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Compétences du socle commun 3 et 4 MELH Cycle 4 Technologie Fiche connaissance
CT3.1 : Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux Notion d’algorithme
Séquence alternative
« si … alors … sinon » Séquence linéaire
Séquence répétitive
« tant que … faire ... »
Séquence répétitive
« répété … jusqu’à ... »
L’utilisation des sous-programmes est idéale
- pour une meilleure lisibilité,
- pour alléger l’algorithme lors de succession d’actions identiques,
- pour faciliter le travail en collaboration,
- pour faciliter aussi une recherche d’erreurs ( test individuel des sous-problèmes).
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