LA GÉNÉTIQUE C HAPITRE 14- L A GÉNÉTIQUE. L HÉRÉDITÉ Transmission des caractères...

LA GÉNÉTIQUECHAPITRE 14- LA GÉNÉTIQUE

L’HÉRÉDITÉ Transmission des caractères héréditaires à

la génération suivante : Caractère = propriété héréditaire qui varie

d’un individu à l’autre et qui est observable

UNE GÉNÉRATION??

LES GÉNÉRATIONS :

P : Génération parentale

F1 : Première génération filiale

F2 : Deuxième génération filiale issue de F1

QUELQUE PART DANS NOS CELLULES SOMATIQUES…

Les 22 premières paires =AUTOSOMES.

La 23ème paire = CHROMOSOMES SEXUELS

LA TRANSMISSION DES GÈNES

Gènes déterminent l’apparition des caractères chez l’individu

Gènes transmis d’une génération à la suivante

Gène = Segment d’ADN qui code pour une protéine = un caractère

LES CHROMOSOMES HOMOLOGUES

UN GÈNE = PLUSIEURS VERSIONS

Les ALLÈLES sont les versions possibles d’un même gène.

P

a

B

P

a

b

LA MANIFESTATION DES ALLÈLES

Allèle dominant : • Allèle qui s’exprime pleinement dans l’apparence d’un organisme.

Allèle récessif : • Allèle qui ne se manifeste que s’il est présent sur chacun des chromosomes homologues.• Sa présence est masquée par celle de l’allèle dominant chez l’hétérozygote.

DOMINANT OU RÉCESSIF?

VOUS AVEZ DIT PHÉNOTYPE?

Génotype = La combinaison d’allèles dont une personne dispose se nomme le

Phénotype = La manifestation physique ou physiologiquement du génotype. Ce qui est observable.

• Lettre MAJUSCULE à l’allèle dominant

• Lettre minuscule à l’allèle récessif

AFFICHER SON GÉNOTYPE

Tout individu hérite de 2 allèles d’un même gène

EXERCICE #1

La phénylcétonurie (p.389) est une maladie héréditaire due à un allèle récessif (p). Un père et une mère, tous deux porteurs sains (ils n’ont pas la maladie, mais la portent en eux), ont huit enfants :

Roger Pp

Ginette Pp

Enfants:

Éric pp

Samuel PP

Nathalie Pp

Nadia pp

Marc Pp

Annie Pp

Stéphane PP

Josée-Anne 

Pp

Quels sont les individus de cette famille qui sont hétérozygotes?

Quels sont les individus de cette famille qui sont homozygotes récessifs?

Quels sont les individus de cette famille qui sont homozygotes dominants?

Quels enfants ont la phénylcétonurie? Quel allèle est dominant? Combien y a-t-il de phénotypes

différents dans la famille? Combien y a-t-il de génotypes

différents dans la famille?

LES CROISEMENTS MONOHYBRIDES

Transmission d’un seul caractère lors de la formation d’un individu donc lors de la fécondation.

UN GAMÈTE NE CONTIENT QU’UN ALLÈLE DE CHAQUE CARACTÈRE

Génotype LL Gamète L

Génotype ll Gamète l

Génotype Ll Gamète L ou l

EXERCICE #2

Pour chacun des génotypes suivants, donnez tous les gamètes possibles.

WW Ss Tt gg

EXERCICE #3

Pour chacun des cas suivants, dites s’il s’agit du génotype d’une cellule somatique ou d’un gamète.

D Pp Ll L

CROISEMENT MONOHYBRIDE

Déterminer la probabilité de transmettre un génotype et donc un phénotype à la future progéniture.

On peut connaître la probabilité du génotype et donc du phénotype du futur bébé en faisant une grille de Punnett.

GRILLE DE PUNNETT

COMMENT RÉSOUDRE VOS PROBLÈMES DE GÉNÉTIQUES

Noter le caractère héréditaire étudié et indiquer s’il est dominant ou récessif

Trouvez le génotype des parents : (utilisez une lettre majuscule pour l’allèle dominant et une lettre minuscule pour l’allèle récessif). Selon les données du problème Selon les informations sur leurs parents Selon les informations concernant les allèles du génotype des parents

(homozygotes récessifs, homozygote dominant, hétérozygote.)

Trouvez les gamètes possibles produits par les parents Croisez les gamètes sur la grille de Punnet pour trouver tous

les zygotes pouvant être formés.   Déterminez le rapport phénotypique et le rapport génotypique

de la F1.  Répondez à la question posée…

EXERCICE #4

Un homme et une femme sont tous les deux hétérozygotes pour les fossettes, La présence de fossettes (F) est un caractère dominant par rapport à leur absence (f).

Quels sont les génotypes possibles de leurs enfants?

Quels sont les phénotypes possibles de caractère?

Quelle est la probabilité que leur enfant ait des fossettes ?

LES PROBABILITÉS

Le hasard n’a pas de mémoire.

La probabilité d’apparition d’un trait sont remises à zéro à chaque enfant.

Les enfants d’un couple présentent très rarement les rapports génotypiques et phénotypiques théoriques.

Utilisation de la loi de la multiplication pour connaître la probabilité d’obtenir un génome particulier.

CODOMINANCE ET ALLÈLES MULTIPLES Codominance

Chez l’hétérozygote les deux allèles s’expriment entièrement et de façon indépendante.

