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Didactique des TICE en Géographie
Programme de la journée• Les différents types de diaporama, leurs atouts et
leurs limites
• La problématique de la journée : Comment enseigner l'hyperpuissance américaine
avec les TICE en janvier 2009 ?
Un moment de réflexion et de dialogue sur le fond
Des exercices concrets pour maîtriser les manœuvres essentielles de construction d'un diaporama
Un moment de construction par groupes d'un diaporama sur un aspect de la problématique
Les différents types de diaporama, leurs atouts et leurs
limites
1) Les présentations … de type conférence
• Atouts : – Élaboration d’un support visuel pour une
conférence ou un cours magistral qui permet de suivre le déroulement d’une démonstration en s’appuyant sur les références textuelles et documentaires.
• Limites :– Passivité de l’auditeur (élève)
– Bien adapté à des étudiants ou à un public averti mais difficulté pour des lycéens de suivre à la fois un discours élaboré et un diaporama touffu
• Eléments d'optimisation :– Choix pertinent et minimal des documents – Trace écrite synthétique – Rester le promoteur du cours tout en
réintroduisant de l’analyse dialogué.
2) … de type cours « dialogué »
• Atouts :– Cours plus participatif– Analyse d’un document de manière plus
approfondie et visuelle.– Guider les élèves dans leur prise de note.
• Limites : – Élèves « prisonniers» de la trace écrite pré-
inscrite, faiblesse de la prise de note des informations données oralement.
– Professeur "prisonnier" de la linéarité du diaporama qui empêche de rebondir devant les questions des élèves.
• Optimisation : – Permettre une apparition aléatoire des éléments
de chaque page
3) … de type cours doublement « interactif »
• Atouts :– Rapidité de fabrication– Plus de souplesse– Possibilité d'avoir les
documents en plein écran– Possibilité de revenir sur
les documents déjà étudié
• Limites : – Reste un cours à caractère
magistral– Faible possibilité de travail
autonome des élèves
4) … de type cours construit comme un site internet
Plan
Questionnaire1
DocumentsSchémas ou
traces écrites1
Questionnaire2
DocumentsSchémas ou
traces écrites2
…
5) … de type cours associé à une mise en autonomie des élèves
Plan
Questionnaire1
DocumentsSchémas ou
traces écrites1
Questionnaire2 DocumentsSchémas ou
traces écrites2
…
Travail en autonomie
Comment enseigner l'hyperpuissance américaine
avec les TICE en janvier 2009 ?
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