COMPTENCES SPCIFIQUES PAR DOMAINE SOUCOMPTENCESNo CONTENUS
VISSHr.DateRemarques
Domaine CommunicationRception des messages oraux.Production des
messages oraux et interaction.Rception des messages
crits.Production des messages crits et interaction.
Domaine Connexion:Connexion d autres langues et
disciplines(matiers).
Culture Initiation dans la connaissance d autres cultures
Competences linguistiques
Domaine Comparaison.Comptence mthodologique: dautoformation,
dautoguidage,dautovaluationIdentification du sens global du message
oral.Dduction laide du contexte du sans global des lments lexicaux
inconnus.Saisir l essentiel d annonces et des messages simples et
clairs1Unit 1:Lcole en FranceL ecole et ses aspets.Le texte
Bienvenue au collge! Les noms collectifs1
2Prsenter une personne: Etre jeune-analyse du document1
3La typologie des profs. Le Parler jeune1
4Le portrait moral dun lve: Comme je suis1
5Le systeme scolaire franais1
6Panorama de l histoire de l ecole en France
1
Prsentation des sujets sur interts.
Identification des informations spcifiques.
Identification des messages oraux
Participation a une conversation sur des sujets familiers ou d
interet personnel
7Unit 2 : Le monde scolaire,monde privilegi?Grand mobil de stop
la violence1
8Apprendre a se valoriser1
9La lettre anonyme-analyse du texte1
10Faire l analyse d un article de presse: Les lyceens restent
sur leur faim1
11La presse crite en France1
12Evaluation sommative des units 1- 2.Expression orale
1
Reconnaissance de lorganisation logique du texte.Comprehension
dun message enregistr
Adaption de la forme du message la situation de la communication
en fonction du language utilis par linterlocuteur.
13Analyse devaluation. Unit 3: Cadres de vie Les activits
quotidiennes: La vie Cambourg
1
14Adjectifs possessifs: formation et application1
15La vie des ados:La vie en ville- analyse du texte1
16Ou est -ce que les jeunes franais pasent leurs temps
libre1
17Pronoms demonstratifs: application1
18Le pome sentimental: Quelle belle chose est la vie!-analyse et
interpretation1
19Le grand boum des loisirs1
20Evaluation sommative de l unite 3.Test grammatical1
Domaine CommunicationRception des messages oraux.Production des
messages oraux et interaction.Rception des messages
crits.Production des messages crits et interaction.
Domaine Connexion:Connexion d autres langues et
disciplines(matiers).
Identification des informations du message audis.Utilisation des
formules conversationnelles dans des dialogues simples et des
textes courts pour dcrire une personalite prfre
Presentation d une histoire en exprimant ses reactions
21Analyse d evaluation. Unit 4 : La France et les Franais.
Description d une personne : Que lui est- il arriv?-dialogue
interpretatif
1
22Les problemes des ados franais:Le pays du miracle-analyse du
texte1
23Le pass simple-application1
24Faire un interview: A travers la France1
25Le plus que parfait dans la phrase simple1
26Les heros du peuple franais:Charles de Gaulle1
27Decouvrez la France: situation geografique et description
politique1
28Decouvrir Moldova: situation geografique et description
politique1
29Evaluation sommative de l unit 4 1
30Analyse d evaluation1
31Exercices de synthese: grammaire , lexique1
32Revision interpretative semestrielle
1
Domaine CommunicationRception des messages oraux.Production des
messages oraux et interaction.Rception des messages
crits.Production des messages crits et interaction.Domaine
Connexion:Connexion d autres langues et
disciplines(matiers).Culture Initiation dans la connaissance d
autres cultures
Domaine Comparaison.Comptence mthodologique: dautoformation,
dautoguidage,dautovaluation
Domaine CommunicationRception des messages oraux.Production des
messages oraux et interaction.Rception des messages
crits.Production des messages crits et interaction.
