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Construis-moi un MOOC 3 ème journée e-learning et santé HES Santé Fribourg - 24.11.16 Centre-elearning HES-SO Cyberlearn Anne-Dominique Salamin - Angelo de Sousa Lego-Duplo ®

Construis-moi un MOOC...3ème Journée e-learning domaine santé. Massive Open Online Courses (MOOCs) Considéré comme une innovation. en éducation tertiaire destinée à réformer

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Page 1: Construis-moi un MOOC...3ème Journée e-learning domaine santé. Massive Open Online Courses (MOOCs) Considéré comme une innovation. en éducation tertiaire destinée à réformer

Construis-moi un MOOC

3ème journée e-learning et santéHES Santé Fribourg - 24.11.16

Centre-elearning HES-SO CyberlearnAnne-Dominique Salamin - Angelo de Sousa

Lego-Duplo ®

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3ème Journée e-learning domaine santé

Cyberlearn

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3ème Journée e-learning domaine santéAgenda

MOOC?StratégieHES-SO

Pilotes

Réaliserson Mooc

DémosMétriques

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3ème Journée e-learning domaine santéMassive Open Online Courses (MOOCs)

Considéré comme une innovationen éducation tertiaire destinée à réformer les pratiques d’enseignement >

< Vitrine de l’institution

Considéré comme un »event » >

Cours « storytellé »>

^Vidéo ressource principale

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3ème Journée e-learning domaine santéMassive Open Online Courses (MOOCs)

40 mios d’inscrits dans le monde>

2 mios certifiés >

Taux de dropout 95% >^

Apparition de modèles payants et diplômants

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3ème Journée e-learning domaine santéActeurs

Coursera, edx>

Open2study>

FUN, iversity >

< EPFL

< Unige, Unil

< HES-SO

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3ème Journée e-learning domaine santéTypologie

xMOOC(vertical teaching) v

SPOC (Small privateonline course) >

cMOOC(connectivist mooc) >

< Flipped MOOC

< COOC (CorporateOnline Open Course)

https://moocs22.wordpress.com/2015/01/02/coocs-spocs-cmooc-xmooc-quelques-definitions-2/

< MOOC payant

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3ème Journée e-learning domaine santéProjet Pilote HES-SO

MOODEC : développement d’une plateforme spécifique dérivée de Moodle adaptée aux MOOCs >

< 2 MOOCs : santé et art oratoireF+E

< 75 kf/MOOC

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ART ORATOIRE HYPERTENSION

3ème Journée e-learning domaine santéProjet Pilote HES-SO

Simple, 1 professeur, 4 semaines, rapide à développer, grand public, effective

Complexe, 30 intervenants, 6 semaines, long à développer, public professionnel

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CYBERLEARN

> ingénierie pédagogique distance> storytelling> architecture des ressources> création/gestion des ressources vidéo> conception/réalisation animations> apprenant simulé> montage ressources plateforme> tests panel participant-es> marketing-communication> métriques

FILIERE

> concept pédagogique> choix ressources> rédaction des contenus> tournage> choix du panel test> marketing-communication

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AU CŒUR DE L’HYPERTENSION

3ème Journée e-learning domaine santéDémo

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Journée e-learning du domaine santé

693 utilisateurs inscrits sur la plateforme536 utilisateurs inscrits dans un cours

https://moocs.hes-so.ch/?redirect=0

Métriques Plateforme

58%

42%

Répartition des utilisateurs-trices par genre

Femme Homme

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Journée e-learning du domaine santéMétriques « Au cœur de l’hypertension »

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6 semaines108 vidéos2 exercices rédactionnels8 quizzes (99 questions)

Métriques « Au cœur de l’hypertension »Journée e-learning du domaine santé

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Journée e-learning du domaine santéMétriques « Au cœur de l’hypertension »

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MOOCs Rentrée 2017> Bande Dessinéelauréat concours MOOCs FAB> Finance Durable> Rédaction écrite

Se lancer> Appel Moocs Fab> 500 h. Cyberlearn à gagner> ouvert aux cursus BA et MA> 1 sélectionné

CA-MA prof : sur demande

Suite du projetJournée e-learning du domaine santé

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ContactJournée e-learning du domaine santé

https://moocs.hes-so.ch

[email protected]

[email protected]