Présentation anstia ul_gc-1

Passer du présentiel à la distance

Le projet MADELHIS à l’UL

MADELHIS?

Mise à distance

Master 2

Epistémologie, Logique et Histoire des Sciences

Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 2

Contexte du projet MADELHIS?

UL : – 52 500 étudiants – 3700 enseignants chercheurs et enseignants

Collegium :Sciences humaines et sociales

UFR : Connaissance de l’homme

Département de philosophie

Master 2 Epistémologie, Logique et Histoire des Sciences : 170 heures de formation

Contexte projet MADELHIS?

Direction du numérique (120 )

Sous direction des usages du numérique (45)

(SD UN):

Equipes Tice/ production audiovisuel et multimédia

Maître d’ouvrage et maître d’oeuvre

Un porteur de projet au sein d’une composante

La SD UNEquipe TICEEquipe production

Le maître d’ouvrage

Expérience dans les TICE

Expérience dans la

démarche de projet

Equipe pédagogique

Représentations sur la FAD

La demande

Mise en place du parcours à distance

La SD UNEquipe TICEEquipe production

Des contraintes

Equipe d’enseignantsLa SD UNEquipe TICEEquipe production• Equipe d’enseignants

quasi-autonome dès la rentrée 2013

• Cours sur Moodle

• Durée du projet : 6 mois

Le maître d’oeuvre

La SD UN, équipe TICE et équipe production

Production de ressources pour l’EàD

Administrations d’outils pour

l’EàD

Formationstechniques aux outils

Gestion de projetConseils et

appui sur des dispositifs liés

aux TICE Montage d’un dispositif d’EàD

Une méthodologie inédite pour la SD UN

Ingénierie de F à D par l’ accompagnement

OBJECTIF DOUBLE :-La mise en œuvre du master à distance-La professionnalisation des enseignants enseignants à distance

Prestation plus humaine que technique

Actions et résultats

GESTION DU PROJET

INGENIERIE DE FORMATION

ENTRETIENS

FORMATION DEMO

FORMATIONS ACTIONS

FAIRE AVEC

GESTION DU PROJET

ENTRETIENS

FORMATION DEMO

FORMATIONS ACTIONS

FAIRE AVEC

Process de conception et de mise en œuvre; gestion de l’anticipation; « ciment »

GESTION DU PROJET

ENTRETIENS

FORMATION DEMO

FORMATIONS ACTIONS

FAIRE AVEC

Architecture du master à distance

GESTION DU PROJET

ENTRETIENS

FORMATION DEMO

FORMATIONS ACTIONS

FAIRE AVEC

Sensibilisation aux bonnes pratiques de la distance; conception des cours

GESTION DU PROJET

ENTRETIENS

FORMATION DEMO

FORMATIONS ACTIONS

FAIRE AVEC

Acquisition de compétences sur la scénarisation d’un cours dans Moodle

GESTION DU PROJET

ENTRETIENS

FORMATION DEMO

FORMATIONS ACTIONS

FAIRE AVEC

Compétences techniques investies directement dans le projet

GESTION DU PROJET

ENTRETIENS

FORMATION DEMO

FORMATIONS ACTIONS

FAIRE AVEC

Compétences techniques investies directement dans le projet

Acquisition de compétences, assistance, expertise et mise en œuvre

GESTION DU PROJET Process de conception et de mise en œuvre; gestion de l’anticipation

ENTRETIENS Sensibilisation aux bonnes pratiques de la distance; conception des cours

FORMATION DEMO Acquisition de compétences sur la scénarisation d’un cours dans Moodle

FORMATIONS ACTIONS Formations aux outils investies directement dans le projet

FAIRE AVEC Acquisition de compétences et mise en œuvre

Dispositif de formation prêt en

septembre

Dispositif de formation prêt en

septembre

Des enseignants formés à la distance

Le dispositif

PageViviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 20

PageViviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 21

Un cours d’accueil…

point d’entrée

et valorisation des ressources existantes

Aujourd’hui…

• Pour MADELHIS– Un accompagnement ponctuel de l’équipe– Un projet de production d’une ressource UOH

sur la méthodologie

• Pour d’autres formations– Une méthodologie transférable : « l’ingénierie par

l’accompagnement »– Pour des dispositifs de passage à la distance mais

avec des contraintes différentes

Demain…

• Suivi du dispositif

– Adobe Connect

– Moodle pour l’E à D

Liens utiles

LIEN VERS LE COURS AGORA

http://arche.univ-lorraine.fr/course/view.php?id=5465

(connexion en anonyme)

LIEN VERS LA PAGE D’INFORMATION SUR LE MASTER A DISTANCE :

http://www.univ-nancy2.fr/DepPhilo/master/parcours-ead.htm

LIEN VERS LA FORMATION « CONCEVOIR UN COURS EN LIGNE »

http://arche.univ-lorraine.fr/course/view.php?id=5449

Présentation anstia ul_gc-1

Education

Présentation fatma algerien (1)

Présentation français. 1

Présentation Dataconnexions #1

1. Présentation des intervenants

1.Présentation du concours 2.Présentation des indicateurs 3.Présentation du questionnaire

Présentation 1

Présentation jc 1

Présentation soutenance (1)

Présentation du projet Hubbub 1. Présentation de lentreprise Présentation du produit 2

IDTGV - Présentation version 1

Etape 1 -> Présentation

1 Chapitre 0 : Présentation, Sommairebloglorenzo.free.fr/lorenzo/article_osmose.pdf · 1 Chapitre 0 : Présentation, Sommaire . 2 Chapitre 0 : Présentation, Sommaire L’édition

Fiche SCoT 1 - Présentation

1 générale Présentation - Les Editions Retz · 1 uide pédagogique Présentation générale uide pédagogique Présentation générale 1 Travailler les compétences sur la durée

1 Présentation - Grignoux

1 générale Présentation · 1 uide pédagogique Présentation générale uide pédagogique Présentation générale 1 Travailler les compétences sur la durée C.L.É.O. organise

PréSentation Mel 1

Présentation N° 1

1 rapport de présentation

présentation aeroic(1)