Étude portant sur la perception et la connaissance de la langue anglaise chez les jeunes de 16 à...

Étude portant sur la perception et la connaissance de la langue anglaise chez les

jeunes de 16 à 18 ans dans la métropole bruxelloise

Conférence de Presse

29 février 2012

1

Sommaire

Qui sommes-nous?

Étude

Contexte et objectifs

Le profil des répondants

L’importance de la langue anglaise

La connaissance de la langue anglaise

Conclusions2

HEC Consulting Group en quelques mots

Consultance en marketing

Société belge N°1 administrée par des étudiants

Gérée par 17 étudiants de Master à HEC – ULg

35 études réalisées en 2012

Chiffre d’affaire cumulé depuis sa création: 915.000 €

Couverture linguistique nationale & possibilités

d’intervention en anglais, italien et espagnol

Sommaire

Qui sommes-nous?

Étude

Contexte et objectifs

Le profil des répondants

L’importance de la langue anglaise

La connaissance de la langue anglaise

Conclusions4

Contexte et objectifs L’ASBL ‘Business Route 2018 for

Metropolitan Brussels’, en abrégé ‘Brussels Metropolitan’, a été constituée par les quatre organisations patronales de Belgique, à savoir BECI, Voka, UWE pour chacune des Régions et la FEB au niveau fédéral.

‘Brussels Metropolitan’ a pour objectif de contribuer au développement économique de la métropole bruxelloise en tant que centre international.

La métropole économique est composée de la Région de Bruxelles-Capital, d’une grande partie de l’arrondissement de Nivelles et celui de Hal-Vilvorde.

‘Brussels Metropolitan’ a fait appel à HEC Consulting Group pour évaluer la connaissance de l’anglais et son importance au niveau des jeunes.

HEC Consulting Group présente les résultats de l’étude menée à la fois en Région Bruxelloise, en Brabant Wallon et en Brabant Flamand.

5

La Métropole bruxelloise: Région de Bruxelles-Capitale Arrondissement de Nivelles Arrondissement de Hal-Vilvorde

Bruxelles, une ville multilingue

L’anglais, la langue des affaires

453 jeunes interrogés (échantillon établi conformément à la

démographie de la zone définie)

Les jeunes de 16 ans à 18 ans

Cibles interrogées avant l’entrée en supérieur pour éventuellement

influencer l’orientation

6

LE CONTEXTE

Bruxelles, capitale européenne où se côtoient de nombreuses langues

7

LE CARACTÈRE MULTILINGUE

LANGUE MATERNELLEOCCURREN

CE

Africain 2

Albanais 2

Allemand 1

Anglais 4

Arabe 28

Arménien 1

Bengali 1

Berbers 1

Bulgare 1

Chinois 1

Espagnol 6

Français 196

LANGUE MATERNELLEOCCURRENC

E

Grec 1

Italien 4

Le rif (nord du Maroc) 1

Lingala 1

Marocain 9

Néerlandais 161

Pakistanais 5

Polonais 8

Portugais 6

Russe 4

Serbe 1

Turc 9

Sommaire

Qui sommes-nous?

Étude

Contexte et objectifs

Le profil des répondants

L’importance de la langue anglaise

La connaissance de la langue anglaise

Conclusions8

L’âge et le sexe

Le nombre de questionnaires en français et en néerlandais

9

LE PROFIL DES RÉPONDANTS

FILLEGARÇO

NTOTAL

1994 79 74 153

1995 66 85 151

1996 74 75 149

TOTAL 219 234 453

FRANÇAISNÉERLAND

AISTOTAL

FILLES 112 107 219

GARÇONS 109 125 234

TOTAL 221 232 453

10

LA PREMIÈRE LANGUE ÉTRANGÈRE ÉTUDIÉE

Sommaire

Qui sommes-nous?

Étude

Contexte et objectifs

Le profil des répondants

L’importance de la langue anglaise

La connaissance de la langue anglaise

Conclusions11

12

L’IMPORTANCE DE SAVOIR PARLER ANGLAIS

96% des jeunes estiment qu’il est important à très important de savoir parler anglais

Quelques raisons :

Langue internationale/mondiale et connue de tous Utile pour le futur (vie en général, profession et carrière) Langue importante pour la communication

Mais aussi évalué sur une note de 1à 4 :

13

L’IMPORTANCE DE SAVOIR PARLER ANGLAIS

Les contacts sociaux

Les études L’économieLa carrière

professionnelleMoyenne 2,64 3,05 3,27 3,42

Sommaire

Qui sommes-nous?

Étude

Contexte et objectifs

Le profil des répondants

L’importance de la langue anglaise

La connaissance de la langue anglaise

Conclusions14

15

LA CONNAISSANCE DE LA LANGUE ANGLAISE

Le répondant a été évalué sur base de deux questions posées Seulement une minorité a une connaissance active de l’anglais (31,8% ont donné une réponse claire et 6,6% une réponse parfaite)

16

LA CONNAISSANCE DE LA LANGUE ANGLAISE Le détail de la connaissance de l’anglais selon la langue maternelle

17

LA CONNAISSANCE DE LA LANGUE ANGLAISE Le détail de la connaissance de l’anglais selon la première langue

étudiée

Les motivations les plus souvent citées:

Pouvoir voyager, vivre et travailler à l'étrangerAssurer un avenir professionnel meilleur et une carrière internationalePour étudier à l’étranger

18

LES MOTIVATIONS POUR S’AMÉLIORER…

Sommaire

Qui sommes-nous?

Étude

Contexte et objectifs

Le profil des répondants

L’importance de la langue anglaise

La connaissance de la langue anglaise

Conclusions19

Savoir parler anglais est très important pour une

large majorité des jeunes

Cependant, la maitrise de la langue anglaise n’est

pas toujours optimale

…Les jeunes sont-ils seuls responsables?

Ou la qualité de l’enseignement est-elle à revoir?…

20

CONCLUSIONS

Rapport rédigé par:

Rue Louvrex 144000 Liègewww.heccg.com

21

Rue Louvrex 144000 Liègewww.heccg.com

Maxime HEUTZ

Project Leader

+32 491 34 43 46mheutz@heccg.com

Lionel BLANCHARD

Project Leader

+32 491 34 43 52lblanchard@heccg.com

Rue Louvrex 144000 Liègewww.heccg.com

Johan VAN LANGENDONCK

Project Leader

+32 492 31 15 68jvanlangendonck@heccg.com

Lars VERCAMMEN

Project Leader

+32 492 31 15 67 lvercammen@heccg.com

Rue Louvrex 144000 Liègewww.heccg.com

www.heccg.cowww.heccg.comm

22

Merci pour votre attention