Réunion de parents du 13 septembre 2011

Bienvenue au

Cégep André-Laurendeau

Soirée des parents Le 13 septembre 2011

Le Cegep André-Laurendeau, c’est...

Ø  3275 étudiants à l’enseignement régulier Ø  Près de 1000 étudiants à la formation continue Ø  2 centres de transfert technologique (CCTT) (photonique et logistique) Ø  24 Programmes et profils d’études

Le CEGEP André-Laurendeau, c’est aussi une équipe collège composée de:

Ø  Aides pédagogiques Ø  Conseillers en orientation Ø  Intervenantes sociales

Ø  Animateur socioculturel Ø  Animateur sportif Ø  Professionnel à l’aide financière Ø  Technicienne au placement étudiant Ø  Agent de projet pour l’environnement CÉGEP VERT Ø  Bibliothécaire→ Carrefour de l’information et des médias Ø  Responsables des services d’aide :

Ø Service d’Aide au Français Écrit (SAFÉ), Ø Centre Aide à l’Apprentissage (CAA), Ø Service d’Aide à l’Intégration des Étudiants (SAIDE)

Nos étudiants, qui sont-ils?

Ø  Filles: 52 % Ø  Garçons: 48 % Ø  De la Montérégie: 45 % Ø  De l’ouest de l’île: 41 % Ø Citoyenneté canadienne: 90%

Ø Nationalités représentées: 78

Nos étudiants; ce qu’ils disent? Ø  Ils travaillent à temps partiel Ø  Ils ont des loisirs Ø  Ils sont confiants de réussir Ø  Ils croient qu’ils auront besoin d’aide Ø  Ils veulent être autonomes Ø  Ils affirment que leur famille est importante Ø  Ils sont soutenus par leurs parents, la famille et les amis

Source: Aide-nous à te connaître

Ø  Le plan social

Ø La gestion du temps Ø  le programme d’études Ø  les règles institutionnelles Ø Les habiletés de transfert Ø La formation générale.

Les défis du passage du secondaire au collégial

Ø  La durée d’une session est de 16 semaines (15 semaines de cours et 1 semaine d’évaluations communes) Ø  4 journées de travail personnel par session (pas de semaine de relâche) Ø  Date limite d’annulation de cours: Session automne: 19 septembre Session d’hiver: 14 février

Ø Calendrier scolaire

Une session collégiale

Ø  Horaire de cours Ø  Cours d’été Ø  Participation aux cours / présences /absences Ø  Reprises d’examen

Mythes qui ont la vie dure

Ø  Participation Ø  Gestion du temps et des priorités Ø  Services d’aide:

Service d’Aide en Français Écrit (SAFÉ), Centre Aide à l’Apprentissage (CAA)… Service d’Aide à l’Intégration des Etudiants (SAIDE)

Ø  Connaître sa grille de cheminement

Engagement et responsabilités

Le rôle des parents: partenaires de la réussite Ø  Autonomie Ø  Gestion du temps Ø  Motivation Ø  Travail à temps partiel Ø  Métier d’étudiant (études, présence aux cours, etc.) Ø  Aide et soutien (familial et scolaire)

Ø  Les programmes préuniversitaires. Durée prévue :4 sessions.

Environ 15 cours de formation spécifique, selon le profil choisi.

Ø  Les programmes techniques. Durée prévue : 6 sessions.

Environ 30 cours de formation spécifique selon la formation choisie. Vers le marché du travail, mais aussi l’université

LA STRUCTURE DES ÉTUDES COLLÉGIALES

La formation spécifique

Ø  4 cours de français Ø  3 cours de philosophie Ø  2 cours d’anglais Ø  3 cours d’éducation physique Ø  2 cours complémentaires

La formation générale

Ø  Réussir tous les cours du programme. Ø  Réussir l’Épreuve uniforme de français. Ø  Réussir l’Évaluation synthèse du programme.

L’obtention du diplôme

Horaire d’un étudiant en technique

Exemple en sciences humaines: Ø  Nombre d’heures de cours par semaine: 26 heures Ø  Nombre d’heures attendues de travaux : 22 heures Total: 48 heures par semaine

L’occupation d’un étudiant dans un programme préuniversitaire

Horaire Sciences humaines

Ø  Les services d’orientation Ø  La cote R Ø L’impact d’un changement de programme. Ø Le rôle du parent dans l’orientation du jeune adulte.

Changement de programme et demande d’admission universitaire

Le passage du secondaire au collégial

•  Vidéo «gros changement» produit par le SRAM (Service Régional d’Admission du Montréal Métropolitain)

Merci de votre attention!