ДЕТСКАЯ И СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯhttps://чудодоктор.рф/wp-content/uploads/2019... · 2019. 10. 3. · ДЕТСКАЯ И СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ДЕТСКАЯ И СЕМЕЙНАЯПСИХОЛОГИЯПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ, ТЕСТИРОВАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ

ПСИХОЛОГ:НАДЕЖДА СОТЕВА

+7 (473) 229-17-13+7 (953) 119-90-76

+7 (473) 229-17-13 +7 (953) 119-90-76Клиника «Чудо Доктор»

НАДЕЖДА СОТЕВА

практический психолог,диагност, тренер

ОБРАЗОВАНИЕ

2002 г. – ВГПУ » базовое образование: дошкольная

педагогика и психология » курсы: Теория и практика Гештальт

терапии, Гештальтконсультирование с элементами телесно-ориентированной терапии, Проблемы детства и семьи в Гештальт терапии. Преподаватели: Аврамова Т.И., Хломов Д.Н, Кедрова Н.Б.

2016 г. – Международная школа бизнес-тренеров по методике к.пс.н Ж. Завьяловой

2017 г. – «Эмоциональный интеллект» и «Каузальный интеллект» с правом проведения. Преподаватель Ж. Завьялова, к.пс.н, автор Международной школы бизнес-тренеров ICBT

2018 г. - АНО ДПО «УрИПКиП» » Психологическое консультирование и

психодиагностика » Патопсихология подросткового

и юношеского возраста. Психологическая диагностика расстройств личности и нарушений поведения

ОПЫТ РАБОТЫ

Клиника «Чудо Доктор» – наст. время » диагностика и психологическое

консультирование детей и родителей, подростковый кризис, профориентация

» семейная психология, отношение в паре » страхи, тревога, депрессия, конфликты,

эмоциональное выгорание, девиантное поведение

Клиника «Эксперт» » диагностика и психологическое

консультирование детей и родителей » семейная психология

ИП Сотева » проведение тренингов и семинаров » организационная психология » коучинг профессионального развития

ПАО «Сбербанк» и СК «Кардиф» » специалист по обучению и развитию

персонала, коуч

ЦРТД и Ю Ленинского района, г. Воронежпедагог-психолог » математическое развитие детей

диагностика и коррекция детей ЗПР » развивающие занятия и тренинги

личностного роста с подростками » семинары для родителей

ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ


В каждом возрасте есть свои особенности и свои проблемы, не исключением является и подростковый возраст.

Подростковый возраст – самый трудный и самый сложный из всех детских возрастов, потому что в этом возрасте ребенок переходит к взрослой жизни, что в дальнейшем при-водит к формированию личности.

Не всегда родителям удается проводить достаточное время со своими детьми в силу своей загруженности работой или бизнесом. Сегодня школа как социальный институт не справляется с выполнением своих воспитательных функций. Педагоги на родительских собраниях жалуются, что дети не хотят учиться. Родители не знают, как помочь педагогам.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ

Программа «Подросток XXI века» разработана для Вас и Ваших детей не случайно, ведь проблемы, которые связаны с подростками, будут всегда актуальны. Дальнейшая жизнь человека зависит от того, как он преодолеет подростковый возраст.

Приглашаю Вас и Ваших детей на разговор и занятия с психологом:

» подскажу, как правильно общаться и вести себя в обществе, и с ровесниками

» научу уважать старших и родителей

» помогу справиться с тревогой и страхами, агрессией и конфликтными ситуациями

» с помощью групповых занятий мы вместе преодолеемвсе тяготы переходного возраста

» помогу ребенку адаптироваться ко взрослой жизни, определиться с будущей профессией

ДАВАЙТЕ ВМЕСТЕ ПОМОЖЕМ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ!

