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MOOC, une météorite sur la planète e-learning. Présentation faite lors du forum E-Learning Tunisie, le 3 octobre 2013. Pourquoi ceux qui conçoivent les MOOCs ne sont-ils pas ceux qui pratiquent l'e-learning depuis des années ? Les MOOCs vont-ils balayer toutes les autres formes d'e-learning ? Que répondre à ceux qui estiment que "Les MOOCs, c'est des études au rabais" (et qui disaient d'ailleurs la même chose lors de l'apparition du e-learning) ?
Citation preview
MOOC, une météorite sur la planète e-learning
Christine VAUFREY
E-Learning Tunisie, 3 octobre 2013
08/04/20232
QUI PARLE ?
Thot Cursus
http://www.cursus.edu
Rédactrice en chef
Chronique des MOOCs
Ingénierie pédagogique
Formation en présence
Formation à distance
http://www.christine-vaufrey.com
MOOC : une météorite sur la planète du e-learning
Du 10/10 au 12/12 2013
http://www.itypa.mooc.fr
GRATUIT !
E-Learning : les débuts
Années 90 : utopie de « l’apprentissage automatique »
• Peu/pas d’interactivité avec la machine(cliquez ici…)
• Pas d’interactions entre apprenants
• Taux d’abandon : env. 80 %
Modules de formation pas faits par des formateurs
08/04/2023 MOOC : une météorite sur la planète du e-learning3
08/04/20234
E-Learning : l’expertise
Années 2000 : Intégration de trois notions essentielles :• L’apprentissage est social• L’apprentissage est actif• L’apprentissage est accompagné
Apparition des tuteurs• Taux d’abandon : env. 30 % ( 20% <>
60%) Règne des « techno-pédagogues »
MOOC : une météorite sur la planète du e-learning
… mais encore beaucoup d’e-learning « automatique » !
08/04/2023 MOOC : une météorite sur la planète du e-learning5
E-learning ?
Tendance à la reproduction à distance de ce que l’on fait en présence :• Petits groupes • Plateformes fermées• Centrées sur les cours et les objectifs
d’apprentissage• Tracking des apprenants
08/04/20236
E-Learning ? Non merci…
Pas de massification de l’enseignement
L’enseignant disparaît Tâches spécialisées qui
n’appartiennent pas au cœur de métier
L’e-learning ne se généralise pas
MOOC : une météorite sur la planète du e-learning
08/04/20237
Les MOOCs2008 : cMOOC
2011 : xMOOC
MOOC : une météorite sur la planète du e-learning
08/04/2023 MOOC : une météorite sur la planète du e-learning8
MOOC MOOC MOOC MOOC MOOC MOOC
cMOOC
2008 1000 à 3000 participants Le réseau porte
l’apprentissage Expérimentation permanente
xMOOC
2011 1000 à 100 000 participants Cours filmés & montés +
quiz Modélisation, production en
grande série
08/04/20239
xMOOC : pourquoi un tel succès ?
Pour le participant : Gratuité (vs coût des
études aux US) Facilité d’inscription Agressivité marketing Discours de générosité
MOOC : une météorite sur la planète du e-learning
08/04/202310
xMOOC : Pourquoi un tel succès ?
Pour l’organisme de formation :
Vitrine Produit d’appel Conforme aux habitudes
pédagogiques « On n’a pas le choix »
MOOC : une météorite sur la planète du e-learning
08/04/202311
Les MOOCs sans le e-Learning / 1
Concepteurs de MOOCs ≠ concepteurs e-Learning• Absence du scénariste pédagogique et
du tuteur• Retour en force de l’enseignant
Régression pédagogique dans les xMOOCs ?• D. Laurillard, enseignante « pédagogie et TIC » au London
Knowledge Lab : « On ne peut pas considérer les MOOCs comme une révolution. Pédagogiquement, l’énorme majorité des cours propose de la présentation, des gens qui parlent. Nous nous sommes dits pendant des années qu’il fallait en finir avec cette pédagogie, et la voilà qui revient en force ».
MOOC : une météorite sur la planète du e-learning
08/04/202312
Les MOOCs sans le e-Learning / 2
Innovation pédagogique dans les cMOOCs• Connectivisme naturalisé• Co-production des contenus• Enorme potentiel de créativité
Dans les deux cas : • Des inscrits par milliers• Des difficultés à savoir ce que les
gens ont réellement appris• Emergence de la certification
MOOC : une météorite sur la planète du e-learning
08/04/202313
Utilisation des MOOCs 2e génération
Formation continue• Sur objectifs négociés employeur /
employé• Stimulation de la créativité• Formation grands groupes multimarques
Formation initiale• Avec des jeunes « gavés de formation »• Avec des adultes moins autonomes• Tout à distance ou en formation hybride
Autoformation FTLV• Certifications capitalisables
MOOC : une météorite sur la planète du e-learning
08/04/202314
VALEUR DES MOOCS ?
Perte de qualité dans les MOOCs…
Par rapport à quoi ?• Il n’y a pas que de bons cours
en présence…• Il n’y a pas que de bons cours
à distance…• Et il y a aussi d’excellents
MOOCs !
Qui paie ?
MOOC : une météorite sur la planète du e-learning
08/04/202315
Le MOOC, c’est comme le vélo…
MOOC : une météorite sur la planète du e-learning
On apprend en faisant !
http://mooc-francophone.com/
08/04/202316 MOOC : une météorite sur la planète du e-learning
Visite ITyPA 2« Internet tout y
est pour apprendre »
www.itypa.mooc.fr
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