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- cours 13 - - cours 13 - Les réformes Les réformes I. I. Le nouveau régime, 1774-1807 Le nouveau régime, 1774-1807 II. II. Les Les Tanzimat Tanzimat , 1839-1876 , 1839-1876 III. III. Le sultan-calife Abdülhamid II, Le sultan-calife Abdülhamid II, 1876-1908 1876-1908 HIS 4665 L’Empire HIS 4665 L’Empire ottoman ottoman Stefan Winter Stefan Winter

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- cours 13 -- cours 13 -

Les réformesLes réformes

I.I. Le nouveau régime, 1774-1807Le nouveau régime, 1774-1807

II.II. Les Les TanzimatTanzimat, 1839-1876, 1839-1876

III.III. Le sultan-calife Abdülhamid II, 1876-Le sultan-calife Abdülhamid II, 1876-1908 1908

HIS 4665 L’Empire HIS 4665 L’Empire ottomanottomanStefan WinterStefan Winter

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I. Le nouveau régime, 1774-1807I. Le nouveau régime, 1774-1807

1.1. Küçük Kaynarca : le début de la Küçük Kaynarca : le début de la fin ?fin ?

2.2. Le Nizam-ı Cedid (« Nouvel Ordre »)Le Nizam-ı Cedid (« Nouvel Ordre »)

3.3. Le défi intégriste : les WahhabisLe défi intégriste : les Wahhabis

4.4. Le défi progressiste : Mehmed Ali Le défi progressiste : Mehmed Ali d’Égypted’Égypte

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1. Küçük Kaynarca : le début de la 1. Küçük Kaynarca : le début de la fin ?fin ?

guerre de 1768-1774 contre la Russieguerre de 1768-1774 contre la Russie– politique d’expansion de Catherine IIpolitique d’expansion de Catherine II– Grecs, Slaves incités à se révolterGrecs, Slaves incités à se révolter

traité de Küçük Kaynarca, 1774traité de Küçük Kaynarca, 1774– indépendance de la Criméeindépendance de la Crimée– droit russe de « protection » des Grecs orthodoxesdroit russe de « protection » des Grecs orthodoxes

en contrepartie : le sultan ottoman reconnu en contrepartie : le sultan ottoman reconnu comme « comme « califecalife » des Tatars musulmans en » des Tatars musulmans en CriméeCrimée– séparation du pouvoir temporel et spirituel ?séparation du pouvoir temporel et spirituel ?

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2. Le Nizam-ı Cedid (« Nouvel 2. Le Nizam-ı Cedid (« Nouvel Ordre »)Ordre »)

une nouvelle arméeune nouvelle armée– technologie modernetechnologie moderne– casernement et entraînement réguliercasernement et entraînement régulier– conseillers, instructeurs européensconseillers, instructeurs européens– conscription en Anatolieconscription en Anatolie

ambassades régulièresambassades régulières– imitation de l’Europe sans imitation de l’Europe sans

adoption de ses adoption de ses institutions ?institutions ?

révolte des Janissaires en révolte des Janissaires en 1807 met fin au Nizam1807 met fin au Nizam– soutenue par les soutenue par les ulemaulema

Selim III (1789-1807)

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3. Le défi intégriste : les 3. Le défi intégriste : les WahhabisWahhabis

prédication de Muhammad ibn ‘Abd al-prédication de Muhammad ibn ‘Abd al-Wahhab en Arabie centrale, vers 1749Wahhab en Arabie centrale, vers 1749– rigorisme puritain (rigorisme puritain (tawhidtawhid))– alliance avec la famille Sa’udalliance avec la famille Sa’ud– unification de l’Arabie centraleunification de l’Arabie centrale

le défi aux Ottomansle défi aux Ottomans– saccage de Kerbela, 1801saccage de Kerbela, 1801– occupation de la Mecque, 1803, 1806occupation de la Mecque, 1803, 1806– contestation du califat ottomancontestation du califat ottoman

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4. Le défi progressiste : Mehmed 4. Le défi progressiste : Mehmed AliAli

gouverneur ottoman d’Égypte, 1805gouverneur ottoman d’Égypte, 1805– appelé à mater les Wahhabis et les Grecsappelé à mater les Wahhabis et les Grecs

modernisation forcée du paysmodernisation forcée du pays– étatisation de l’industrie cotonnièreétatisation de l’industrie cotonnière– égalité juridique pour touségalité juridique pour tous

grande puissance arméegrande puissance armée– instructeurs et méthodes instructeurs et méthodes

européenseuropéens– conscription forcé de conscription forcé de

toute la populationtoute la population

Mosquée de Mehmed Ali, Citadelle du Caire

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L’occupation de la Syrie, 1831-1841L’occupation de la Syrie, 1831-1841

LE CAIRE

DAMAS

ISTANBUL

Kütahya, 1833

Homs, 1832Beyrouth, 1840

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II. Les II. Les TanzimatTanzimat, 1839-1876, 1839-1876

1.1. Les réformesLes réformes

2.2. Les réformateursLes réformateurs

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1. Les réformes1. Les réformes

Mahmud II, 1808-1839Mahmud II, 1808-1839– liquidation des Janissaires, 1826liquidation des Janissaires, 1826

