1 Réunion de rentrée Assemblée générale du BEF EPINAL NEUFCHATEAU Lycée des Métiers d’Art et des Services à la Personne de Thaon-les-Vosges Jeudi 3 octobre

1

Réunion de rentréeRéunion de rentréeAssemblée générale du BEF EPINAL NEUFCHATEAUAssemblée générale du BEF EPINAL NEUFCHATEAU

Lycée des Métiers d’Art et Lycée des Métiers d’Art et des Services à la Personne de des Services à la Personne de

Thaon-les-VosgesThaon-les-Vosges

Jeudi 3 octobre 2013Jeudi 3 octobre 2013

Mot de BienvenueMot de Bienvenue

A Madame La Rectrice

A Madame Le Directeur Académique

A Mesdames et Messieurs les représentants des corps d’Inspection

A Mme et M. les Directeurs des CIO

A tous les Collègues Chefs, Adjoints et Directeurs

« Bienvenue à vous toutes et tous en particulier aux nouveaux collègues affectés cette rentrée dans le Bassin Education Formation

Epinal Plaine Des Vosges »

3

RENTREE 2013RENTREE 2013 ACCUEIL PRESENTATION DU BEF IMPORTANCE DU RECENSEMENT A L'AGE DE 16 ANS BILAN ORIENTATION RESULTATS AUX EXAMENS BILAN COMMISSION AJUSTEMENT VIE SCOLAIRE

BILAN DES DISPOSITIFS EN ALTERNANCE

DECROCHAGE SCOLAIRE: fiches départ BEF 2013.2014

4

Présentation du territoire

6

Démographie

Le district scolaire d’Épinal + les cantons de Bruyères -Rambervillers - Dompaire - Darney et Monthureux

163062 habitants en légère baisse de 1999 à 2009 31,6 % ont moins de 26 ans

Secteur à la fois urbain (agglomération d’Épinal : 80 000 habitants) et rural à l’Ouest

Déplacement de la population du centre ville et des quartiers vers l’Ouest de l’agglomération

Le bassin d’emploi d’Epinal

7

Économie

Activité économ ique d iversifiée - part de l’industrie concentrée sur la vallée de la M oselle, en forte d im inution m ais encore très im portante (46% pour la transform ation des m étaux du papier carton et de la construction)Les pertes d’em ploi de ce secteur concernent des emplois peuqualifiés et non com pensées (en nom bre) par le développem ent du secteur tertiaire

T aux de chôm age (1er trim 2013) en augm entation et supérieur à la m oyenne nationale (Ép inal 11,7 % - Vosges 12,4 % - F rance 10,4 % ) - la part des jeunes reste im portante et concerne essentiellem entles jeunes non qualifiés : 24 % pour Ép inal - 21,8 % pour la Lorraine


8

Formation de la population active

En 1999 : 23 % de la population a un n iveau de form ation bac et p lus

En 2008 : 31 % En 2010 : 33 %

En 1999 : 53 % n’a aucune qualification professionnelle En 2008 : 44 % En 2010 : 41 %


9

Démographie

Bassin d ’em ploi de Neufchâteau : D istrict scolaire hors les Can tons de D om paire, M onthureux et D arney

T erritoire rural vieillissant dont la popu lation à tendance à décroitrerégu lièrem ent (52 300 habitants)

Le bassin d’emploi de Neufchâteau

10

Econom ie

Part impo rtante de l’industrie dans l’activité générale : Avant la crise de 2007, l’industrie et la co nstruction : 32% de la po pulation active

I ndustrie est particulièrem ent représentée par les secteurs du meuble, de l’agroalim entaire et de l’explo itation des eaux min érales

Service public et notam ment le secteur de la santé est représenté par 3 hôpitaux importants ( Neu fchâteau : 600 employés; Vittel : 400 employés et M irecourt : 700 em ployés)

I mpact impo rtant de la crise su r le territo ire, no mbreux plans sociaux T aux de chô mage en augm entation (plus rapide que celui des Vosges) de

6,7% en 2008 à 10,7% (1er trim 2013) ( Vosges 12,4 % - F rance 10,4 % ) - la part des jeunes reste impo rtante et concerne essentiellement les jeunes non qualifiés : 25,9 % pour N eufchâteau - 21,8 % po ur la Lo rraine


11

Formation de la population active

En 1999 : 19 % de la population a un n iveau de form ation bac et p lus

En 2008 : 28 % . En 2010: 28%

En 1999 : 55 % n’a aucune qualification professionnelle En 2008 : 45 % . En 2010: 44%


12

Evolution de la dém ographie scolaire

13

Evolution des effectifs en collèges des Districts d’Epinal et de

Neufchâteau

2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/20142000

2200

2400

2600

2800

3000

3200

3400

3600

3800

4000

4200

4400

4600

4800

31543242 3257

3187

44984404 4408

4353

Neufchateau

Epinal

14

4132407840074202

1659 1696 1665 1635

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

2010 /2011

2011 /2012

2012 /2013

2013 /2014

Distric t Epinal Dis tric t neufchâteau

Evolution des effectifs en Lycée et LP des Districts d’Epinal et de

Neufchâteau

15GolbeyJules Ferry

ClemenceauSt Exupéry

CharmesLamarche

MonthureuxChatenois

ContrexevilleLiffol

ChatelBains/ Bains

ThaonMirecourt

NeufchateauXertigny

VittelDompaire

0

10

20

30

40

50

60

70

80

16.523

17.9

4.68.1 5.7

10.94 5.4 5.4

11.4 9.6 12.3 12.5 14

21.3

13.310.3

37.3

32.7

34.2

70.9

51.6

36.5

34.6

59.353 51.7

45.945.5

45.341.9 39.6

37.9

36

33.7

DEF

Mean (DEF)

