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Année 2019/2020 Licence LEA Semestre 1 Pages 1J4A : Actualités économiques et médias 2 1J4B : Introduction au droit 10 LANGUE : ESPAGNOL 1C1A : Version 14 1J2C : Introduction aux civilisations d’Amérique Latine 15 LANGUE : CHINOIS 1J1X1 et 1J1X2 : Grammaire et lexique 18 1J3X1, 1J3X2 : Renforcement phonétique et écriture 1J2X : Civilisation chinoise 24

2019-2020 L1 LEA S1...b) seulement le droit c) le droit et le fait 9. Un membre du ministère public : a) plaide b) requiert c) juge 10. Un jugement rendu en premier et dernier ressort

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Année 2019/2020

Licence LEA

Semestre 1

Pages

1J4A : Actualités économiques et médias 2

1J4B : Introduction au droit 10

LANGUE : ESPAGNOL

1C1A : Version 14

1J2C : Introduction aux civilisations d’Amérique Latine 15

LANGUE : CHINOIS

1J1X1 et 1J1X2 : Grammaire et lexique 18

1J3X1, 1J3X2 : Renforcement phonétique et écriture

1J2X : Civilisation chinoise 24

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SUJET D’EXAMEN DE 1ère SESSION

Année universitaire 2019 – 2020

Intitulé de l’épreuve : Introduction au droit

Semestre : 1

Nom de l’enseignant : COMBES Stéphane

Licence : LEA

Modalité et Durée totale de l’épreuve : Écrit - 1 h 30

Document et/ou matériels autorisés : Aucun

Sujet

Veuillez traiter au choix l'un des deux sujets suivants :

Les réponses devront être reportées sur la copie à peine de nullité.

- Sujet théorique........................... 20 points

ou

- Le QCM, les questions de cours et les affirmations proposées............. 20 points

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Sujet n° 1 : Sujet théorique : Dissertation

Les formes de l’Etat

Sujet n° 2 : Exercices pratiques

Les réponses devront être reportées obligatoirement sur la copie. La notation tiendra compte de

l'orthographe et de la présentation. Les questions seront traitées dans l'ordre de présentation ci-

dessous.

Trois types d'exercices vous sont demandés :

• Premier travail : Répondre au QCM (10 points) Chaque bonne réponse est notée 1

point, mauvaise réponse – 1 point, absence de réponse 0 point.

• Deuxième travail : Définissez les vocables suivants ou répondez aux questions : (06points)

• Troisième travail : Répondez par vrai ou faux aux propositions suivantes en justifiant votre réponse: (4 points)

Premier travail : Répondre au QCM

1. Un système accusatoire est un système dans lequel :

a) la charge de la preuve pèse sur le juge

b) la charge de la preuve pèse sur les parties

c) la charge de la preuve pèse sur le ministère public

2. Une présomption irréfragable peut être écartée :

a) par l'aveu ou le serment

b) par la preuve contraire par écrit

c) jamais

3. Le recours au serment décisoire est décidé :

a) par la juge

b) par le ministère public

c) par une partie

4. Un accident constitue

a) un acte juridique

b) un fait juridique

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5. Un tiers à un contrat peut le prouver :

a) par un écrit

b) par un commencement de preuve par écrit

c) par tout moyen

6. Entre époux, un contrat peut être prouvé :

a) par un témoignage

b) par un commencement de preuve par écrit

c) par tout moyen

7. Une décision d'une Cour d'appel est appelée :

a) ordonnance

b) arrêt

c) jugement

8. La Cour de cassation juge :

a) seulement la procédure

b) seulement le droit

c) le droit et le fait

9. Un membre du ministère public :

a) plaide

b) requiert

c) juge

10. Un jugement rendu en premier et dernier ressort :

a) ne peut faire l'objet d'aucun recours

b) peut faire l'objet d'un appel et d'un pourvoi en cassation

c) peut faire l'objet d'un pourvoi en cassation

Deuxième travail : Définissez les vocables suivants : (06 points)

