EXPO-SCIENCE 2012-13. TYPE DEXPÉRIENCE Lexpérience doit être spécifique et elle est basée sur...

EXPO-SCIENCE

2012-13

TYPE D’EXPÉRIENCE• L’expérience doit être spécifique et elle est basée

sur la démarche scientifique. • Elle contient une question, une hypothèse et la

teste pour avoir une réponse concluante.• Elle tient compte des variables indépendantes,

dépendantes et du contrôle durant l’expérience.• L’expérience contient un regroupement de data

grâce à un moyen quelconques :graphique, tableau, image.

• C’est une présentation qui a une analyse et une conclusion pertinente.

Voici les étapes de Expo-Science 2012-13

Étapes pour Expo-Science1. Proposition et consultation pour Expo-science (12 octobre)2. Rapport écrit jusqu’à la procédure (26 octobre)3. Expérience à la maison4. Rapport avec les Data et Analyse (9 novembre)5. Rapport avec Conclusion et Discussion à remettre (23 novembre)6. Présentation du Power Point à la classe (26 novembre)7. Le choix des gagnants pour les 8e pour participer à Expo-Science de l’école (7 décembre)8. Expo-Science de l’école (février-mars)9. Expo-Science du District ( avril-mai)

Proposition pour l’expo-scienceNom (partenaire) , Titre du projet : Sélectionner un sujet qui t’intéresse.

1. Question testable: Poser une question avec laquelle tu devras trouver une réponse en faisant ton expérience.

2. Ton hypothèse : Ce que tu penses qui arrivera à la fin de ton expérience

Exemple: La plante haricot poussera sous la lumière verte 24 heures par jour, pour une période de 2 semaines. Elle deviendra plus grande que la plante haricot qui poussera sous la lumière naturelle durant la même période.

Proposition pour l’expo-science

3. Tes raisons scientifiques pour choisir cette hypothèse : Fais de la recherche sur ta future expérience dans le but de préparer une hypothèse testable (à faire AVANT l’expérience)

EXEMPLE DES VARIABLES

Sujet: Une plante HaricotMesurer: la hauteur de la planteVariable indépendante : la couleur la lumièreVariable dépendante: la hauteur de la planteContrôle : une plante déjà grandie pour être comparée

4. Variable indépendante: Les essaies que tu feras pour prouver ton hypothèse.

= la couleur la lumière5. Variable dépendante: Les différentes

effetsessaies différents que tu obtiendras quand tu fais des changements.

= la hauteur de la plante

** Variable contrôle: La variable contrôle qui ne change pas, on peut l’appeler : le témoin. On ne fait pas l’expérience avec mais on s’en sert pour voir la différence à la fin. Elle aide la analyse !

6. Les data: Les nombres, les observations que tu fais DURANT l’expérience.

7. Organisation des data: rassemblement des différents data en graphique, tableaux ou etc.

8. Matériaux utilisés: Les choses utilisées pour faire l’expérience

9. Procédure: Étapes pour faire l’expérience

Il faut remettre la Proposition et consultation

pour l’Expo-Science Le 12 octobre

Faire l’expérience à la maison

Tu dois faire les procédures étape par étape, • Prendre des photos, • Faire des graphiques, des tableaux et etc.• Écrire des notes détaillées et tes observations

Analyse des data dans le rapportA) Compare tes résultats à l’hypothèse et formule une conclusion. Est-ce que ton hypothèse est confirmée ou ne l’est pas?

B) Écris si tu as découvert d’autres choses ou tu te poses de nouvelles questions à propos des variables, des procédures ou du matériel qui peut demander une autre future expérience.

C) Écris les résultats sous différentes formes: mesures de temps, longueur, pesanteur et etc

D) Présente les résultats à l’aide de tableaux, graphiques, photos ou même à l’aide de vidéo.

Finir le rapport des data et faire l’analyse: 9 Novembre

Conclusion et discussion• Explique les tableaux, graphiques, images et etc.• Fais référence à ton hypothèse et spécifie si les

résultats appuient ou contredisent l’hypothèse.• Révise l’utilisation des variables• Indique ce qu’il faudrait faire la prochaine fois

pour améliorer l’expérience.• Mentionne les nouvelles applications ou les

utilités qui pourraient être intéressantes• Inclus des nouvelles idées que tu crois possibles.

• Finir la conclusion et • discussion : 23 Novembre

Rapport écrit de l’expérience 23 novembre

-Présentation de power point

26 novembre

Rapport écrit de l’expérience• Ton rapport est le sommaire de ton

expérience. Il contient toute l’information et l’investigation de ta question et la réponse.

1. Page titre: Nom, Date, titre de l’expérience, école, date.2. Introduction: Présentation ‘résumer’ de l’objectif de votre expérience. 3. Question: Pose la question qui sera répondue à la fin de ton expérience

4. Hypothèse: Un réponse possible à votre expérience. Ce que tu crois qui sera mesuré et peut être expliqué. 5. Matériaux: Équipement utilisé pour toute l’expérience6. Procédure: Les étapes du début jusqu’à la fin de ton expérience7. Analyse et les résultats: Partie importante qui explique en détails les résultats de ton expérience

8. Conclusion (Discussion): Sommaire final des détails du projet. Écrire la possibilité future de ce genre d’expérience.

9. Bibliographie: Ressources consultées et utilisées pour cette expérience.

10. Remerciements: Paragraphe pour remercier les personnes qui t’ont aidé à la réalisation de ce projet.

Remettre le rapport écrit le 23 novembreet la Présentation du Power Point

à la classe : 26 novembre

Étapes pour Expo-Science1. Proposition et consultation pour Expo-science (12 octobre)2. Rapport écrit jusqu’à la procédure (26 octobre)3. Expérience à la maison4. Rapport avec les Data et Analyse (9 novembre)5. Rapport avec Conclusion et Discussion à remettre (23 novembre)6. Présentation du Power Point à la classe (26 novembre)7. Le choix des gagnants pour les 8e pour participer à Expo-Science de l’école (7 décembre)8. Expo-Science de l’école (février-mars)9. Expo-Science du District ( avril-mai)

QUESTION???