Domaine Connexion:Connexion d autres langues et
disciplines(matiers).Culture Initiation dans la connaissance d
autres cultures
Domaine Comparaison.Comptence mthodologique: dautoformation,
dautoguidage,dautovaluationDomaine CommunicationRception des
messages oraux.Production des messages oraux et
interaction.Rception des messages crits.Production des messages
crits et interaction.Domaine Connexion:Connexion d autres langues
et disciplines(matiers).Culture Initiation dans la connaissance d
autres cultures
Production et interpretation d une lettre qui met en valeur le
sens attribue aux evenements et aux experiencesComprehension et
production des textes litteraires en prose33Unit 5: L individu et
son tat d ame L etat phisique d un homme:Etat d ame-analyse du
texte 1
34 Interpreter une lettre:Lecole du courage-analyse1
35Le besoin de communiquer:Moi et les autres-journal intime1
36La joie de vivre:L education dune aveugle-analyse 1
37L internet dans la vie des jeunes1
38Synthese de l unit 5 : Linternet et moi
1
Mmorisation des textes simples appartenant au patrimoine
culturel du pays cible Presentation et defense des opinions sur un
theme donne39Unit 6: Les fetesLa fete des voisins europens1
40La fete des mres en France1
41Ferie de la fete-diversit des fetes1
42Le festival des fetes populaires1
43Les fetes traditiopnelles en France1
44Evaluation sommative des units 5- 6: Faites la fete!-concours
culinaire1
Acquisition des habilets linguistiquesRalisation de la
traduction syncronise d une squence sur un sujet connu
Systmatisation des connaisances linguistiques et
grammaticalesProduction des textes clairs et detailles sur un sujet
donne
Participation a une conversation sur des sujets familiers ou d
interet personnel
Production des texts simples et coherents sur des sujets d
interet personnel et collectifAudition d un court message sur un
sujet connu sans mots nouveaux pour dterminer son style
45Analyse d evaluationUnit 7:La musique en fete!Les musiciens
franais:Une leon de musique-analyse du texte
1
46Le portrait d un musicien:La dame qui chante-commentaire
analytique1
47Les jeunes et la musique1
48La musique ouvre les portes-ecoute des chansoniers
franais1
49La fiche personnelle dun artiste1
50Mon chanteur prfr. Leon de synthse1
51Unit 8: Harmonies naturelles
Les animaux et l attitude envers eux:Un coup de coeur- analyse
textuelle
1
52Pronoms relatifs composs-application1
53Homographes et homophones :Une randonne1
54L adverbe .Expression de la comparaison1
55Les animaux autour de nous. La chienne-Analyse du texte1
56Les dauphins et leur vie1
57La foret en France1
58Evaluation de l unit 8 : faire le rsum d un texte
1
Audition d un court message sur un sujet connu sans mots
nouveaux pour dterminer son styleElaboration d un projet
situationnel et son argumentation collectif Production des textes
clairs et detailles sur un sujet donne
Systmatisation des connaisances linguistiques et
grammaticales
59Analyse d evaluation Unit 9: Les voyages et les
aventuresExprimer la notion du temps:Avant le depart-dialogue
1
60Exprimer la notion de l espace:Aventures de voyage- analyse du
texte1
61La premiere franaise dans lespace1
62Faire un voyage imaginaire:Mesaventures de voyage-lecture
guide de la posie1
63Llaboration d un projet.Une aventure des temps moderne1
64Exercices de synthse: le domaine grammatical et lexical tudi
en VIII-me1
65Evaluation finale1
66Analyse d evaluation finale1
67Exercices de revision gramaticale1
68Ecercices de revision lexicale1
6970Leon de synthse2
MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVADIRECIA GENERAL
NVMNT,TINERET I SPORT ORHEILICEUL TEORETIC I.L.Caragiale
or.OrheiCATEDRA LIMBI STRINE Directorul liceuluiM.ChilaruPROIECT
DIDACTIC DE LUNG DURATla limba francez pentru clasa a VIII - a
,anul de studii 2013 2014Profesor Slivca Olesea
Numrul de ore Semestrul I Semestrul II Anual
343670
Proiectul este elaborat conform Curriculumului disciplinar
modernizat, 2010
Discutat i aprobat la edina catedrei Proces - verbal nr.___ din
______________2012 ef catedr: ____________
1
