COMITÉ TIC IEJILNombre Cargo

Álvaro Manuel Hoyos Romero

Rector

Francisco Javier Vergara IngenieroDolly Medrano Benedetti CoordinadoraYair Fúnez Herrera CoordinadorJorge Padilla Choperena DocenteLuis Gustavo González DocenteJairo Ghisays Ruiz DocenteUlises Arrieta Rubio AdministrativoKatherine Ucros EstudianteGloria Gómez Madre de Familia

• Ser reconocida en el año 2015, por su calidad en la prestación del servicio educativo, la excelencia académica, el alto nivel de competitividad, sustentada en una excelente apropiación pedagógica de las TIC, la convivencia armónica, la formación en valores y el compromiso social, mediante la implementación de una cultura de mejoramiento continuo.

AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS

Gestión Directiva

impulsar la cultura del uso de las TIC como herramienta para movilizas los procesos directivos, administrativos, académicos y de la comunidad.

Al 2015, el 90% de los docentes y directivos docentes estarán involucrados en proyectos de investigación apoyados en las TIC, que permitirán dinamizar la gestión educativa.

Gestión Académica

Lograr que los docentes apropien y utilicen adecuadamente las TIC en los procesos pedagógicos con los estudiantes.

Al 2015, El 90% de los docentes aportarán evidencias al componente pedagógico del PEI sobre la apropiación en el uso de las TIC con los estudiantes, para el mejoramiento continuo y la calidad institucional.

Gestión Administrativo - Financiera

Establecer un presupuesto dirigido a fortalecer los procesos de formación tecnológicos, informáticos y la comunicación, para su uso creativo en la solución de problemas institucionales y del entorno.

Al 2015 la Institución contará con un presupuesto suficiente para la adecuación de laboratorios de idiomas, tecnología, informáticos y comunicaciones, para una formación integral de calidad.

Gestión de la Comunidad

Organizar la infraestructura tecnológica para desarrollar un sistema de comunicación interactivo  de toda la comunidad joseignacista acorde a los nuevos avances tecnológicos.

Al finalizar el año 2011, La IEJIL implementará el 80% de los informes de gestión, organización, y proyectos a través de La pagina web institucional.

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICODIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICOObjetivos Política

InstitucionalLíneas

estratégicas Programas Proyectos Acciones inmediatas

¿Con quién se hace?

Impulsar la cultura del uso de las TIC como herramienta para movilizar los procesos directivos, administrativos, pedagógicos y de la comunidad educativa.

Organizar la infraestructura tecnológica para facilitar el acceso de la comunidad joseignacista en el uso de las TIC.

Capacitar a administrativos, directivos docentes, docentes en el uso de las TIC para la solución creativa de los problemas institucionales y del entorno.

Utilización de las TIC como vehículo transportador de todas las actividades plasmadas en el curriculo

Capacitación permanente de administrativos, directivos docentes, estudiantes y padres de familia en el uso de las TIC-Rediseño A y actualización del currículo y de los planes de estudio para la apropiación pedagógica de las TIC.

Compartel

Computadores para educar.

El uso de los Tableros InteligentesLas TIC para el fortalecimiento del proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas

Capacitación a la comunidad educativa en el uso de las TICRevisión y ajustes a los planes de estudio utilizando las TIC,.

Ministerio de Educación, Comunicaciones, Secretaría de Educación, Telecomunicaciones, Compartel,Alcaldía Municipal,Directivos,Personal administrativo,Docentes,Padres de familia,Estudiantes,

PLAN DE ACCIÓNPLAN DE ACCIÓNGESTIÓN DIRÉCTIVA

Propósito: Fomentar la cultura del uso de las TIC como herramienta para movilizar los procesos directivos, administrativos, académicos y de la comunidad.Oportunidad de mejoramiento 1: Actualizar y agilizar los procesos en las áreas de la gestión educativa para la satisfacción de las necesidades de la comunidad educativaResultado 1: Al 2015, el 90% de los docentes y directivos docentes estarán involucrados en proyectos de investigación apoyados en las TIC Indicador de resultado: número de procesos y proyectos en marcha apoyados en el uso de las TIC

Actividades/ Sub – actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Capacitación a la comunidad educativa en el uso de las TIC.

Uso de las TIC en los diferentes roles de la comunidad educativa.

Comité Gestión TICConsejo directivo

Febrero de 2010Noviembre de 2010

Fecha inicialFecha final

Revisión y ajustes a los planes de estudio utilizando las TIC,

Uso de las TIC como eje transversal en el currículo de la IEJIL,

Consejo académico, docentes.

