GEOMETRIE ET ARTS

GEOMETRIE ET ARTSANIMATION PEDAGOGIQUE 16 JANVIER 2013

Circonscriptions de Saint-Etienne Ouest ,Sud, Est (Pôle Ovides)

Citations :

« La géométrie est aux plastiques ce que la grammaire est à l’art de l’écrivain.» (Guillaume Apollinaire)

« La géométrie n’est pas faite pour être apprise mais elle est faite pour être utilisée. » (Seymour Papert)

Rosace de la Sainte Chapelle à Paris (1485)

Irène Rousseau, Hyperbolic Diminution-bleue, 2003

Albrecht Dürer (1471-1528)

1/ Lignes, formes et volumesentre nature, symbole, art et

géométrie

Observer la pluie ou/ et une souche, nommer et comparer avec le vocabulaire spécifique (des cercles concentriques)

Le Vatican

Spirale Jetty 1970 de R.Smithson

Crosse de fougère scolopendre

Le Vatican

Spirale et nombre d’or

Léonard de Vinci (1452- 1519):

De la conception à la réalisation

L’homme de Vitruve et le nombre d’or

BOTTICELLI : la naissance de Vénus (1485)

Le nombre d’or

Fleur de salsifis et modélisation d’ADN

La nature nous offre de belles fractales

Les jardins de Versailles

Palais de justice de Saint-Etienne

Aqueduc et arènes d’Arles

Les arènes de NîmesFort Boyard

Construction de la clé de voute

Maquette à Ste Croix-en-JarezMaquette musée des arts et métiers (Paris)

Comparer des lignes parallèles ou non

Observer les maisons à St-Etienne

Lignes droites, courbes, limitées…

dessous de balcons…

volutes, lignes et courbes

Les pyramides du temps des égyptiens

la pyramide du Louvre

EGLISE LE CORBUSIER FIRMINY

L’arche de la Défense, Paris (1989)

Anthony GORMLEY

BUREN LYON, place des Terreaux

BUREN La cabane éclatée

MIRO Carnaval d’arlequin (1927)

Avec KUSUMA, jouer sur des paramètres de couleurs

KUSUMA

INTENTION DE L’ARTISTE

DE LA PEINTURE (2 D) à L’OBJET (3D)

MANIPULER, VERBALISER ETCRÉER …

NOMMER LES FORMES ET LES COMPARER …

Pavés et sphères (billes)

Objets usuels :

Sopalin, lignes et formes

Auguste HERBIN (1882-1960)

SITE ET PRODUCTION D’ELEVES

Franck Stella (1936)

Vassily Kandinsky (1856-1954)

Des ronds et des cercles, des lignes…

Kandinsky

À la découverte d’un autre artiste : Vasarely

http://therese.eveilleau.pagesperso-orange.fr/

Braque (1882- 1963)

Picasso (1881- 1973)

OBSERVER, COMPARER ET ENRICHIR SON VOCABULAIRE

MONDRIAN (1872-1944)

DU ROND AU RECTANGLE …

ELARGIR LE DOMAINE ET ENRICHIR LE VOCABULAIRE

MONDRIAN

MONDRIAN NEW YORK (MANHATTAN)

Hexagone et carte de France

Cercles et rectangles

DRAPEAUX

Une mappemonde à construire avec des triangles

Les anneaux de BUREN

Arène de Nîmes : Observer et décrire, repérer des figures planes

Observer et décrire, repérer des figures planes

Nommer : côté, sommet, angle, diagonale, axe de symétrie, centre, rayon, diamètre

TRAVAIL SUR DES PLANS :

UTILISATION DE L’EQUERRE ET DE LA REGLEREPÉRER LES DROITES PARALLÈLES ET LES DROITES PERPENDICULAIRES

Du plan de métro à Manhattan, à la vue du ciel St-Etienne

Kazimir MALEVITCH (1878-1935):

Salvador Dali : développement de

physique quantique, de mathématiques ou de génétique, et s’en sert

comme source d’inspiration

2/ Création et règles mathématiques

Etapes essentielles :-Représenter l’espace (perspective, patrons)-Connaître les formes et les relations spatiales -Passer de l’objet aux concepts mathématiques

Principes pédagogiques pour organiser son enseignement :-Produire-Reproduire-Décrire-Représenter-Construire

MONDRIAN

Le cube et ses 11 patrons :

Mondrian

LA BIBLIOTHEQUE NATIONALE DE FRANCE

Maurits Escher : passionné de géométrie et de perspective

La tête comme mesure d’aire

Jiri Kolar (1914- 2002) : intercaler et assembler 2 images découpées en bandes (verticalement ou horizontalement).Travail minutieux de tracer de bandes parallèles

Faire découper, mesurer, tracer et donner du sens aux activités.

3/ A propos de perspectives

Etapes essentielles :-Représenter l’espace (perspective, patrons)-Connaître les formes et les relations spatiales -Passer de l’objet aux concepts mathématiques

Principes pédagogiques pour organiser son enseignement :-Produire-Reproduire-Décrire-Représenter-Construire

LA PERSPECTIVE

KUSUMA

KUSUMA

AIGUISER L’ŒIL : « LA PERSPECTIVE »

Piero della francesca : la flagellation du Christ (1460)

http://www.ecoles.cfwb.be/argattidegamond/cARTable/Perspective.htm

Albrecht Dürer (1471-1528)