FAV A

Mean (FAV A)

PCS DES COLLEGES

17

L e parcours de citoyenneté

1. Enseignement de défense

2. Recensement citoyen

3. J DC

18

1.E nseignement de défense

O bligato ire dans les établissements sco la ires du second degré (3ème et 1ère )

19

1.E nseignement de défense

porte sur les principes et l ’o rganisation généra le de la Défense nationale

et de la sécurité co llective (Europe, O NU …).

O utre l’éducation civique, l ’his to ire et la géographie , les sciences économiques et sociales , d’autres disciplines doivent êt re sollicitées pour susciter la réflexion des é lèves sur la Défense nat iona le .

C e tte se ns ib il isa tion des jeu nes à la Dé fense

pe rm e t é ga le m ent de re nforce r le lie n a rm ée - na tio n.

20

2.R ecensement citoyen

O bligato ire et universe l

Tous les garçons et les filles âgés de 16 ans

L ieu: Mairie de leur domicile (ou consulat s ’ils résident à l’ét ranger) ou par internet w w w .se rv icepu bl ic .fr

Le recensement favorise automat iquement l ’inscript ion sur les l is tes électora les

21

E lle va me servir à quoi c et t e at t est at ion de

rec ensement ?

A quoi ? . . . M ais enfi n !Pour la conduit e acc ompagnée, pour

t es ex amens, t es conc ours et par t ic iper à la J DC .

La conduite accompagnée représente près de 30 % des j eunes nouveaux conducteurs

22

La J DC est l’occasion de détecter les jeunes en d ifficultés de lecture

et de les orienter vers les structures suscept ibles de les aide r.

En Métropo le : 10.2 %

En Rég ion No rd- est : 10.4 %

En Lo rra ine : 10.1 %

Vosges : 9.6 %

T aux de jeunes détectés

en d iffi cu lté de lecture en 20 12

23

2012 - Détectés en difficulté de lecture par département

6227

2008

12131

3206

542 2141074 309

9,6%

8,7%10,7%

8,9%

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

Dept 54 Dept 55 Dept 57 Dept 88

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

présent JDC DDL % DDL

24

Dé croc he u rs lis tés en 20 12 pa r dépa rtem e nt

311

98

399

151

0

1 0 0

2 0 0

3 0 0

4 0 0

D e pt 54 D e pt 55 D e pt 57 D e pt 88

Total 959sur 23 57 2

So it 4 , 1%

Le Bassin Education Formation Epinal Plaine des Vosges

Epinal : 20 699 élèves scolarisés dans le public

Neufchâteau : 12 324 élèves scolarisés dans le public

Soit pour le BEF un total de 33 023 élèves scolarisés : 16 708 dans le 1er degré et 16 315 dans le secondaire

1 pôle compétitivité fibres naturelles Grand Est et Bois et Ameublement

Le Bassin : fusion de deux Districts

Epinal - Plaine des Vosges2 CIO Epinal et Neufchâteau

19 Collèges

5 lycées généraux et technologiques

6 lycées professionnels ou SEP

1 Lycée Agricole

1 établissement Spécialisé EREA

3 établissements privés sous contrat

2 Maisons familiales rurales

3 Centres de Formation par Apprentissage

La formation Continue Greta Lorraine Sud

Bilan des 5 commissions de l’an passé en lien avec le Projet Académique:

Commission Information et Orientation : T. JANY et B. COURTY

Carte des Formations : B. CHOPAT

Pédagogie et Education : S. LETHEUX et S. GUERITOT

Insertion et décrochage scolaire : J-P. PERRIN, S. DOFFAGNE et H. SCHMIEDERER

Relation avec les Partenaires économiques : B. CHOPAT et M. HAJA

Commission Information et OrientationElever le niveau de qualification

Donner une chance de réussite à tous

Objectifs du bassin:

Développer l’ambition scolaire des jeunes en Lorraine

Diversifier les parcours de réussite

Favoriser la poursuite d’études vers l’enseignement supérieur

Faire connaître l’enseignement technologique et professionnel

Groupe de travail sur les immersions

Groupe de travail sur l’information aux parents d’élèves de troisième

Groupe de travail sur la présentation de la voie professionnelle

Groupe de travail sur l’enseignement supérieur

Plaquette de bassin

Information aux professeurs principaux

Forum

Déclinaison des Actions:

Carte des Formations

Objectifs du bassin :

Formuler des propositions sur l’évolution des formations en

concertation avec tous les acteurs afin d’aboutir à un équilibre

partagé de l’offre de formation


Présentation des projets

Analyse pertinente de ceux-ci

Commission PédagogieElever le niveau de qualification de tous les élèves



Diversifier les parcours de réussite

Promouvoir l’égalité des chances pour la réussite de tous


Comment dynamiser la place des lettres classiques ?

