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DIRECTION TECHNIQUE NATIONALE
UNE FORMATION AMBITIEUSEL’EXCELLENCE COMME EXIGENCE
Arnaud Di Pasquale
Objectif : l’excellence
ENTRAÎNEURFORMATION
ENTRAÎNEUR COACH
COACH
ACCÈS HAUT NIVEAU
EXCELLENCE
Culture des objectifsCulture du progrèsFavoriser le rêve
Culture du combatCulture de la gagneAffirmation d’un projet
Culture des résultats
Points ATPPoints WTA
Éligibilité JO
Culture de la terre battue
• SANTÉ POUR HAUT NIVEAU : Prévention articulaire
• TACTIQUE DE HAUT NIVEAU : Jouer juste
• PHYSIQUE DE HAUT NIVEAU : Endurance, puissance, jeu de défense
• MENTAL DE HAUT NIVEAU : Combativité
• TECHNIQUE DE HAUT NIVEAU : Jeu complet, main
LA TERRE BATTUEUne formation complète pour gagner partout
Des conditions de jeu ralenties.
Un passage terre battue / dur
plus facile.
ROLAND-GARROS : une exigence pour le haut niveau français
Un vainqueur à RG peut gagner partout, à l’inverse d’un spécialiste de surface rapide
9 ans
10 ans
11 ans
12 ans
13 ans
14 ans
15 ans
16 ans
17 ans
+19 ans
18 ans
PES
TENNIS REGIONAL TENNIS NATIONAL TENNIS INT
9 ans
10 ans
11 ans
12 ans
13 ans
14 ans
15 ans
16 ans
17 ans
+19 ans
18 ans
FORMATION ACCES HN EXCELLENCE
RENFORCEMENT DU PAN3 PÔLES FRANCE
INSEP / CNE
+/- 1an +/- 1an
15 ANS ET - 16 ANS ET +
PARCOURS ASSOCIES
CoordCoordPOSSIBILITE DE CONTINUITE
CULTURE DU PROGRES CULTURE DE LA GAGNE RESULTATS
PES
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RAPPELS CONSTATS
• LES ENFANTS DU 2eme SEMESTRE SONT DEFAVORISES• PEU DE LICENCIES -12 JOUENT EN COMPETITION• LE CLASSEMENT ACTUEL NUIT A LA FORMATION• LA SELECTION TROP PRECOCE N’EST PAS FIABLE
MODIFIER CES DONNEES EST UN ENJEU CAPITAL POUR L’AVENIR
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NOTRE PHILOSOPHIE
• L’ENFANT AU CENTRE DU DISPOSITIF• LIMITER LA CHAMPIONNITE• ENCORE PLUS DE DOUBLES DANS LA FORMATION• DEVELOPPER LES EPREUVES PAR EQUIPES• UN OBSERVATOIRE POUR DES EVOLUTIONS FUTURES• RÉCOMPENSER DE NOMBREUX ENFANTS PLUTÔT QU’1• PLUS DE SURCLASSEMENT
NOS PARTIS PRIS
• Les 3 piliers de la réforme sont :l’EDT +la compétition à âge réel et par niveau
• Une formation plus complète.• Gagner en jeunes, oui, mais pas au détriment de la
formation.• Gérer les exceptions de manière exceptionnelle.• Lancement de la reforme dans sa totalité.
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14
2 OBJECTIFS DISTINCTS
FIDELISER NOS JEUNES DANS LES CLUBS
AUGMENTER LE NOMBRE DE COMPETITEURS ET COMPETITRICES
5 ans 6 ans
6 ans 8 ans7 ans5 ans
6 ans
7 ans
10 ans9 ans7 ans 8 ans
8 ans N2
8 ans N1 9 ans N1 10 ans N1
9 ans N2 10 ans N2
9 ans N3 10 ans N3
9 ans N4 10 ans N4
PHASE 2 : COMPETITIONS AGE REEL ET NIVEAUX
DANS SON ECOLE DE TENNISCompétitions pédagogiquesSans remontée de résultatsResponsabilité de l’enseignantRésultats sur son passeportGroupes mixtes possiblesPas d’âge réel.
EN DEHORS DE SON ECOLE DE TENNISCompétitions homologuéesAvec remontée de résultats Distinction filles garçons sauf 8 ansAge réel et niveau
Niveau
Age
DTN
ETL
CLUB
10 ans N5
15
16
BLANC ROSE ROUGE ORANGE VERTCRITERES DE PASSAGE D’UN FORMAT A L’AUTRE : L’ENFANT EST CAPABLE DE…
COMPORTEMENT
Serrer la main de son adversaire (et de l’arbitre) à la fin du match
Respecter son adversaire et conserver une attitude correcte en toute circonstance
ARBITRAGE
Se placer en début de point.Engager à tour de rôle
Savoir reconnaître une balle bonne d'une balle faute. Suivre et mémoriser le score
Savoir effectuer un jeu décisif
Savoir compter dans le mode "jeu"
Etre autonome dans la gestion des règles
ELEMENTS TACTIQUES
Jouer ou l’adversaire n’est pas
Réussir plusieurs frappes à la suite
Déplacer l’adversaire Attaquer en accélérant le jeu Utiliser son coup fort
Se replacer
Effectuer des volées Défendre en ralentissant le jeu
Utiliser les effets Accélérer son 1er service
Attaquer au retour la 2ème
balle de service
Se positionner au début du point, en simple et en double
Intercepter en double (terrain orange)
ELEMENTS TECHNIQUES
Service
Adopter la bonne position de départ
Servir en passant par la position armée
Servir avec de l’effet slicé Servir slicé ou lifté en 2e balle
Frapper au dessus de la têteEtre en équilibre
Fond de court
Tenir la raquette en bout de mancheTenir la raquette dans les 2 mains en début de point
Adopter en retour de service une attitude d'attention main libre au cœur de la raquette
Reprendre la raquette dans les 2 mains entre chaque frappe
Adopter une attitude d'attention dynamique avec épaules et bras relâchés
Jouer en coup droit et en revers en différenciant les faces du tamis
Frapper la balle en avant du corps, en coup droit et en revers
Préparer en CD et en RV avec le tamis au dessus de la main
Traverser la balle
Jouer des revers à 1 main ET à 2 mains Différencier les prises de CD
et RV
Jeu au filet
Frapper devant soi Frapper devant soi en avançant
Jeu de jambes Se dégager des trajectoires Frapper en restant stable Etre actif entre les frappes
Accélérer / Freiner (glisser sur TB) S'équilibrer / Enchaîner
PROJET
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• Suppression du classement national FFT avant 11 ans
• Transition avec le classement national le jour de leur 11e anniversaire
• Equivalence de classement
Phase 2 : 1er octobre 2014LA HIÉRARCHISATION JEUNES
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EQUIVALENCE DE CLASSEMENTS
Pour les meilleurs 10 ans
Le jour de ses 11 ans, le jeune obtient son 1e classement FFT
15/2 à 15/3
FILLES
15/5 à 30
GARCONS
PROPOSITIONS DE FORMATS DE JEU
TERRAIN ORANGE TERRAIN VERT
8 ANS 2 sets à 3 jeux + SJD
9 ANS 2 sets à 3 jeux + SJD 2 sets à 4 jeux + SJD
10 ANS 2 sets à 3 jeux + SJD 2 sets à 5 jeux + SJD
4 matchs max 3 simples max(Temps de jeu moyen 30’x4)
3 matchs max2 simples max(Temps de jeu moyen 40’x 3)
3 matchs max2 simples max(Temps de jeu moyen 55’x3)
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