ПРОГРАММА «ПОДРОСТОК XXI ВЕКА»


БЕСЕДЫ, ДИАГНОСТИКА, РАЗВИВАЮЩИЕ И КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯвозраст: 10 – 16 лет

РОДИТЕЛЬ + РЕБЕНОКПервичная комплексная консультация

» Беседа » Выявление проблем » Заполнение анкеты родителя и ребенка » Первичная диагностика

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ – 60 МИНСТОИМОСТЬ – 1 600 РУБ.

РОДИТЕЛЬ + РЕБЕНОКПовторная консультация

» Предоставление результатов первичной диагностики.

» Формирование плана занятий с ребенком, согласование с родителем.

» Представление рекомендаций родителям (устно и письменно).


1 2


БЕСЕДЫ, ДИАГНОСТИКА, РАЗВИВАЮЩИЕ И КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯвозраст: 10 – 16 лет

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА И ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ

» Диагностика личностных особенностей детей

» Диагностика межличностных отношений » Проективные методики, рисуночные тесты » Диагностика профессиональной направленности

» Предоставление результатов диагностических исследований

» Формирование плана коррекции и развития ребенка

» Представление рекомендаций родителям


ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ПОДРОСТКА

План занятий по коррекции и развитию формируется индивидуально под каждого ребенка после первичной консультации и диагностики


3 4


Ведущая потребность подростков возраста с 11 до 16 лет – потребность в общении со сверстниками. Для подростка характерна значимость межличностных отношений со сверстниками, желание быть принятым и признанным ими, иметь определенный статус, престиж. В процессе социализации группа сверстников в значительной степени замеща-ет родителей и становится референтной (эталонной) группой.

Только в группе подростки могут успешно освоить нормы поведения в обществе, разре-шить межличностные и внутриличностные проблемы, а также сформировать основные качества личности и характерологические черты. Поэтому для работы с детьми данного возраста я выбрала групповую форму – социально-психологический тренинг.

Социально-психологический тренинг – вид специально организованного обучения, под-разумевающий активные методы групповой работы, использование специфических форм сообщения знаний, обучения навыкам и умениям в сферах общения, деятельности, лич-ностного развития и коррекции.

Тренинг – это динамичная, увлекательная форма работы, которая, будет эффективной при осуществлении коррекции тревожности, конфликтности, агрессивности, неуверенности в себе, а также наиболее полно удовлетворяет потребности подростков в общении со сверстниками и самовыражении.

ПРИГЛАШАЕМ ВАШИХ ДЕТЕЙ НА МИНИ-ТРЕНИНГИЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ!

ШКОЛА ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКАвозраст: 11 – 16 лет | групповые занятия до 12 человек


МИНИ-ТРЕНИНГИ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯвозраст: 11 – 16 лет | групповые занятия до 12 человек

РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ПОДРОСТКА

Цель – формирование эффективных навыков общения у подростков, формирование навыков и умений понимать других людей, оценивать и понимать себя, позитивно общаться. » Восприятие себя и окружающих людей » Вербальное и невербальное общение » Аргументации и контраргументации » Значение позитивной обратной связи в межличностном общении

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ – 80 МИНСТОИМОСТЬ – 1 000 РУБ. (для 1 участника)

РАЗРЕШИ КОНФЛИКТ

Цель – формирование навыков и умений общения с разными группами людей.

» Что такое конфликт? Почему он возникает? Причины и источники конфликтов

» Поведение в конфликте » Как превратить конфликт в победу

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ – 80 МИНСТОИМОСТЬ – 1 000 РУБ. (для 1 участника)

1 2


МИНИ-ТРЕНИНГИ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯвозраст: 11 – 16 лет | групповые занятия до 12 человек

УПРАВЛЕНИЕ ЭМОЦИЯМИ

Цель – формирование навыков управления стрессом и эмоциями. » Что такое эмоции? » Как научиться управлять своими эмоциями

ВРЕМЯ – 80 МИНСТОИМОСТЬ – 1 000 РУБ.(для 1 участника)

3

НАЙДИ СЕБЯ

Цель – формирование «Я- концепции» самосознания, определение целей. » Что такое личность? Наше «Я». Качество личности

» Жизненные цели, пути и способы их достижения


4

ОРГАНИЗАЦИЯ ВРЕМЕНИ

Цель – сформировать ценность времени и навыки планирования времени, приоритеты. » Зачем нам нужно время? » Как все успевать и быть в комфорте?