Promouvoir la langue du partenaire, se mobiliser pour l’amitié franco allemande, poursuivre la coopération entre nos deux Pays

Commission Insertion et décrochage scolaire:Elever le niveau de qualification des jeunes en Lorraine



Prévenir les sorties sans qualification

Lutter contre l’absentéisme

Lutter contre les discriminations

Proposer une prise en charge pour tous les élèves ayant décroché


2 formations : dispositif en continu des élèves en risque de décrochage

Utilisation de l’outil SIECLE-SDO

FIL : de la SEGPA à l’insertion professionnelle, comment sécuriser les parcours des élèves afin d’éviter le décrochage?

Diffusion de l’outil d’entretien « fiche individuelle d’exploration »

4 réunions plate-forme locale d’appui et de suivi « décrocheurs »

7 rencontres du comité de pilotage

5 réunions de la sous-commission « sécurisation des parcours »

Commission relation avec les Partenaires économiques

Objectifs du bassin:

Placement facilité des élèves en formation en entreprises

Enrichir les actions du PDMF et/ou de la DP 3

Permettre et faciliter l’intervention de professionnels dans les établissements scolaires et/ou Forum

Visites d’entreprises

Participation de Professionnels à des Jurys d’examen


La Chambre de Commerce et d’Industrie

Le Centre des Jeunes Dirigeants

Le Confédération de l’Artisanat et des Petites Entreprises du Bâtiment

L’Organisation du Bâtiment et des Travaux Publics

Les Chambres des Métiers

La Chambre d’Agriculture

L’Association Française du Transport

Les Compagnons du Devoir

L’association Entreprises, Collectivités Territoriales, Insertion professionnelle

Le Rotary

Le Bassin :

Un site Informatique :

http://www.ac-nancy-metz.fr/bassin-epinal/

40

• Intentions, décisions Post 3ème+3ème DP3H

• Intentions, décisions Post 2nde GT

Bilan de l’orientation

41

6,4

8,4

7.8

8,2

7,5

2013

26,3

29,7

27.7

31

25,5

2013

73,3

69,8

72

68,1

73,9

2013

0,4

0,5

0,6

0,8

0,6

2013

9,67,230,229,669,570,20,30,2A CA DEMI E

1193331,766,668,10,40,2VOSGES

8,48,229,531,17068,80,50,1Epinal/ Neufchâteau

7,66,830,130,969,8690,10,1NEUFCHAT EA U

8,89,729,23170,168,70,70EP I NA L

20122011201220112012201120122011

Dont apprentissageVoie Pro2nde GTRedoublement

6,4

8,4

7.8

8,2

7,5

2013

26,3

29,7

27.7

31

25,5

2013

73,3

69,8

72

68,1

73,9

2013

0,4

0,5

0,6

0,8

0,6

2013

9,67,230,229,669,570,20,30,2A CA DEMI E

1193331,766,668,10,40,2VOSGES

8,48,229,531,17068,80,50,1Epinal/ Neufchâteau

7,66,830,130,969,8690,10,1NEUFCHAT EA U

8,89,729,23170,168,70,70EP I NA L

20122011201220112012201120122011

Dont apprentissageVoie Pro2nde GTRedoublement

Intentions d’orientationpost 3ème + 3ème DP3H

42

4,43,63,427,228,829,766,965,964,81,51,82,1A CA DEMI E

5,44,64,527,628,327,265,866,166,71,11,11,7VOSGES

6,34,44,526,923,524,365,270,769,71,51,41,5Epina l/ Neufchâteau

6,05,54,0228,323,723,364,169,271,11,71,61,6NEU FCHAT EA U

6,63,74,732623,325,06671,868,81,41,21,4EP I NA L

201320122011201320122011201320122011201320122011

1ère CAP2nde Pro 2nde GTRedoublement

4,43,63,427,228,829,766,965,964,81,51,82,1A CA DEMI E

5,44,64,527,628,327,265,866,166,71,11,11,7VOSGES

6,34,44,526,923,524,365,270,769,71,51,41,5Epina l/ Neufchâteau

6,05,54,0228,323,723,364,169,271,11,71,61,6NEU FCHAT EA U

6,63,74,732623,325,06671,868,81,41,21,4EP I NA L

201320122011201320122011201320122011201320122011

1ère CAP2nde Pro 2nde GTRedoublement

Décisions d’orientationpost 3ème + 3ème DP3H

43

75,0%

71,2%

75,0%

40,0%

45,0%

50,0%

55,0%

60,0%

65,0%

70,0%

75,0%

80,0%

Distric t Epinal

Dis tric t Neufchâteau

Bass in Epinal/Neufchâteau

42,9% 55,4% 42,9%

66,0%* 64,1%* 65,2%*

Écarts décisions 20133ème + 3ème DP3H vers 2de GT (en %)

