Dgesco, bureau A3-2 Rencontre nationale des interlocuteurs LV-TICE 20 – 21 mars 2014, CIEP de...

Dgesco, bureau A3-2

Rencontre nationale des interlocuteurs LV-TICE

20 – 21 mars 2014, CIEP de Sèvres

Une initiative de la DGESCO

Quoi? Une réflexion sur des pratiques pédagogiques intégrant les TICE en cours de langues vivantes

Pourquoi? Développer l’usage des TICE et les rendre accessibles aux non spécialistes

Qui? Des groupes académiques d’enseignants sous la responsabilité d’un IA-IPR

Le calendrier des TraAm• Mai : appel à projets autour de thématiques

définies• Juin – Juillet : information des appels à

projet retenus• Septembre – Juin: Travaux en académie

• Automne : réunion en présentiel à Paris

• Printemps : réunion en visioconférence• Juin – juillet : publication des résultats des

travaux sur le site académiques, et indexation dans l’Edu’Base des nouvelles fiches.

Thématiques:- Le développement des pratiques de l’oral

en classe grâce aux outils numériques et à des ressources authentiques.

- L’entraînement et l’évaluation aux compétences écrites.

8 académies engagées dans les TraAm: Grenoble, La Réunion, Limoges, Montpellier, Nice, Reims, Toulouse et Versailles

Page TraAm sur le site académique: http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/interlangues/articles.php?lng=fr&pg=657

Marylène DURUPT (inspectrice) / Guillaume BOULIC (référent)

Thème du TraAm: Possibilités d’exploitation des tablettes numériques tant dans le développement des compétences orales que des compétences écrites.

Mise en ligne sur le site académique: http://pedagogie2.ac-reunion.fr/cyberprofLV/index_fichiers/TraAM_2013.htm

Académie de LA REUNION

François MILLET (inspecteur) / Pierre Vandersteen

Thème du TraAm: Réalisation de banques audio grâce aux assistants de langues vivantes. Création de ressources pour le nouveau bac, regroupées autour des 4 notions du programme.

Mise en ligne sur le site académique: http://www.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article118

Académie de LIMOGES

Martine LINOL (inspectrice) / Raphaël SYS (référent)

Thème du TraAm: Possibilités d’exploitation des tablettes numériques.

Abandon du projet TraAm suite à des problèmes techniques

Académie de MONTPELLIER

Daniel LECLERCQ (inspecteur) / Yvan BAPTISTE (référent)

Thème du TraAm: Possibilités d’exploitation de la visioconférence en classe de langue vivante.

Productions en ligne sur le site académique:

http://www.ac-nice.fr/portail-de-langues/portl_anglais/index.php/programmes-et-ressources-2/ressources/fiches-action

Académie de NICE

Jean-Michel ABOLIVIER (inspecteur) / Xavier SOLTYSIAK

(référent)

Thème du TraAm: Les propositions pour les TraAM 2012-2013 engageront les professeurs sur la piste des évolutions technologiques les plus récentes pour mieux accompagner les élèves dans leurs apprentissages et leur faire acquérir de nouvelles connaissances.

Mise en ligne sur le site académique: L’adresse du site a changé – nécessité de mettre à jour les liens

vers la page TraAm du site académique

Académie de REIMSChristine MINETTO (inspectrice) / Wandrille MINART (référent)

Thème du TraAm: Production de fichiers audio grâce aux assistants de langue vivante; expérience de visioconférence.

Mise en ligne sur le site académique: http://pedagogie.ac-toulouse.fr/langues-vivantes/spip.php?rubrique451 (site traam)

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/langues-vivantes/spip.php?rubrique467 (allemand collège)

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/langues-vivantes/spip.php?rubrique468 (allemand lycée)

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/langues-vivantes/spip.php?rubrique470 (anglais lycée)

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/langues-vivantes/spip.php?rubrique471 (espagnol collège)

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/langues-vivantes/spip.php?rubrique472 (espagnol lycée)

Académie de TOULOUSEAnne-Marie WOMMELSDORF (inspectrice) /

Stéphane RAYMOND (référent)

Thème du TraAm: Didactisation de ressources audio produites par les académies de Versailles et de La Réunion

Mise en ligne sur le site académique: http://www.langues.ac-versailles.fr/spip.php?article541

http://www.audio-lingua.eu/?lang=fr

http://www.langues.ac-versailles.fr/spip.php?article526

Académie de VERSAILLES

Catherine TORRES (inspectrice), Katrin GOLDMANN (référente)

Thème du TraAm: Enrichissement du site Audio-lingua. Création de scénarios pédagogiques à partir de ressources brutes.

Thématiques:1 - les pratiques induites par les nouvelles

modalités du baccalauréat• Production de fichiers audios

authentiques• Didactisation de ces fichiers • Réflexion de stratégies pour la CO2- Enseignements spécifiques à certaines

séries (STI2D, LELE)3- Nouveaux outils / nouveaux usages 8 académies

Inspectrice : Laurence Lemki - référente : Guilène Révauger

Le groupe TraAM travaille autour de 3 axes : L’évaluation de la compréhension orale :

réflexion sur les critères d’évaluation L'enseignement LELE : réflexion sur la mise

en place d’une pédagogie actionnelle L’élaboration de stratégies d’écoute en

compréhension de l’oral et en compréhension de l’écrit. Mener une réflexion sur des stratégies transférables pour les élèves, ainsi qu’à la pédagogie différenciée que permet la baladodiffusion.

inspecteur : François Millet - référent : Gilles Gallois

Le groupe poursuit le travail entrepris l’an dernier : il s’agit d’enrichir la banque de sons de Podcaz pour entraîner à l’épreuve du nouveau bac.

Cette année, une attention particulière sera portée au bac STI2D en anglais, allemand et espagnol.

inspectrice : Michelle Jaillet - référent : Guillaume Ogier

Le projet du groupe académique s'oriente autour de 3 axes : 

Les tablettes numériques en collège en cours de langues vivantes.

L’entraînement à la compréhension orale notamment pour le baccalauréat.

L’utilisation d’outils numériques en LELE

inspecteur : Jean-Michel Abolivier –

référent : Xavier Soltysiak

Le groupe poursuit le travail entrepris l’an dernier, avec une dominante baladodiffusion.

Il est prévu un élargissement des fiches-action sur les différentes activités langagières commencées l’an dernier.

La nouveauté cette année est que l’on peut décliner les fiches dans toutes les langues.De plus, la plateforme Moodle a été développée 

inspectrice : Sabine Aligé - référente : Michelle Fy

Le projet TraAM compte deux projets différents:

Living Cloudprojet tablette numérique lancé par le Rectorat et la communauté territoriale, avec le lycée pilote innovant du Futuroscope.

Un projet LELE en espagnol en cycle terminal

inspecteur : Bertrand Vittecoq - référente : Emma Avery

L’objectif du travail réalisé dans le cadre des TraAM cette année est la didactisation de ressources audio pour développer des stratégies d’écoute. Il s’agit d’accompagner les élèves vers l’autonomie entre le collège et le lycée.

inspectrice : Anne-Marie Wommelsdorf –

référent : Stéphane Raymond

Le groupe poursuit le travail entrepris l’an dernier, à savoir didactiser des fichiers audio issus d’Audio-Linga et de PodCaz.

La didactisation se fait par langue et par niveau, avec des objectifs différents en collège et en lycée 

inspectrice: Catherine Torres - référente: Katrin Goldmann

Le groupe poursuit le travail entrepris l’an dernier, autour de deux axes : l’oral et la baladodiffusion.

Enrichissement du site Audio-Lingua.

Création de scénarios pédagogiques