Pas de dominance ni de récessivité

Allèles multiples Un gène qui présente plus de 2 allèles

différentes (plus de 2 recettes)

LA CODOMINANCE ET ALLÈLE MULTIPLES

commons.wikimedia.org/wiki/File:ABO_system_codominance.svg

Groupes sanguins sont régis par 3 allèles

A, B et O A et B codominants A et B domine O

LE FACTEUR RHÉSUS… Le groupe sanguin est toujours suivi d'un signe + ou –

Présence ou non de la protéine appelée Rh à la surface des cellules

Présence de la protéine dite Rh : Rh+

Absence de cette protéine : Rh-

La présence de cette protéine est un caractère dominant (R).

Ces allèles sont portés par un autre chromosome que celui portant les allèles déterminant le système ABO. (gènes non liés)

Génotype RR ou Rr possèdent donc la protéine Rh sur leurs globules rouges alors que les individus rr ne la possèdent pas. Un homme AB+ possède donc, à la surface de ses globules rouges, les protéines A et B et la protéine RH.

EXERCICE #5

Quel serait le génotype d’un homme de groupe AB-?

Quel serait le génotype d’une femme O+?

EXERCICE #6

Jean est de groupe sanguin AB et est tombé amoureux de Jeanne qui est de groupe sanguin A dont le père est de groupe O. Quels types sanguins différents peut-on attendre chez leurs enfants?

CROISEMENT DIHYBRIDE

Transmission de DEUX caractères. Les gènes déterminant ces caractères

peuvent être liés ou non liés

EXERCICE #7

Danielle est de groupe sanguin O+ et son mari Serge est de groupe sanguin AB-. Le père de Danielle est de groupe A+ et sa mère est de groupe A-.

Quels groupes sanguins peut-on attendre des enfants de Danielle et Serge?

Quel est le rapport génotypique des enfants issu de la F1?

HÉRÉDITÉ POLYGÉNIQUE

HÉRÉDITÉ LIÉE AU SEXE

Certains gènes se situent sur les chromosomes sexuels gènes liés au sexe : Situés sur le chromosome X

Daltonisme, myopathie de Duchenne, hémophilie

Situés sur le chromosome Y Holandrique Hypertrichose des oreilles

L’apparition des caractères dépend du sexe de l’individu ♂ = XY ♀ = XX

HÉRÉDITÉ LIÉE AU SEXE

Nomenclature on indique la présence de l’allèle en « exposant » sur l’un des X : Xd = chromosome X

est porteur de l’allèle du daltonisme

XD= chromosome X est porteur de l’allèle normal

Xd Y

XD XDXd XDY

XD XDXd XDY

F1 =• XXd = 100% filles

normal (mais porteuse de l’allèle malade)

• XY = 100% gars normaux

Père Daltonien XdY Mère normale XX

EXERCICE #8

Carmen vient d’une famille où les garçons sont hémophiles, et est elle-même hétérozygote pour ce caractère. Elle marie un hémophile (XhY).

Quels seront les génotypes et phénotypes possibles de leurs enfants ?

EXERCICE #9

Chez les humains, on connaît un gène holandrique responsable de l’apparition de poils aux oreilles. Si Tarzan à des oreilles poilues se marient à Jane qui est normal : Quel sera le pourcentage de leurs fils qui

auront les oreilles poilues ? Quel sera le pourcentage de leurs filles qui

auront les oreilles poilues?

LA GÉNÉALOGIE DES AFFECTIONS HÉRÉDITAIRES Arbres généalogiques pour déterminer si

une condition qui se transmet dans une famille est dominante ou récessive.

Exemple #1 Exemple #2

AtteintNon atteint

EXERCICE #10

Cette affection est autosomique ou elle est liée à un chromosome sexuel?

Cette affection est-elle dominante ou récessive?

I

II

III

IV

1 2

3 4 5 6

789

10 11

AtteintNon atteint

EXERCICE #11

Cette affection est autosomique ou elle est liée à un chromosome sexuel?

Cette affection est-elle dominante ou récessive?

EXERCICE #12

Cette affection est autosomique ou elle est liée à un chromosome sexuel?

Cette affection est-elle dominante ou récessive?

AtteintNon atteint

EXERCICE #13AtteintNon atteint

I

II

III

IV

1 2

34

56

789

10 11

Cette affection est autosomique ou elle est liée à un chromosome sexuel?

Cette affection est-elle dominante ou récessive?

EXERCICE #14

I

II

III

IV

12

34

56

789

10 11

AtteintNon atteint

Cette affection est autosomique ou elle est liée à un chromosome sexuel?

Cette affection est-elle dominante ou récessive?

POUSSONS UN PEU PLUS LOIN… Une femme avec des fossettes veut des

enfant avec un mari qui n’a pas de fossettes. Son mari a toutefois une sœur qui a des fossettes mais des parents qui n’en n’ont pas.

Quelle est la probabilité que leur descendance ne présente pas de fossette?

Quelle est la probabilité que leur descendance présente des fossettes?

ÉVALUATION 10%

Le travail peut se faire à deux ou seul. Retranscrire le # de la question. Pour chacun des problèmes, vous devez

démontrer la démarche COMPLÈTE ! Une réponse sans démarche ne vaut RIEN !!! Évitez donc de prendre des raccourcis !!!

Soignez votre écriture !!! Date de remise: Lundi 19 mai

16h00.