Unité didactique 2 joyeux aniversaire tercer ciclo l.e. francés

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JOYEUX JOYEUX ANNIVERSAIRE!ANNIVERSAIRE!

SÉANCE 5

ACTIVITÉ 1

RÉVISION: JEU DE LOTO.

Je suis le champion du monde de loto… du jour!

ACTIVITÉ 2

COMPRÉHENSION ORALE.

Écoute et montre la bonne image!

1 2 3 4

Enregistrement et solutions:

Reporter: Comment tu t’appelles? Adrien: Je m’appelle Adrien.Reporter: Tu as quel âge? Adrien: J’ai neuf _ ans. (Image 3)

Reporter: Comment tu t’appelles ? Max: Je m’appelle Max.Reporter: Tu as que âge ? Max: J’ai dix_ ans. (Image 1)

Reporter: Comment tu t’appelles? Louise: Je m’appelle Louise.Reporter: Tu as quel âge? Louise: J’ai huit _ ans. (Image 2)

Reporter: Comment tu t’appelles? Loulou: Je m’appelle Loulou.Reporter: Tu as quel âge? Loulou: J’ai sept _ ans. C’est mon _ anniversaire.Reporter: Joyeux _ anniversaire, Loulou. (Image 4)

Note culturelle: En plus de l’anniversaire, il est

parfois d’usage de célébrer, et pas uniquement chez les

familles catholiques, la «Fête», c'est-à-dire le jour de la fête

du saint dont on porte le nom. Ainsi, la Fête d’Alice est le 16

décembre, le jour de la sainte Alice…

ACTIVITÉ 3

Va interviewer tes camarades!

COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ORALE.

Comment tu t’appelles ? Tu as quel âge ?____________________________PRÉNOM_______________________________

________ÂGE________

COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ORALE.

ACTIVITÉ 4

Écoute et chante la chanson!

Enregistrement:

Joyeux _anniversaire, joyeux _anniversaire !Joyeux _anniversaire, Loulou, joyeux _anniversaire!

Et maintenant, c’est l’anniversaire de Max! Joyeux _anniversaire…

Et maintenant, c’est l’anniversaire de Louise! Joyeux _anniversaire…

COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ÉCRITES.

ACTIVITÉ 5

Regarde et écris sur les dessins et colorie si tu veux!

SÉANCE 6

ACTIVITÉ 6

RÉVISION.

Bonjour! Comment tu t’appelles? Tu as quel âge ?

Bonjour! Je m’appelle Frère Jacques. J’ai trois ans.

Note culturelle: À travers ce jeu des identités

imaginaires, on introduit des personnages français de

l’histoire, de la littérature, de l’imaginaire et des B.D.

COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ORALES.

ACTIVITÉ 7

Écoute et montre la bonne photo!

Enregistrement et solutions:

Bonjour! Je m’appelle Fanny. J’ai une sœur! (Image 2)

Je m’appelle Pierre. J’ai deux frères. (Image 5)

Moi, c’est Victor. J’ai un frère et une sœur. (Image 1)

Moi, je m’appelle Adrien. J’ai deux sœurs. (Image 3)

Salut ! Je m’appelle Alice. J’ai une sœur. (Image 6)

Je m’appelle Juliette. Je n’ai pas de frère… et je n’ai pas de sœur. (Image 4)

PRÉSENTATION: LA FAMILLE.

ACTIVITÉ 8

GRAND-PÈRE GRAND-MÈRE PÈRE

MÈRE FILS AÎNÉ FILS CADET

PAPI DELON MAMIE DELON MONSIEUR DELON

MADAME DELON LAURENT DELONLE PETIT FRANÇOIS

DELON

GRAND-PÈRE GRAND-MÈRE PÈRE

MÈRE FILLE AÎNÉE FILLE CADETTE

PAPI PERROT MAMIE PERROT MONSIEUR PERROT

MADAME PERROTJULIETTE PERROT FANNY PERROT

La famille!

Note culturelle: On introduit les termes papi et

mamie, pépé et mémé, papa et maman, fils/fille aîné(e) et fils/fille

cadet(te) comme des formes enfantines ou amicales pour

dénommer les membres de la famille.

LA FAMILLE.

ACTIVITÉ 9

Fais ton propre jeu de cartes!

GRAND-PÈRE GRAND-MÈRE PÈRE

MÈRE FILS/FILLE AÎNÉ(E) FILS/FILLE CADET(TE)

COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ORALES.

