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+ Les adjectifs possessifs Rien de plus facile!

+ Les adjectifs possessifs Rien de plus facile!. + Quest-ce quon utilise en français pour indiquer la possession? 1. Lucy est la cousine ______ Bridget

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Les adjectifs possessifsRien de plus facile!

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+Qu’est-ce qu’on utilise en français pour indiquer la possession?1. Lucy est la cousine ______ Bridget.

2. India et Caroline sont les amies ______ Cailey.

3. Voici le bureau ______ Madame Chan.

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+Mais, si on veut vraiment insister sur la possession...

Ce livre? C’est _____ Paige.

Le livre laissé sur le pupitre est ______ Andrew.

*Quand la possession est l’information la plus importante*

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+Comme vous le savez, on peut remplacer de+nom avec un adjectif possessif:

1. Lucy est la cousine de Bridget.

2. India et Caroline sont les amies de Cailey.

3. Voici le bureau de Madame Chan.

1. Lucy est sa cousine.

2. India et Caroline sont ses amies.

3. Voici son bureau.

*l’adjectif possessif s’accord en nombre et en genre avec l’objet possédé, pas avec le possesseur*

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+Les adjectifs possessifs

Un objet Plusieurs objets

Un objet Plusieurs objets

(je) (nous)

(tu) (vous)

(il/elle) (ils/elles)

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+Pour les parties du corps...

Exemples:

J’ai mal à ____ tête.

Je me lave _____ mains toujours avant de manger.

Cailey et Celine ont toutes les deux _____ cheveux longs et ondulés.

Mais, quand une partie du corps est précédée d’un adjectif, on utilise un adjectif possessif:

Elle a mis dix minutes pour sécher ses longs cheveux.

Il a remarqué ses grands yeux bleus.

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+Les pronoms possessifs

Exemples:

1. Ma voiture est au garage: il faut prendre la tienne.

2. Tu ne trouves plus tes notes? Ne t’inquiète pas, nous pouvons te prêter les nôtres.

3. Mes cousins étudient le français aussi. J’aime bien mon manuel de français, mais je n’aime pas le leur. Rien n’est expliqué clairement.

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+Les pronoms possessifs

Un objet Plusieurs objets

Un objet Plusieurs objets

(je) (nous)

(tu) (vous)

(il/elle) (ils/elles)

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+Les équivalents:Nom+ possesseur Adj + nom Pronom

Le frère de Pierre

La mère de Pierre sa mère

Les parents de Pierre les siens

le père de Pierre (et Jean?)

la mère de Pierre et Jean

les parents de Pierre et Jean

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+Devoirs

Une fois pour toutes, p. 109

Exercices de vérification

Pierre et Jean

Chapitre 7

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+Les démonstratifs

les adjectifs démonstratifs s’emploient pour montrer d’une façon précise un objet ou une personne

Ex:

1. Dans cette salle de classe il fait toujours très froid.

2. Cet ordinateur est un peu lent.

3. Ce cahier d’exercices appartient à India.

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+Connais-tu les adjectifs démonstratifs?

Adjectifs Pronoms

Masculin

Féminin

Pluriel

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+Connais-tu les adjectifs démonstratifs?

Adjectifs Pronoms

Masculin

Féminin

Pluriel

cecet

cette

ces

celui (-ci, -là)

celle (-ci, -là)

ceci, cecela, ça

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+Pour renforcer les adjectifs démonstratifs...

Ce tableau-ci est électronqiue, mais ces tableaux-là sont traditionnels.

Cet élève-ci fait toujours ses devoirs... mais cet élève-là ne les fait jamais.

on ajoute souvent les adverbes –ci et –là après le nom

-ci pour indiquer quelque chose de près

-là pour indiquer quelque chose de plus loin

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+Les pronoms démonstratifs celui, celle, ceux et celles...

s’utilisent pour remplacer un nom et son adjectif démonstratif

ils s’accordent en genre et nombre avec le nom remplacé

ils ne s’emploient jamais seuls, étant toujours modifiés par:

a. les adverbes –ci ou –là

b. un complément introduit par une préposition

c. une proposition relative

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+Par exemple:

a. les adverbes –ci ou –là L’enfant noir et Pierre et Jean sont mes deux livres préférés;

celui-ci raconte l’histoire d’un jeune garçon en Guinée tandis que celui-là raconte le drame qui se passe à l’intérieur d’une famille au Havre après qu’un des fils reçoit un héritage inattendu.

b. un complément introduit par une préposition Quelle conférence as-tu suivi? Celle sur la Renaissance ou

celle sur l’art au 20e siècle?

c. une proposition relative Acheter une voiture est difficile. Celle qui coûtait moins chère

était trop petite, mais les autres consomment trop d’essence.

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+Les pronoms démonstratifs neutres: ceci, cela, ça

employés pour remplacer une phrase ou une idée entière

Ceci remplace la phrase ou l’idée entière que j’ai devant moi

Cela remplace la phrase ou l’idée qu’on vient de mentionner

Ca est une manière plus familière de dire “cela”

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+Par exemple: Ceci m’a beaucoup impressionné.

Cela m’a beaucoup impressionné.

Je trouve ceci intéressant.

Je trouve cela intéressant.

Ceci vous fera plaisir: tout le monde a reçu un A sur l’examen!

Tout le monde a reçu un A sur l’examen! Cela vous fera plaisir.

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+Des expressions communes avec “ça”:

Ça, c’est bien.

Ça, c’est de ma faute.

Ça va de soi.

Ça m’est égal.

Ça va sans dire.

Ça se voit.

Ça ne se fait pas.

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+Le pronom démonstratif neutre ce...

s’emploie seulement comme sujet du verbe être

Il s’emploie toujours avant un nom, un pronom, un nom propre ou un adjectif qui décrit une idée entière, ou un adjectif possessif

Le nom est toujours modifié par un article

Par exemple: Qui est cette fille aux cheveux roux? C’est sa cousine. C’est une bonne idée! Ces élèves travaillent beaucoup; ce sont ceux qui réussissent. Ce n’est pas mon livre; c’est le tien. Tu as été accepté à RIT? C’est formidable! Être aimable, c’est la meilleure façon de se faire des amis. Prenons le train au lieu de la voiture; ce sera plus pratique pour

aller en ville. Il y a trop de circulation à cette heure-ci.

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+ Comparez (Il/Elle est ... vs. C’est...)

J’adore le livre Pierre et Jean.

Il est passionnant. C’est un livre passionnant.

Voici Caroline. Elle est étudiante. C’est une étudiante perspicace.

Connaissez-vous Madame Bell?

Elle est professeur. C’est un bon professeur.

Avez-vous vu le documentaire sur l’orque qui a tué sa dresseuse?

Il est effrayant. C’est un documentaire effrayant.

Nous avons remporté la victoire à la compétition de débat!

C’est formidable!

Il y aura beaucoup de devoirs pendant les vacances.

C’est dommage!

Le professeur nous a donné beaucoup de devoirs pendant les vacances.

Il est injuste. (Le prof)

C’est injuste. (Le fait de donner beaucoup de devoirs)

*Il ou elle s’emploie normalement comme sujet du verbe être avant un adjectif et avant les nationalités, les professions et les religions.

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+Par exemple:

Il est américain.

Elle est musulmane, mais lui, il est juif.

Elle est avocate.

Il est ingénieur.