1.1. Hatt-Hatt-ı Şerif de Gülhane, 1839ı Şerif de Gülhane, 1839

2.2. Hatt-Hatt-ı Hümayun, 1856ı Hümayun, 1856

3.3. Constitution, 1876Constitution, 1876

Mahmud II

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autres réformesautres réformes

armée centrale « Nizamiye », armée centrale « Nizamiye », 18411841

ministères spécialisésministères spécialisés conseils consultatifs (Meclis)conseils consultatifs (Meclis) Code de commerce, 1850Code de commerce, 1850 privatisation de terres privatisation de terres

agricoles, 1858agricoles, 1858 Loi des Loi des VilayetVilayet, 1864, 1864 Tribunaux séculaires, 1869Tribunaux séculaires, 1869 Écoles publiques, supérieuresÉcoles publiques, supérieures

Palais de Dolmabahçe,

Istanbul

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2. Les réformateurs2. Les réformateurs

nouvelle élite d’État formée dans les nouvelle élite d’État formée dans les écoles écoles NizamiyeNizamiye– technocrates ; langues et sciences technocrates ; langues et sciences

européenneseuropéennes fondation de journaux, années 1860fondation de journaux, années 1860

– voix d’une opposition politique ?voix d’une opposition politique ? réception d’idées libéralesréception d’idées libérales

– liberté, patrie, nation…liberté, patrie, nation… formation de sociétés secrètesformation de sociétés secrètes

– franc-maçonsfranc-maçons– groupes en exil à Paris : les « Jeunes ottomans groupes en exil à Paris : les « Jeunes ottomans

» »

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III. Le sultan-calife Abdülhamid III. Le sultan-calife Abdülhamid II, 1876-1908 II, 1876-1908

1.1. La crise, 1876-1878La crise, 1876-1878

2.2. L’absolutisme hamidienL’absolutisme hamidien

3.3. Les Jeunes-TurcsLes Jeunes-Turcs

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1. La crise, 1876-18781. La crise, 1876-1878

lourde dette externelourde dette externe– financement des reformes, infrastructuresfinancement des reformes, infrastructures– obligations vendue à 50 % de leur valeur ?obligations vendue à 50 % de leur valeur ?

banqueroute, 1875banqueroute, 1875– Commission de dette internationaleCommission de dette internationale

crise serbo-bulgare, 1876crise serbo-bulgare, 1876– « massacres » bulgares« massacres » bulgares– guerre avec la Russieguerre avec la Russie

Murad V(1876)

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la constitutionla constitution

promulgation d’une promulgation d’une consti-tution par les consti-tution par les réformateursréformateurs– limite les pouvoirs du limite les pouvoirs du

sultansultan– élection d’un parlementélection d’un parlement

victoire russevictoire russe– défaite à San Stefano, défaite à San Stefano,

18781878 suspendue par le suspendue par le

nouveau sultan nouveau sultan Abdülhamid IIAbdülhamid II

Midhat PaşaMidhat Paşa

(m. 1883)(m. 1883)

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le congrès de Berlin, 1878le congrès de Berlin, 1878

la Roumanie, la Serbie et le la Roumanie, la Serbie et le Montenégro indépendantsMontenégro indépendants

la Bulgarie autonomela Bulgarie autonome la Bosnie-Herzégovine annexée par la Bosnie-Herzégovine annexée par

l’Autrichel’Autriche la Tunisie, le Chypre et l’Égypte à la Tunisie, le Chypre et l’Égypte à

être annexés par la France et la G.-B.être annexés par la France et la G.-B.

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2. 2. L’absolutisme hamidienL’absolutisme hamidien le « sultan rouge » : despotisme le « sultan rouge » : despotisme

réactionnaire ou continuation des réactionnaire ou continuation des réformes ?réformes ?

retour du pouvoir au palaisretour du pouvoir au palais– fin du constitutionalismefin du constitutionalisme– autocratie personnelleautocratie personnelle

réseau d’espionsréseau d’espions culture d’impérialismeculture d’impérialisme

Palais Yıldız

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retour à l’islam comme identité primaire retour à l’islam comme identité primaire de l’Empirede l’Empire– perte de populations chrétiennes du Balkanperte de populations chrétiennes du Balkan– accent sur l’autorité califaleaccent sur l’autorité califale– désir d’uniformité religieusedésir d’uniformité religieuse

dépendance sur réseaux de loyauté dépendance sur réseaux de loyauté personnelspersonnels– fondation d’une « école de tribus »fondation d’une « école de tribus »– création des régiments Hamidiye en Anatoliecréation des régiments Hamidiye en Anatolie

oppression des Arméniens, 1894-95oppression des Arméniens, 1894-95

continuation du progrès technologiquecontinuation du progrès technologique– chemins de fer, télégraphe, investissements chemins de fer, télégraphe, investissements

étrangers dans l’industrieétrangers dans l’industrie

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3. Les Jeunes-Turcs3. Les Jeunes-Turcs

technocrates désillusionnéstechnocrates désillusionnés fondation de sociétés secrètes dans fondation de sociétés secrètes dans

les écoles de cadresles écoles de cadres– 1889/1895 : Comité pour l’Union et le 1889/1895 : Comité pour l’Union et le

ProgrèsProgrès– pan-ottoman (inclut des Kurdes, des pan-ottoman (inclut des Kurdes, des

Arméniens, des Arabes...)Arméniens, des Arabes...)– constitutionaliste ; nationaleconstitutionaliste ; nationale– liens avec le militaireliens avec le militaire

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