Febrero de 2010Abril de 2010Noviembre del 2010.

Fecha inicialFecha seguimientoFecha final

GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERAPropósito: PRESENTAR un presupuesto tendiente a fortalecer los procesos de formación en la tecnología, la informática y la comunicación, para usarlo en la solución de problemas institucionales y del entorno.Oportunidad de mejoramiento 1: Proveer los recursos presupuestales para la implementación de las nuevas tecnologías en la gestión educativaResultado 1: Al 2011 la Institución contará con un presupuesto suficiente para la adecuación de laboratorios de idiomas, tecnología, informáticos y comunicaciones, para una formación integral de calidad.Indicador de resultado: cuantía económico de la inversión en capacitación, proyectos pedagógicos y adquisición de equipos en nuevas tecnologías.

Actividades/ Indicador Responsable Tiempo Observaciones

Gestión de recursos para proyectos TIC

Actividades programadas Consejo directivo 2010Se hace una lista de posibles benefactores y actividades

Uso de las TIC en todos los procesos y estamentos de la IEJIL

70% de directivos, administrativos, estudiantes y padres de familia demostrará habilidades en el uso de las TIC

Consejo directivoComité Gestión TIC.

Febrero, 2010Noviembre, 2010

Fecha de inicioFecha finalización

Actualización del software de notas, matricula y registro de estudiantes. Y agenda pedagógicaMantenimiento permanente de equipos, aula y servicio eficiente de banda ancha.

El 80% de los Procesos Institucionalessistematizados

Personal administrativoConsejo DirectivoDirectivos docentes

Al finalizar cadaAño.En formaPermanente.

Actualización permanente

Jornadas pedagógicas para la formación del Personal. 90% de personal :

Administrativo,Directivo y docente capacitado en eluso básico de las TIC.

Equipo Directivo.Rector de laInstitución.Comité de Gestión de TIC.Secretaria,

Enero de 2010.Durante el año2010.

Se organizan en el cronograma anual y se le hace seduimiento

GESTIÓN ACADEMICAPropósito: Lograr que los docentes hagan uso y se apropien profesionalmente de las TIC en los procesos pedagógicos con los estudiantes.Oportunidad de mejoramiento 1: cualificación de los procesos pedagógicosResultado 1: Al 2011, El 80% de los docentes aportarán evidencias al PEI de la apropiación en el uso de las TIC con los estudiantes, como aporte al mejoramiento continuo y la calidad institucional.Indicador de resultado: Evidencias de las experiencias significativas en cada una de la áreas obligatorias y optativas

Actividades/ Sub – actividades

Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Implementación de los planes de estudios utilizando las TIC,

El 70% de los estudiantes demostrarán habilidades en el uso de las TIC en las diferentes áreas.

Consejo académico,

Docentes

Enero 2010

Junio 2010

Noviembre 2010

Fecha de inicio

Fecha de seguimiento

Fecha final

GESTIÓN COMUNIDAD Y CONVIVENCIAPropósito: Organizar y adecuar la infraestructura tecnológica para desarrollar un sistema comunicacional interactivo  de toda la comunidad joséignacista acorde a los nuevos avances tecnológicos.Área de mejoramiento1: la comunicación con el apoyo de las TIC será inmediata, completa, veraz y de fácil acceso para todosResultado 1: Al finalizar el año 2011, La IEJIL entregará el 80% de los informes de gestión, organización, y proyectos a través del blog institucional y de las demás herramientas que ofrecen las TIC.Indicador de resultado: El grado de satisfacción de la comunidad educativa con la comunicación de los procesos educativos

Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Socialización del blog institucional a la comunidad educativa Informes de gestión en las diversas áreas de la gestión educativa,publicaciones de los proyectos institucionales a través del blog institucional y de la pagina web

70% de entrega de informes degestión, organización, proyectos enInternet del año 2010.80% de entrega de informes degestión, organización, proyectos enInternet del año 2011

Equipo Directivo.Comité de Gestión TIC.Rector yCoordinación.

Diciembre de 2010-2011.

La información se cuelga en la pagina

web institucional cuando se produce

1. Diseñar un instrumento evaluativo que 1. Diseñar un instrumento evaluativo que contengacontenga

¿Qué aspectos evaluaremos en este proceso?¿Qué aspectos evaluaremos en este proceso?•   

¿Cómo haremos la evaluación?¿Cómo haremos la evaluación? 2. Conformar un equipo evaluador integrado 2. Conformar un equipo evaluador integrado

por representantes de la comunidad.por representantes de la comunidad.•     

¿Qué modelo de evaluación aplicaremos?¿Qué modelo de evaluación aplicaremos?