OIF jeunesse 2011

La place des TIC en éducation

Contexte de la francophonie

Bernard Manzerolle

3 volets

http://oifjeunesse.wikispaces.com/

• Quels sont les principaux défis (technologiques, linguistiques et culturels)

• Comment les TIC contribuent-ils à l’amélioration des compétences

• Les jeunes et leur empreinte numérique

Pour commencer...!

• À quoi ressemblait ton école?

• Est-ce que les TIC avaient une place dans les activités d’apprentissage?

Quelle activité fais-tu le plus souvent en ligne?

Sondage A

Technologies émergentes

• Infonuagique (cloud computing)

• Google Doc

• Mobilité

• Contenu mobile de qualité en français

• Apprentissage axé sur le jeu

Horizon Report

Enjeux

• Technologiques

• Accessibilité, Connectivité, Coûts

• Linguistiques et culturels

• Fracture/fossé numérique

• Générationnel, social et culturel

Quels défis les écoles auront-elles à relever dans les prochaines années?

Discussion

Linguistiques et Culturels

• Les balados du District scolaire no 11

• Prendre sa place sur le web

• Les blogues scolaires

Apprendre partout et en tout temps

• Appareils mobiles (intelligents)

• Pays émergents

• Contenus mobiles (app AlterDico de OIF)

• Permettre de sortir des murs de l’école

Etherpad A

Projet iPodtouch en classe

MSNBC

MSNBC

Réseaux sociaux à l’école

• La centrale syndicale du Québec (CSQ) vient de publier un guide pour aider ses enseignants syndiqués à mieux utiliser les réseaux sociaux, comme Facebook, dans leurs relations avec leurs élèves.

• L'ordre des enseignants de l'Ontario

• Page Facebook du District scolaire

Enseigner les réseaux sociaux ou enseigner avec les réseaux sociaux?

Construction identitaire

...est un processus hautement dynamique au cours duquel la personne se définit et se reconnaît par sa façon...

...dans les contextes sociaux et l’environnement naturel où elle évolue.

de réfléchirde réfléchir

ACELF 2010

Empreinte numérique

Construction identitaire

...est un processus hautement dynamique au cours duquel la personne se définit et se reconnaît par sa façon...

...dans les contextes sociaux et l’environnement naturel où elle évolue.

d’agird’agir

ACELF 2010

Empreinte numérique

Construction identitaire

...est un processus hautement dynamique au cours duquel la personne se définit et se reconnaît par sa façon...

...dans les contextes sociaux et l’environnement naturel où elle évolue.

de vouloirde vouloir

ACELF 2010

Empreinte numérique

Sondage maison

Les acronymes dans les textos

• Empreinte numérique......est comme lorsque tu marches sur le sable. Tu laisses des traces partout.

• Identité numérique......est celle qui te définit et te caractérise sur internet. Tu as un contrôle sur celle-ci.

• Réputation numérique........est l’image de ce que les autres se font de toi en recherchant des informations te concernant sur internet.

500 millions d’habitants

Construire son image sur la toile

En effet, nous laissons non seulement de plus en plus de traces indélébiles au travers de ces fonctions sociales omniprésentes mais un nouveau pas est maintenant franchi : d’autres personnes fournissent des informations sur nous sans qu’il soit possible pour un tiers d’authentifier la source de l’information. Ainsi, n’importe lequel de vos « amis » peut vous désigner sur une photo, indiquer à quel endroit vous vous trouvez. Il peut ainsi influencer votre image qui se construit sur internet, sans qu’un tiers ne puisse savoir si l’information est authentique ou pas

Extrait de : Ne laissez pas Google ou Facebook construire votre image sur la toile

• Rejoindre les jeunes où ils se trouvent

• Permettre aux élèves de Communiquer, Collaborer et Créer; la génération C

• L’école francophone Web 2.0 doit prendre sa place sur le Toile pour se différencier

• Pour améliorer la littératie de nos communautés scolaires.

Agir ou pâlir!

• Exploiter les espaces de collaboration, de réseautage, d’échanges entre écoles, entre élèves.

• Comprendre les enjeux de cette présence dans les environnement sociaux du web.

• Permettre de s’exprimer sans gêne, sans «évaluation».

Etherpad B

Changement de paradigme

Mon identité

• Courriel : Bernard.manzerolle@gnb.ca

• Blogue: http://www.carnetwebds11.ca/mentortic

• Twitter: @manzerbe

• Facebook: @ Bernard Manzerolle

• Youtube: Chaine manzerbe @ http://www.youtube.com/manzerbe

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Mon identité

Ce n’est pas en améliorant la chandelle qu’on a inventé l’ampoule électrique