5


ПОЗНАЙ СЕБЯИ СВОЙ ВНУТРЕННИЙ МИР,ВЫЙДИ ИЗ ЧЕРЕДЫ ИЛЛЮЗИЙ, НАУЧИСЬ СОЗДАВАТЬ ТО,ЧТО ХОЧЕШЬ В СВОЕЙ РЕАЛЬНОСТИ

Игра — это маленькая жизнь. А игра «Каузаль-ный интеллект» — это небольшая дверь в мир саморазвития и познания себя. С помощью игры «Каузальный интеллект» Вы можете по-лучить ответы на различные жизненные во-просы, осмыслить причину происходящего, найти новые решения и осознать то, что на сегодняшний день актуально и Вас тревожит.

Согласитесь, гармоничные отношения с деть-ми являются непременным залогом человече-ского счастья. А вот сложности, недопонима-ния, негативные эмоции в этой сфере влияют также и на всю остальную жизнь. Осознан-ность в отношении себя и собственных детей позволяет коренным образом изменить теку-щую ситуации в сторону улучшения, тем са-мым, привнося в жизнь радость и гармонию.

ПРИХОДИТЕ ИГРАТЬ И СТАНОВИТЬСЯ БОЛЕЕ ОСОЗНАННЫМИИ СЧАСТЛИВЫМИ!

ТРЕНИНГ-ИГРА «КАУЗАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ – РОДИТЕЛИ-ДЕТИ»для родителей и детей от 16 лет | группа: 3-6 человек

ТРЕНИНГ-ИГРА«КАУЗАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ – РОДИТЕЛИ-ДЕТИ»

В рамках тренинга-игры вы сможете:

» Проанализировать вашу текущую ситуацию » Осознать собственные модели/стратегии мышления и поведения в отношениях с детьми

» Преодолеть внутренние блоки, мешающие выстраивать гармоничные отношения

» Найти новые наиболее эффективные способы решения текущих задач

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ – 3 ЧАСАСТОИМОСТЬ – 1 500 РУБ. (взрослый), 1 000 РУБ. (ребенок)


Семья – самая дорогая ценность в жизни каждого че-ловека. Без любящих, родных и близких сердцу людей невозможно ощущать себя полноценным и востребо-ванным членом общества. Их поддержка способна оказать огромное влияние на течение нашей жизни.

Но что делать, если внезапно эта конструкция взаи-мопонимания, уважения и любви рушится на глазах? Когда в семью вторгается агрессия, пренебрежитель-ное отношение, постоянные конфликты и ссоры? Не-допонимания между супругами, родителями и деть-ми всегда были, есть и будут.

Если вы готовы бороться за свою семью и налаживать отношения, семейная психология станет незамени-мой помощницей в этом деле.

Решайте проблемы, возникающие в отношениях, вместо того чтобы просто откладывать их. Тогда однажды вы станете членом гармоничной и счастливой семьи.

СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

В каких ситуациях будет полезен психолог?

» Супружеская измена » Проблемы в отношениях » Потеря близких » Конфликты между родителями и ребенком » Оказание психологической помощи при разводе » Конфликт в отношениях в паре » Выстраивание гармоничных отношений в семье

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ – 1 ЧАС

СТОИМОСТЬ 1 600 РУБ. (первичная конс.), 1 500 РУБ. (повторная конс.)

ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ?

ПСИХОЛОГ:НАДЕЖДА СОТЕВА

+7 (473) 229-17-13+7 (953) 119-90-76

Documents

ДЕТСКАЯ И СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯhttps://чудодоктор.рф/wp-content/uploads/2019... · 2019. 10. 3. · ДЕТСКАЯ И СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