44

10,4

11,9

11,3

12,2

10,9

2011

21,7

21,8

22,3

30,3

18,78

2013

43,1

44

43,7

43,7

43,76

2013

97,4

96,9

96,9

95,8

97,3

2013

10,19,722,821,841,740,995,594A CA DEMI E

111023,122,141,840,493,991,5VOSGES

11,18,225,122,941,740,794,391,9BASSIN EPI NAL/NEUFCHATEAU

9,76,928,626,942,1419088NEUFCHATEAU

11,78,823,621,241,540,696,193,6EP I NA L

20132012201220112012201120122011

Dont LDont ESDont S1ère G et T

10,4

11,9

11,3

12,2

10,9

2011

21,7

21,8

22,3

30,3

18,78

2013

43,1

44

43,7

43,7

43,76

2013

97,4

96,9

96,9

95,8

97,3

2013

10,19,722,821,841,740,995,594A CA DEMI E

111023,122,141,840,493,991,5VOSGES

11,18,225,122,941,740,794,391,9BASSIN EPI NAL/NEUFCHATEAU

9,76,928,626,942,1419088NEUFCHATEAU

11,78,823,621,241,540,696,193,6EP I NA L

20132012201220112012201120122011


Intentions d’orientation post 2nde

45

7,5

6,9

5,6

5

5,8

2011

6,5

6,0

4,9

5,6

4,5

2013

2,6

3,2

3,1

4,2

2,7

2013

97,4

96,9

96,9

95,8

97,3

2013

7,17,56,46,32,52,295,594A CA DEMI E

6,97,55,84,93,13,493,991,5VOSGES

5,995,54,33,63,494,391,9BASSIN EPI NAL/NEUFCHATEAU

4,45,64,12,25,94,69088NEUFCHATEAU

6,6765,22,12,996,193,6EP I NA L

20132012201220112012201120122011

Dont STMGDont STI 2DRedoublement

+ Réorientation

Rappel du total

1ère G et T

7,5

6,9

5,6

5

5,8

2011

6,5

6,0

4,9

5,6

4,5

2013

2,6

3,2

3,1

4,2

2,7

2013

97,4

96,9

96,9

95,8

97,3

2013

7,17,56,46,32,52,295,594A CA DEMI E

6,97,55,84,93,13,493,991,5VOSGES


4,45,64,12,25,94,69088NEUFCHATEAU

6,6765,22,12,996,193,6EP I NA L

20132012201220112012201120122011

Dont STMGDont STI 2DRedoublement

+ Réorientation

Rappel du total

1ère G et T

Intentions d’orientation post 2nde

46

8,5

10,1

9,7

10,8

9,2

2011

17,4

18,6

18,6

25,3

15,4

2013

35,0

35,3

36,7,

37,3

36,4

2013

88,3

89,5

90,1

89,0

91,0

2013

8,98,418,118,133,532,986,784,7A CA DEMI E

10,98,719,619,433,733,687,185,8VOSGES


10,81022,122,2353484,381,2NEUFCHATEAU

11,68,217,418,43433,986,486,6EP I NA L

20132012201220112012201120122011


8,5

10,1

9,7

10,8

9,2

2011

17,4

18,6

18,6

25,3

15,4

2013

35,0

35,3

36,7,

37,3

36,4

2013

88,3

89,5

90,1

89,0

91,0

2013

8,98,418,118,133,532,986,784,7A CA DEMI E

10,98,719,619,433,733,687,185,8VOSGES


10,81022,122,2353484,381,2NEUFCHATEAU

11,68,217,418,43433,986,486,6EP I NA L

20132012201220112012201120122011


Décisions d’orientation post 2nde

48

4

5

6

7

8

9

1 0

1 1

1 2

1 3

2 0 0 8 2 0 0 9 2 0 1 0 2 0 1 1 2 0 1 2 2 0 1 3

Dis tric t Epinal


Bass inEpinal/Neufchâteau

Vosges

Académie

Taux de doublement en 2de GT (en %)

49

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

2008 2009 2010 2011 2012 2013

Dis tric t Epinal


Bass inEpinal/Neufchâteau

Vosges

Académie

Taux de réorientation après une 2de GT (en %)

50

94,7%

91,0%

94,7%

80,0%

82,0%

84,0%

86,0%

88,0%

90,0%

92,0%

94,0%

96,0%

Distric t Epinal


Bass in Epinal/Neufchâteau

83,3% 87,1% 83,3%

91,0%* 89,0%* 90,1%*

Écarts décisions 2013 2de GT vers 1ère G et T (en %)

