Français 2: mardi , le 19 février , 2013

Français 2: mardi, le 19 février , 2013

Activités:400-403 Les mots 1 : La routinePratiquez les expressionsDécrivez à ton partenaire la routine quotidienne d’une personne de ta famille:

Employez les expressions «d’abord, après, ensuite, enfin.»Complétez Quiz 1

DEVOIRS: Cahier BV p. 119-120

activités 1 à 3

Quiz 1

ObjectifsNous faisons:

•La routine quotidienne•Les verbes réfléchis au présent et au passé composé

http://www.bbc.co.uk/schools/primarylanguages/french/school_day/daily_routines/

du shampooing

Qu’est-ce que c’est?

du shampooing

Se laver la figure Se réveiller

S’habiller

Se lever Se coucher

S’amuser

Se dépêcher

Français 2: mardi, le 19 février , 2013

Activités:400-403 Les mots 1 : La routinePratiquez les expressionsDécrivez à ton partenaire la routine quotidienne d’une personne de ta famille:

Employez les expressions «d’abord, après, ensuite, enfin.»Complétez Quiz 1

DEVOIRS: Cahier BV p. 119-120

activités 1 à 3

Quiz 1

ObjectifsNous faisons:

•La routine quotidienne•Les verbes réfléchis au présent et au passé composé

Français 2: mardi, le 19 février , 2013

Activités:400-403 Les mots 1 : La routinePratiquez les expressionsDécrivez à ton partenaire la routine quotidienne d’une personne de ta famille:

Employez les expressions «d’abord,

après, ensuite, enfin.»Complétez Quiz 1DEVOIRS: Cahier BV p. 119-120

activités 1 à 3

Quiz 1

ObjectifsNous faisons:

•La routine quotidienne•Les verbes réfléchis au présent et au passé composé

Français 2: mardi, le 19 février , 2013

Activités:400-403 Les mots 1 : La routinePratiquez les expressionsDécrivez à ton partenaire la routine quotidienne d’une personne de ta famille:

Employez les expressions «d’abord, après, ensuite, enfin.» Complétez Quiz 1

DEVOIRS: Cahier BV p. 119-

120 activités 1 à

3Quiz 1

ObjectifsNous faisons:

•La routine quotidienne•Les verbes réfléchis au présent et au passé composé