. L'oiseau chante _____________ le jour se lève.
11. Ce travail n'est fait ________________ partie.
12. Si je te prête ce livre, _______________ feras-tu ?
13. _______________ je saurai parler français, j'irai à Paris.
14. ________________ à moi, ne m'attendez pas pour dîner !
15. Je n'aime apprendre _________________ me faisant plaisir.
16. ______________ est-il de ton projet ?
17. Tu peux partir si tu veux, __________________ aux autres je vous demande de rester.
18. Je ne sais pas _______________ je vais pouvoir tondre la pelouse.
19. Je dois te dire ________________ même la vérité, je suis désolé.
20. Non, je ne viens pas, je ne voyage ____________________ auto.
21. ________________ seras tu enfin raisonnable ?
22. Partir à l'étranger, oui ! Mais _________________ ?
23. Partir à l'étranger, oui ! Mais _________________ pensera mon père
24. Y crois-tu vraiment ? _________________ à moi j'en doute.
25. _________________ le train part-il ?
26. Elle ne repartira ________________ septembre, au moment de la
rentrée des classes.
27. _____________________ pensez-vous rentrer à la maison ?
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28. C’est tout de même une drôle de coïncidence ! ______________ pensez-
vous ?
29. ________________ à toi, tu riras moins _______________ j’avertirai tes
parents !
30. Je lisais encore ________________ le téléphone a sonné.
Expressions spatiales et temporelles
Associe chaque expression à sa signification dans le tableau ci-après.
Expressions
A Tous les chemins mènent à Rome
B Bon vent
C Avoir soif d’espace
D Vers l’infini et au-delà
E A l’âge de pierre
F Etre dans la lune
G Etre dans l’air du temps
H Avoir fait son temps
I Prendre son temps
J La nuit des temps
K Vivre dans le passé
L De mon temps
M Remettre les pendules à l’heure
N Sur-le-champ
O L’heure de gloire
P Minute papillon
Q Par monts et par vaux
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R Les voyages forment la jeunesse
S Plier bagage
T Aux quatre coins du globe
U La lune de miel
Signification
1 Vouloir de la liberté
2 Distrait
3 Période préhistorique
4 Au revoir
5 Tendance
6 L’objectif est le même, peu importe le moyen d’y arriver
7 Ancien, démodé
8 Partout
9 Les découvertes sont utiles
10 Ne pas se presser
11 Faire une mise au point
12 Ensemble des souvenirs d’une époque révolue
13 Immédiatement
14 A mon époque
15 Epoque éloignée
16 Partir
17 Le voyage de noce
18 Un peu partout
19 Doucement
20 Sans s’arrêter
21 Un moment de succès
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A B C D E F G H I J K
L M N O P Q R S T U
19
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