51

RésultatsRésultats

auxaux

examensexamens

52

Résultats aux examens Résultats aux examens CFG CFG

VOSGES Inscrits Présents Admis

SESSION 2013 161 132 109 soit 82,58%

Académie Inscrits Présents Admis

SESSION 2013 939 815 680 soit 82,57%

Source DSDEN 57

53

Résultats aux examens DNBRésultats aux examens DNB

Série Collège Série Technologique

Session 2010 83,80 % 80,90 %

Session 2011 83,90 % 77,80 %

Session 2012 85,10 % 83,30 %

Session 2013 85,60 % 80,50 %

Série Collège Série Technologique

Session 2010 81,40 % 80,20 %

Session 2011 82,00 % 79,50 %

Session 2012 82,02 % 79,70 %

Session 2013 85,00 % 78,30 %

Vosges

Académie

35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 9040

45

50

55

60

65

70

75

80

85

Academie

Vosges

Bains/Bains

Charmes

Chatel

Clémenceau

St Exupéry

J.Ferry Epinal

Golbey

Thaon

Xertigny

Chatenois

ContrexevilleDompaire

Lamarche

Liffol

Mirecourt

Monthureux

Neufchateau

Vittel

Résultats au DNB / Décisions d'orientation BEF Epinal Neufchateau

% d'élèves ayant obtenu une note > 10 aux épreuves ponctuelles

% D

écis

ion

s d

'ori

enta

tion

ver

s 2G

T

57Ch

ate

no

is

Co

ntr

ex

ev

ille

Do

mp

air

e

La

ma

rch

e

Lif

fol l

e G

ran

d

Mir

ec

ou

rt

Mo

nth

ure

ux

Ne

ufc

ha

tea

u

Vit

tel20

30

40

50

60

70

80

90

100

92.4

84.4

87.7

96.2

78.4

88.6

98.495.7

92.2

54.5

49

60

69.2

51.4

64.1

52.4

67.7 67.8

88.987.5

84.6

100

81.1

92.3

100

87.1

90

68.3

57.155.4

65.5

62.2

71.2

60.9

64.466.7

% Socle >10 ép. Ponct.> 10 au CCF% décision 2GT

District NEUFCHATEAUComparatif DNB et Décisions d'orientation

Le DNB 2013Département des Vosges

Les résultats des élèves

Statistiques effectuées sur tous les élèves du département des Vosges évalués au DNB (enseignement public et enseignement privé)

Moyennes examen

Épreuve Académie Département

Examen 10,9 11,0

Français 10,9 11,0

Mathématiques 10 10,1

Histoire Géographie

8,9 9,0

Histoire des Arts 14,1 14,1

Dans toutes les disciplines, la moyenne départementale est supérieure ou égale à la moyenne académique. Il en va de même pour le contrôle continu.

Examen et contrôle continu


Représentation en nuages de points :

Chaque point représente un élève: en abscisse la note de CC en ordonnée la note de contrôle continu.

Exemple : 8 en CC et 16 à l’examen


Si tous les élèves avaient la même note à l’examen et au contrôle continu, le nuage serait ainsi.


S’il y avait toujours moins de deux points d’écart entre les deux notes, le nuage pourrait être ainsi.


Examen et contrôle continu en français

Examen et contrôle continu en français

Le nuage de points (abscisse : note d’examen, ordonnée, note de CC) est allongé.

Les résultats sont correctement corrélés.

Examen et contrôle continu en mathématiques

Examen et contrôle continu en mathématiques


Les résultats sont correctement corrélés

Examen et contrôle continu en histoire géographie

Examen et contrôle continu en histoire-géographie


Les résultats sont correctement corrélés

Comparaisons garçons-filles

Épreuve Moyenne des garçons

Moyenne des filles

EXAMEN 10,84 11,19

CONTRÔLE CONTINU

13,06 13,88

TOTAL 12,13 12,74

Comparaisons garçons-filles à l’examen


Moyenne des filles

FRANCAIS 10,27 11,73

MATHEMATIQUES

10,37 9,90

HISTOIRE GEOGRAPHIE

9,14 8,93

HISTOIRE DES ARTS

13,78 14,44

Comparaisons garçons-filles en contrôle continu


Moyenne des filles

FRANCAIS 11,07 12,54

MATHEMATIQUES

11,09 11,39

HISTOIRE GEOGRAPHIE

11,51 11,78

SVT 12,34 13,05

PHYSIQUE CHIMIE

12,37 12,39

TECHNOLOGIE

13,37 14,05

LV1 11,52 12,74

LV2 11,64 13,09

EPS 14,71 13,73

ARTS PLASTIQUES

12,84 14,33

EDUCATION MUSICALE

13,87 14,78

VIE SCOLAIRE 17,12 18,23

Le socle

Taux de validation global : 90,4 %

Tous les élèves pour lesquels le socle n’est pas validé ont échoué au DNB.

Le socle : gros plan sur les élèves non validés

Ce sont les compétences C2 et C3 qui sont le moins validées


Répartition des moyennes des élèves non validés à l’examen et au contrôle continu.

100 élèves


Nombre de compétences non validées

50% 50%

Le socle : super gros plan sur les élèves non validés ayant au moins 4 compétences validées

Les deux-tiers de ces élèves n’ont pas validé la compétence C3.

Des pratiques de notation ou de validation différentes ?

Moyenne scientifique (M, SVT, PC, T) des 295 élèves n’ayant pas validé la compétence C3.

Des pratiques de notation ou de validation différentes ?

Meilleure moyenne LV (max LV1, LV2) des 287 élèves n’ayant pas validé la compétence C2.

82

Résultats aux examens Résultats aux examens CAP (public, privé et CFA)CAP (public, privé et CFA)

VOSGES Résultats

SESSION 2010 69,6%

SESSION 2011 82,50%

SESSION 2012 77,60%

SESSION 2013 78,80%

Académie Résultats

SESSION 2010 68,00%

SESSION 2011 71,20%

SESSION 2012 70,90%

SESSION 2013 72,30%Source DAGES

83

Résultats Résultats auxaux examensexamens BEP (public, privé et CFA)BEP (public, privé et CFA)

VOSGES Résultats

SESSION 2010 74,00%

SESSION 2011 75,40%

SESSION 2012 79,40%

SESSION 2013 82,60%

Académie Résultats

SESSION 2010 71,80%

SESSION 2011 73,70%

SESSION 2012 75,30%

SESSION 2013 82,40%

Source DAGES

84

Résultats aux examens :Résultats aux examens :Baccalauréat - Baccalauréat - Session 2013Session 2013