ACTIVITÉ 10

Nous allons jouer au jeu des familles!

SÉANCE 7

COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ORALES.

ACTIVITÉ 11

Écoute et montre la bonne image!

Enregistrement:

Bonjour! Je m’appelle Laurent.

J’ai un frère, il est le fils aîné, il s’appelle Cédric.

J’ai une sœur, elle est la fille cadette, elle s’appelle Sara.

Mon père s’appelle Jean et ma mère s’appelle Camille.

J’ai un grand-père qui s’appelle Pierre.

J’ai une grand-mère qui s’appelle Marie.

Mes autres grands-parents s’appellent Nicolas et Aurélie.

J’ai un oncle, il s’appelle Alexandre.

J’ai une tante, elle s’appelle Clarisse.

J’ai deux cousins : ma cousine s’appelle Léa et mon cousin s’appelle

Gautier.

Voilà ! C’est ma famille !

COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ÉCRITES.

ACTIVITÉ 12

Adresse une lettre à ton/ta camarade!

Bonjour!Je m’appelle………………… J’ai …….. ans. J’ai … ……. et j’ai ….… …………… Mon……………. s’appelle ………….… et ma ………... s’appelle…………… Mon grand-père s’appelle ………..

…. et ma ……………………... s’appelle ………………. J’ai ………

……… et ……… ……… J’ai ……… ……… et ……… ………

Voilà ma famille!

père – mère - frère - soeur - grand-père - grand-mère – oncle – tante – cousin – cousine - un – deux - trois.

COMPRÉHENSION ORAL.

ACTIVITÉ 13

Écoute et montre la bonne image!

1 2 3 4

Enregistrement et solutions:

Laurent : J’ai un chat et un chien. (Image 2)

Fanny: J’ai une perruche! (Image 1)

Louise : J’ai un poisson rouge et une tortue. (Image 4)

Adrien : J’ai un hamster. Et toi? (Image 3)

COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ORALES.

ACTIVITÉ 14

Fais le sondage!

Enregistrement:

Tu as un chat, et toi aussi et toi aussi… Un, deux, trois chats. -

Tu as un poisson rouge… Alors, un, deux, trois, quatre, cinq poissons

rouges. – Tu as un hamster et toi aussi. Deux hamsters. – Tu as une

perruche – Tu as une tortue – Et… un, deux, trois chiens. Voilà !

COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ÉCRITES.

ACTIVITÉ 15

Regarde et écris!

J’ai…………………………………………………………………………………..

Je n’ai pas de……………………………………………………………………

un chat – (un) chien – (un) hamster – (une) perruche – un poisson rouge – une tortue

SÉANCE 8

ACTIVITÉ 16

RÉVISION: JEU DE DEVINETTE.

Cui-cui !

Je sais!Une perruche!

COMPRÉHENSION ORALE.

ACTIVITÉ 17

Enregistrement, 1ère version :

1. Je n’ai pas de perruche !2 Je n’ai pas de poisson rouge !3 Je n’ai pas de hamster.4 Je n’ai pas de tortue !5 Je n’ai pas de chat !6 Je n’ai pas de chien !7 (Cri un peu raque, de dragon).8. Mais j’ai Rodolphe, mon dragon ! Rodolphe : Et aujourd’hui, c’est mon _anniversaire: j’ai trois _ ans.

Enregistrement, 2ème version :

Ordre: Images 5, 3, 1, 2, 8, 7, 6, 4.

Regarde et écoute! Écoute et donne le bon numéro !

Note culturelle: À travers cette B.D., on introduit des

personnages français de la littérature et de l’imaginaire: l’ogre et

le dragon. Croquetout est inspiré du personnage de l’Ogre des

contes de Perrault.

COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ORALES:MISE EN ONDES.

ACTIVITÉ 18

Je n’ai pas de perruche!

Cui-cui !

COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ÉCRITES.

ACTIVITÉ 19

SÉANCE 9

INTERNET.

www.lexiquefle.free.fr

FAMILLE 1Vocabulaire

Jeux.

www.pbskids.org/caillou_french/games/index.html

JEUX ET ACTIVITÉS.Jeu des feuilles.

Épelle avec Caillou.

Jeu des puzzles.

Jeu de mémoire.

Trouve Gilbert.

Clavier magique.

Suive les étoiles.

Habille Caillou.

Relier des points.

Colorier des dessins.

…

María José Martínez Baños