Numérique et FTLVPerspectives européennes

Deborah Arnold Responsable du service AIDE-numérique,

Pôle des Systèmes d’Information et des Usages du NumériqueUniversité de Bourgogne

Vice-Présidente Communication EDEN (European Distance and E-learning Network)

Rencontres de la formation tout au long de la vie dans l'Enseignement supérieur

1ère rencontre : quels apports du numérique au service de la formation tout au long de la vie ?Paris, mercredi 3 février 2016

@DebJArnold

Plan Le contexte européen

ET2020 Retour sur le programme EFTLV ERASMUS+ EDEN

Focus : le projet eLene4work Activités et résultats Le compétences transversales et numériques Le dispositif Le partenariat

Education & Training 2020 (ET2020)

Retour sur le programme EFTLV

Programme pour l’éducation et la formation tout au long de la vie (2007-2013)

COMENIUS ERASMUS LEONARDO GRUNDTVIG

enseignement préscolaire et scolaire

enseignement supérieur formel + enseignement et formation professionnels de niveau supérieur

enseignement et la formation professionnels autres que de niveau supérieur

toutes les formes d’éducation des adultes

TRANSVERSAL

• coopération et innovation politiques• langues• TICE• diffusion et exploitation, échanges de pratique

ERASMUS+ (2014-2020)ENSEIGNEMENT SUPERIEUR FORMATION PROFESSIONNELLE

• Améliorer la qualité et renforcer la dimension européenne de l'enseignement supérieur ;

• Accroître la mobilité des étudiants, des enseignants et du personnel universitaire ;

• Renforcer la coopération multilatérale

• Améliorer la transparence et la reconnaissance des qualifications acquises

• Soutenir l'internationalisation des établissements supérieur européens

• Rapprocher les mondes de l'éducation et du travail en adaptant les formations aux besoins du marché et en anticipant les besoins futurs en matière de compétences et de qualifications ;

• Accroître la mobilité des apprenants, des formateurs, des personnels ;

• Développer une compréhension commune des compétences, qualifications, certifications dans le domaine de la formation professionnelle ;

• Développer la reconnaissance des acquis d'apprentissage en lien avec les cadres européens (Europass, ECVET, Cadre Européen des Certifications)

EDEN (European Distance and E-learning Network)

- La plus grande association européenne en eLearning et enseignement à distance

- 200 membres institutionnels- 1100 membres individuels- 64 projets européens depuis 1997

- 25e anniversaire en 2016 www.eden-online.org

Projets EDEN : quelques exemples

Focus : eLene4work - Apprendre à apprendre les compétences transversales et socio-numériques pour l’employabilité

Compétences transversales liées à l’employabilité, en particulier des jeunes entrants sur le marché du travail

European Commission, 2012 ; European Economic and Social Committee, 2010, Deloitte, 2011 ; SFOL,2012 ; IUL, CRUI, & Centromarca, 2012 ; Manpower Group, 2012.

D’ici à 2020, 90% des emplois nécessiteront des compétences numériques

74% des universités estiment qu’elles préparent leurs diplômés au monde du travail, mais seulement 38% des étudiants et 35% des employeurs.

McKinsey (2014). ‘Education to Employment, getting Europe’s youth into work’, ILO Global Employment Trend.

Focus : eLene4work - Apprendre à apprendre les compétences transversales et socio-numériques pour l’employabilité

Peu de consensus :

Appellations différentes : Soft skills, wicked skills Knight & Page (2007)

Compétences transversales, non-techniques, du 21e siècle…

Compréhension différente : Compétences numériques ≠ compétences informatiques Compétence métier ≠ compétence transversale

Ex. community management

Interrogations : Les compétences dites ‘personnelles’ peuvent-elles s’apprendre ? Est-ce le rôle de l’enseignement supérieur d’« enseigner » ces compétences ?

Focus : eLene4work - Apprendre à apprendre les compétences transversales et socio-numériques pour l’employabilité

Focus : eLene4work - les compétences

Analyse comparative + focus groups => sélection de 10-15 compétences

Compétences sociales • Travailler en équipe• Communiquer à l’écrit et à l’oral• Polyvalence

Compétences intra-personnelles • S’auto-évaluer• Apprendre en autonomie

Compétences « apprentissage / travail »

• Capacité à synthétiser• Capacité à approfondir et à s’approprier un sujet• Capacité à présenter un projet, un argument,…

Compétences (socio)numériques • Chercher et organiser des informations• Evaluer la fiabilité des informations• Utiliser le numérique pour créer• Créer et gérer son réseau social• Collaborer dans une environnement numérique• Utiliser des Ressources Educatives Libres

(questions de droit d’auteur et de plagiat)

Entrer dans l‘environnement

d‘apprentissage

Choisir et suivre unMOOC

Apprenant

Faire une 2e Auto-évaluation

Faire son auto-évaluation

???

Identifier les compétences à

développer

Développer ces compétences en autonomie

Identifier les progrès

Focus : eLene4work - le dispositif

Entrer dans l‘environment

d‘apprentissage

Faire son auto-évaluation

Plan de developpement

personnel

Choisir et suivre un

MOOC

Guide d‘orientation

Equipe de suivi

Journal d‘apprentissage

Faire une 2e auto-évaluation

Rapport

Evaluation des données

???

ApprenantIdentifier les

compétences à développer

O3

O4

O6

O5

O6

Focus : eLene4work - le dispositif

Les partenaires eLene4work Fondazione Politecnico di Milano (IT) - (Coordinateur) EDEN (European Distance and E-learning Network) (UK) Université Paris Ouest Nanterre la Défense (pour AUNEGE), (FR)

Université de Bourgogne (uB) Université de Lorraine (UL)

SEN Junior Achievement Greece (GR) Marie Curie Sklodowksa University (PL) University of Helsinki (FI) EUCA (European University College Association) (BE) University of Bremen (DE) University of Dundee (UK) Open University of Catalunya (UOC) (ES) Politecnico di Milano (IT)

Pour en savoir plus Site web : www.eLene4work.eu Facebook : eLene network Twitter : @eLene4work / #el4w

Conférence finale : Paris, juin 2017

Ce projet est cofinancé par l’Union européenne dans le cadre du programme ERASMUS+. AGREEMENT No. 2014-1-IT02-KA200-002591 / CUP F92C14000270009 /ERASMUS+ KA2

Merci de votre attention

Deborah ArnoldDeborah.Arnold@u-bourgogne.fr

@DebJArnold

www.eden-online.org

Conférence finale : Paris, juin 2017