Source DAGES /SFRD

EXAMEN VOSGES ACADEMIE

2010 2011 2012 2013 2010 2011 2012 2013

Bac général 87,1% 86,7% 87,6% 90,5% 87,8% 87,9% 89,4% 91,8%

Bac technologique 79,4% 87,1% 83,3% 85,1% 80,7% 82,0% 81,7% 85,6%

Bac professionnel 87,2% 81,1% 71,4% 77,3% 86,7% 78,9% 74,2% 77,8%

Bac Pro industriel NC NC 70,2% 71,7% NC NC 71,4% 73%

Bac Pro tertiaire NC NC 73,6% 82,2% NC NC 77% 81,8%

Bac Pro agri. 82% 76%

85

Baccalauréat – L - Baccalauréat – L - Session 2013Session 2013

Bruyeres Lapicque Gellee Gerardmer Mirecourt Neufchateau J. Ferry Remiremont

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

95.2

73.5

98.1

92.3

78.6

93.396.2

86.2

82

9093

8891

85 85

90

2013

Tx Attendu 2012

Académie Vosges

86

Baccalauréat – ES - Baccalauréat – ES - Session 2013Session 2013

Bruyeres Lapicque Gellee Gerardmer Mirecourt Neufchateau J. Ferry Remiremont0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Tx 2013

Tx attendu 2012

Académie Vosges

87

Baccalauréat - S - Baccalauréat - S - Session 2013Session 2013

Bruyeres Lapicque Gellee Mendes France Gerardmer Mirecourt Neufchateau J. Ferry Baumont Remiremont0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Tx 2013

Tx Attendus 2012

Académie Vosges

88

Baccalauréat Technologique Baccalauréat Technologique Session 2013Session 2013

Bruyeres Lapicque Mendes France JBS Chardin Mirecourt Neufchateau J. Ferry Baumont RemiremontLEGTA Mirecourt0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

71.1

81.5

91.7

80.7

88.3

73.3

94.7

100

90

81.8

90.9

85

STMG 2013

Tx attendu 2012

ST2S 2013

Tx attendu 2012

HOT 2013

Tx attendu 2012

STI2D 2013

Tx attendu 2012

STAV

BILAN COMMISSIONS

AJUSTEMENT

90

Bilan Commission ajustement LPJuillet 2013

Niveau Collège Lycée LP Autres Total 88

4ème : 9

3 G : 84

3 DP6 : 21

3 segpa : 0 3ème Ulis : 0

3ème Agri : 0

3ème MFR : 3

Total : 117

2GT : 4

1ère : 1

Term : 0

Total : 5

2Pro : 10

1Pro : 4

Tpro : 3

1CAP : 10

TCAP : 14

Total : 41

Ens sup : 0

DIMA : 0

DAIP : 14

Récurrents… :

Total : 14

177Privé : 21

Hors Dép. : 31

Origine des élèves participant à la commission dont les hors département et déménagement :

Places vacantes à l'issue de la commission d'affectation de Juin :

CAP PP CAP PNP Bac PRO 3ème Prépa Pro TOTAL

1ère Année : 10 1ère Année : 3 2nde Pro : 37 8 Entrants : 58

1ère Pro : 27 1ère : 27

Total : 85

91

Bilan Commission du 09/07/2013Bilan Commission du 09/07/2013

ADMIS: 94 soit 53,1%

dont sur Voeu1 : 85

dont sur Voeu2 : 9

Listes Supplémentaires : 73

Refusés : 21

92

Bilan Commission ajustement LPSeptembre 2013

Niveau

CollègeLycée LP Autres Total 88

4ème : 4

3 G : 50

3 DP6 : 7

3 segpa : 2 3ème Ulis : 0

3ème Agri : 3

Total : 66

2GT : 3

1ère : 0

Term : 4

Total : 7

2Pro : 15

1Pro : 10

Tpro : 8

1CAP : 9

TCAP : 19

Total : 62

Ens sup : 0

DIMA : 4

DAIP : 1

Récurrents …: 8

Total : 13

148dt hors dépt : 20

Privé : 19

MFR : 8

Total : 47 soit 35%

Origine des élèves participant à la commission dont les hors département et déménagement :

Places vacantes au 5 septembre 2013:

CAP PP CAP PNP Bac PRO 3ème Prépa Pro TOTAL

1ère Année : 28 1ère Année : 6 2nde Pro : 109 13 Entrants : 156

1ère Pro : 100 1ère : 100

T CAP : 58 T CAP : 9 T PRO : 84 Term : 151

Total : 86 Total : 15 Total : 293 Total : 407

93

Bilan Commission du 05/09/2013Bilan Commission du 05/09/2013

ADMIS: 94 soit 63,5%

dont sur Voeu1 : 79

dont sur Voeu2 : 15

Listes Supplémentaires : 33

Refusés : 21

94

Commission Doublement Triplement du 29/08/2013Commission Doublement Triplement du 29/08/2013

DEMANDES :

DOUBLEMENTS 12

TRIPLEMENTS 7

AUTRES DEMANDES DONT DEMENAGEMENT

- 2nde GT

- 1ere

- Tale

22

4

9

9

TOTAL DEMANDES 41

TOTAL DES ADMIS 41

95

Vie ScolaireVie Scolaire

96

ABSENTEÏSMEABSENTEÏSME

2012/2013 Effectif

total

public + privé

Elèves signalés au moins une fois

% d'élèves absents

Elèves signalés plus d'une fois (récidivistes)

