Etude dune affiche de propagande Comment mobiliser les esprits et les citoyens pour gagner la...

Etude d’une affiche de propagande

Comment mobiliser les esprits et les citoyens pour gagner la guerre?

Présentation et

contextualisationde l ’affiche

Quelle composition ?

Une illustration

Un slogan :« Ne laissez pas cette ombre les toucher,

achetez des bons de guerre »

Un auteur :

Laurent Bill Smith

Un commanditaire :

Le Département du Trésor,

Gouvernement des Etats-Unis

Une Date : 1942

Question :

A partir de la séance 1, présentez le contexte historique de cette affiche.

Le 7 décembre 1941, les japonais attaquent la base américaine de Pearl Harbour. Le 6 janvier 1942, les Etats-Unis entrent officiellement en guerre contre l ’Axe

+ animation flash sur Pearl Harbour à tlécharger à cette adresse ici

Une cible : Les citoyens américains

Composition de l’illustration

Trois enfants :

L’aîné semble inquiet et regarde en l’air. Il semble protecteur

Un second garçon fier de son frère

La fille regarde vers l’ombre

Un arrière-plan contrasté

Un prairie verte, ensoleillée et fleurie

Une ombre représentant la svatika (la croix gammée)

Faire réagir les citoyens

En utilisant des enfants

En faisant référence au patriotisme- Un bombardier B52

- Le drapeau national

En jouant sur les contrastes de couleurs : Opposition clair (EU) et sombre (futur avenir)

En diffusant de fausses informations et en dramatisant

Les armées nazies prêtes à envahir le territoire des Etats-Unis

Pourquoi faire réagir ?

Pour protéger Pour protéger ::

- la patrie

- les citoyens

Pour financer Pour financer l ’effort de guerrel ’effort de guerre

Discours audio de FD Roosevelt (à insérer) du 6 janvier 1942

POURQUOI FAIRE REAGIR ?

en achetant des en achetant des bons de guerrebons de guerre

Bilan

Cette affiche de propagande, réalisée par le gouvernement des Etats-Unis, incite les citoyens à acheter des bons de guerre.

L’argent récolté servira à financer l’effort militaire du pays, engagé dans la 2° GM depuis janvier 1942

Plusieurs procédés sont utilisés pour faire réagir le lecteur :

La dramatisation (mise en scène d’enfants)

Le mensonge (territoire des EU épargné)

Le patriotisme (défense des valeurs américaines)

Le jeu sur les couleurs