• Acte authentique

• L'Etat

• Citez deux juridictions civiles du premier degré

Troisième travail : Répondez par vrai ou faux aux propositions suivantes en

justifiant votre réponse : (4 points)

1. La Déclaration des droits de l'homme de 1789 à une valeur juridique égale à la Constitution

a) Vrai b) Faux

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2. La promulgation est opérée par le Premier ministre

a) Vrai b) Faux

3. Le droit public présente un caractère égalitaire

a) Vrai b) Faux

4. Le Premier Ministre est le chef du gouvernement

a) Vrai b) Faux

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Année universitaire 2019/2020

EXAMENS DE LICENCE - Semestres impairs (1-3-5) – Session 1

Code UE : LLA1C1A Libellé UE : Version Espagnol S1 Durée de l’épreuve : 1h30 Régime d’étude concerné : RSE

Documents autorisés : Aucun P1/1

□ Cochez si le sujet doit être rendu avec la copie à la fin de l’épreuve

__________________________________________________________________________________

Diez lecciones de vida que quizá deberíamos aprender de los ‘millennials’

NOELIA FARIÑA - 12 NOV 2018

A nadie le gustan los millennials. Son vagos1, egocéntricos y narcisistas. No levantan la vista de su móvil y ven la vida a través de un filtro de Instagram. Encima, se creen que lo merecen todo, pero no poseen absolutamente nada. The me me me generation ("la generación del yo yo yo"), así los bautizó la revista Times en su famosa portada de 2013. Porque si hay un patrón común a cada generación es el desprecio2 a la siguiente, pero pocas han levantado tanta controversia como la de los millennials. Pero, ¿quiénes son los millennials exactamente? También conocidos como generación Y, son los nacidos entre los años 1981 y 1995. "Una generación que cabalga3 entre otras dos: una analógica, la generación X (nacidos a partir de 1970); y la Generación Z (nacidos a partir del año 1995), que son nativos digitales porque a partir de esa fecha el código de Internet se abre y empieza a llegar a todos los hogares4. Los millennials se encuentran entre las dos. Se educan analógicamente, pero empiezan a crecer digitalmente y por eso todas las expectativas se han puesto en ellos", explica el economista Iñaki Ortega. Los millennials son la generación más preparada de la historia. Les dijeron que se iban a comer el mundo, pero se lo encontraron en período de recesión. Llegaron al mercado laboral en una crisis que ellos no habían provocado y que todavía aun hoy están pagando. Pero eso no les ha impedido5 emprender, viajar y cuestionar los esquemas6 sociales tradicionales. “Han visto que las certezas de sus padres han dejado de ser así: un trabajo para toda la vida, un único modelo de familia, el estudiar una carrera y tener un empleo seguro..."

1 Vago : paresseux 2 El desprecio : le mépris 3 Cabalgar : être à cheval 4 El hogar : le foyer 5 Impedir : empêcher 6 El esquema : le schéma

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SUJET D’EXAMEN DE 1ère SESSION

Année universitaire 2019 – 2020

Code UE : 1J2X

Intitulé de l’épreuve : Civilisation chinoise

Semestre : 1

Nom de l’enseignant : Mme Fouquoire

Licence : LEA

Modalités et durée de l’épreuve : Écrit – 2h00

Document et/ou matériels autorisés :

Sujet

Vous traiterez, au choix, l’un des deux sujets suivants : Sujet n°1 :

Jusque dans les années 1980, le monde chinois, connu des historiens et des archéologues,

était circonscrit à ce que l'on appelait "le berceau de la civilisation chinoise".

Qu'est-ce qu'ont apporté les fouilles archéologiques à la connaissance du monde chinois de

l'Antiquité ? Sujet n°2 :

En quoi les treize années de règne de Qin Shihuang Di constituent-elles une révolution

étatique ?