Elèves avertis

Elèves signalés au procureur

PRIMAIRE 22 602 46 0,2 34 31 0

COLLEGES 17978 201 1,1 172 172 12

EGPA 529 38 7,7 37 35 7

LYCEE 7983 44 0,5 44 37 2

LP 4648 168 3,6 146 152 14

TOTAL 53740 497 0,93% 433 427 35

97

ABSENTEÏSMEABSENTEÏSMEFamilles convoquées Familles présentes

PRIMAIRE 0 0

COLLEGES 35 24

EGPA 8 6

LYCEE 3 3

LP 38 18

TOTAL 84 51 soit 61% (68% en 2011/12)

98

Conseil de disciplineConseil de discipline

99

BILAN CONSEILS DE DISCIPLINEBILAN CONSEILS DE DISCIPLINEVOSGES VOSGES

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

84 81

125

158

2009/20102010/20112011/20122012/2013

100

CONSEIL DISCIPLINE 2012/2013CONSEIL DISCIPLINE 2012/2013PAR BEFPAR BEF

0

10

20

30

40

50

60

70

80

69

21

68

EPINAL / NEUFCHATEAUREMIREMONTST DIE

101

CONSEIL DISCIPLINE : MOTIFSCONSEIL DISCIPLINE : MOTIFSBEF EPINAL NEUFCHATEAUBEF EPINAL NEUFCHATEAU

2012-

2013

Violences physiques

élèves

Violences physiques personnels

Violences sexuelles

Violences verbales

Autres* Absence TOTAL

Collèges 9 4 0 10 7 0 30

Lycées 3 1 0 1 6 1 12

LP 5 3 0 5 11 0 24

Total BEF

17 8 0 16 24 1 66

CFA

MFR0 0 0 0 3 0 3

Total 88 53 17 1 30 55 2 158

* Autres : dommages matériels, alcool, vol-recel, drogue, ...

102

CONSEIL DE DISCIPLINE : SANCTIONSCONSEIL DE DISCIPLINE : SANCTIONSBEF EPINAL NEUFCHATEAUBEF EPINAL NEUFCHATEAU

BEF

Sanctions Sanctions av. sursis

Ss sanction

TotalExclus°

défExclus°

tempMesure

responsaExclus°

internat

Exclus°

déf

Exclus° temp

Collèges 21 1 0 0 7 1 0 30

Lycées 9 0 0 0 3 0 0 12

LP 12 1 0 7 4 0 0 24

CFA/MFR 3 0 0 0 0 0 0 3

Total BEF 45 2 0 7 14 1 0 69

Total 88 113 7 1 11 25 1 0 158

103Epinal Neufchateau Remiremont ST DIE

0

10

20

30

40

50

60

45

14

57

14

5

3

EXCLUSIONS DEFINITIVES 2012/ 2013

Exclus° def sursisexclus° def

104

CONSTATS ACADEMIQUESCONSTATS ACADEMIQUES

74% des élèves sanctionnés sont des garçons (75% en 2011/2012)

Près 2/3 des sanctions sont prononcées en collège et plus particulièrement en 4ème puis 3ème. (idem 2011/2012)

En LP, ce sont les élèves de 2nde Pro qui sont les plus sanctionnés (idem 2011/2012)

Les victimes : 41% sont des élèves ; 31% des personnels

Motifs principaux de sanction : (idem 2011/2012)

1. la violence verbale : 43%

2. la violence physique : 30%

3. l'absentéisme : 10,4%

105

DISPOSITIF PERSONNALISE EN DISPOSITIF PERSONNALISE EN ALTERNANCEALTERNANCE

Modification des critères d'âge :Modification des critères d'âge :Circulaire d'orientation et de préparation de Circulaire d'orientation et de préparation de rentrée n° 2013-060 du 10-4-2013 : rentrée n° 2013-060 du 10-4-2013 : Age minimal : 15 ans révolus Age minimal : 15 ans révolus

Rappel :Rappel :

Validation par l'IEN-IO avant mise en place du Validation par l'IEN-IO avant mise en place du DPADPA

Pas de bonus automatique pour entrée en 3ème Pas de bonus automatique pour entrée en 3ème Prépa Pro ou CAP PP (mais élément du dossier)Prépa Pro ou CAP PP (mais élément du dossier)

106

Extrait de la circulaire d'orientation et de préparation de la rentrée 2013NOR : MENE1309444C

circulaire n° 2013-060 du 10-4-2013MEN - DGESCO

II.1. Rénover le collège unique : offrir des réponses pédagogiques différenciées pour garantir à tous les élèves l'acquisition du socle commun

Proposer des réponses pédagogiques différenciées, en fonction des besoins des élèves, est une exigence à laquelle le collège doit répondre. Chaque élève doit pouvoir trouver en son sein une solution adaptée à sa situation personnelle, notamment s'il est en situation de difficulté scolaire : il s'agit d'accorder une attention bienveillante à chaque élève et de mobiliser toute l'équipe pédagogique et éducative, notamment dans le cadre du conseil pédagogique pour l'accompagner sur un chemin personnalisé de réussite et lui permettre de révéler son potentiel. Il convient d'écarter toute forme de relégation et d'orientation précoce.

