Approches de la dimension humaine des organisations

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E N C A D R É PA R : M R . O U D A S S E R A

SOMMAIRE

L'ECOLE CLASSIQUE

L’ECOLE DES RELATIONS HUMMAINES

LA THEORIE DES BESOINS ET DES

MOTIVATIONS

L'ECOLE NEO-CLASSIQUE

L’ÉCOLE CLASSIQUE

TAYLOR et L'O.S.T

H.FORD

FAYOL

MAX WEBER

• Verticale• Horizontale

• Développement du Travail à la chaine

• L’application sociale

• Les fonctions de l’E/SE• POCCC

• L’organisation bureaucratique

LE COURANT PSYCHOSOCIOLOGIQUE

Groupe

Capacité Sociale

Rémunération NF

Parcellisation

Elton Mayo

La théorie des besoins et des motivations

• Pyramide des Besoins

A.MASLOW

• Théorie X & Y

Mac . Gregor

• Eviter l’insatisfaction ne donne pas la satisfactionHERZBER

G

L'ÉCOLE NEO-CLASSIQUE

• Extérieur avant l’intérieur

• Créé, maintenir, et Développer la Clientèles

• Autorité• Responsabilité• Intégrations• Structure• Supervision• motivations

DécentralisationPasserelleDivision autonomeDG s’occupe de la politique générale

Directions centralisé

Alfred P. SLOAN

Octave Gélinier (DPO)Peter DRUCKER

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