C'est la raison pour laquelle toutes les formes d'alternance sont à présent proscrites pour les élèves de collège de moins de 15 ans, et notamment les dispositifs d'alternance en classe de quatrième qui avaient été introduits par la circulaire n° 2011-127 du 26 août 2011.

Le « dispositif d'initiation aux métiers en alternance » (Dima) doit être réservé exclusivement aux élèves ayant 15 ans révolus.

Les classes de troisième préparatoires aux formations professionnelles, dites « Prépa-pro », qui se sont substituées depuis la rentrée 2011 aux troisièmes à module de découverte professionnelle 6 heures, sont conservées. Les aménagements particuliers du parcours des élèves déjà mis en place, au titre du premier alinéa de l'article D. 332-6 du code de l'éducation, de type « dispositifs relais » ou « parcours individualisés », pourront aussi être maintenus, dans l'attente d'un nouveau cadrage de ces aménagements.

107

REPARTITION DANS LE BEF EPINAL NEUFCHATEAU

BEF EPINAL NEUFCHATEAU 20 DPA dans 12 collèges ( 2011 : 20 DPA dans 7 collèges)

Nb DPAClasses Nb de

4ème 3ème Garçons Filles

EPINAL

Bains/bains 1 1 1

Thaon 1 1 1

J.Ferry 1 1 1

Clémenceau 1 1 1

St Exupéry 5 5 3 2

NEUFCHATEAUChâtel

Châtenois

Contrexeville

Dompaire

Neufchâteau PMC

Vittel

Xertigny

1 1 1

1 1 1

1 1 1

2 1 1 2

1 1 1

4 4 1 3

1 1 1

20 6 14 14 6

108

ANALYSE DES PROFILS D'ELEVES ayant bénéficié d'un DPA2012-2013 BEF EPINAL NEUFCHATEAU

Causes de la demande 4ème 3ème Nb Total %

Absentéisme

Fille 1 1 2

25%Garçon 1 2 3

Comportement

Fille 1 1

25%Garçon 2 2 4

Fille 1 6 7

100%

Garçon 5 8 13

Fille 1 1

Garçon 1 1

Difficultés apprentissages scolaires

109

SITUATION AU 24 Septembre 20132012-2013 Nb élèves 3ème 3ème

PREPA PRO

MFR 3ème Agri

DIMA CAP par apprentissage

CAP en LP

2nde pro en LP

Sans solution

4ème F 1 1

G 5 2 1 1 1

3ème F 5 1 2 2

G 9 1 6 1 1 refus de

scolarisation par la famille

3ème DP6 G

Total 20 2 2 1 1 2 8 3 1

Synthèse des suivis des élèves ayant bénéficié d'un parcours individualisé

en 2012/2013

110

APPRENTISSAGE

1. Entrée en DIMA

15 ans révolus

Reste inscrit dans son collège de secteur (Inscription inactive dans la base élève)

Accompagnement du projet d'orientation par les conseillers d'orientation- psychologues de leur établissement de secteur

2. Entrée en Apprentissage

15 ans révolus

Circulaire n°2013-143 du 10-9-2013

111

Le décrochage scolaireLe décrochage scolaire

112

SUIVI des élèves

Rappel : Importance de saisir les fiches départ, car permet un suivi en continu, et d'anticiper sur les campagnes des plates-formes d'appui et de soutien aux jeunes décrocheurs.

Plates-formes d'appui et de soutien aux jeunes décrocheurs : Animation par les Directeurs CIO

Contribution des établissements :

1. Mise à jour de vos bases élèves avant chaque remontée (début octobre, mars), afin d'obtenir une liste de jeunes la plus proche de la réalité.

2. Après l'arrivée des listes, suivi des élèves repérés

3. Participation au réseau FoQualE

4. Faciliter le retour scolaire de ces élèves (accueil, accompagnement, positionnement,...)

113

• BE F Ep ina l-N eufchâteau : 346 fichesEpina l 193 fichesN eufchâteau 153 fiches

Bilan des fiches départs

Fiches départ BEF Epinal-Neufchâteau

346 fiches sur l’année 2012-2013

Par type établissements :

182

76

862

Collèges

Lycées

Lycées Professionnels

EREA

115

Par motif de départ MLDS

118

25

5

25

48

EMPLOI DECLARE

RECHERCHE EMPLOI

APPRENTISSAGEDECLARE

RECHERCHEAPPRENTISSAGE

REORIENTATION

SANS SOLUTIONCONNUE

Fiches départ – BEF Epinal-Neufchâteau

Tous établissements soit 122 fiches

Le Bassin cette année scolaire 2013-2014

6 commissions :

Commission Insertion Décrochage FoQualE : 3/10 à 14 h30 - Thaon-les-Vosges

Information et Orientation : 8/10 à 14 h – PMF Contrexéville

Numérique à l’école : 8/10 à 15 h 30 - PMF Contrexéville

Pédagogie et Education : 10/10 à 9 h - Claude Gelée

Partenaires économiques : 10/10 à 10 h 30 - Claude Gelée

Carte des Formations et Diagnostic du BEF : 14/10 à 10 h - CIO Neufchâteau

Documents

1 Réunion de rentrée Assemblée générale du BEF EPINAL NEUFCHATEAU Lycée des Métiers d’Art et des Services à la Personne de Thaon-les-Vosges Jeudi 3 octobre