Embed Size (px)
Citation preview
![Page 1: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/1.jpg)
Reconnaissanceet valorisation
de l’engagement bénévole
Ateliers du bénévolat
Octobre 2017
![Page 2: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/2.jpg)
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017
Sommaire
Introduction
1. La problématique page 4
de la reconnaissance de l’engagement
2. Les finalités page 5
de la reconnaissance et de la valorisation
3. Comment aller plus loin page 9
avec les nouveaux dispositifs publics ?
Annexes :- Programme des Ateliers du bénévolat du 10 octobre 2017 page 14
- Les suites des Ateliers du bénévolat d’octobre 2017 page 15
Ce compte rendu est issu des travaux lors des Ateliers du bénévolat qui se sont tenus le 10 octobre 2017, avec 120 participants.
Page 2
![Page 3: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/3.jpg)
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017
IntroductionJean Pallière, président de France Bénévolat
Dans la vie de tout groupe social et à fortiori de toute association, il y a et il faut des moments fortspour se retrouver, se reconnaître et continuer à faire ensemble. Les Ateliers du Bénévolat, organiséspar France Bénévolat avec le concours du Crédit Mutuel représenté aujourd’hui par LaurenceARNAUD, font partie de ces rendez-vous annuels où les trois réseaux de France Bénévolat seretrouvent pour Penser global pour Agir local, chacun à sa place, chacun à sa vitesse : le réseauterritorial, le réseau des associations et notamment la Commission Inter Associative et le réseau desbénévoles et salariés du siège.
L’engagement de chacun et la solidarité associative de tous cimentent ses éléments pour réaliserensemble les trois missions de France Bénévolat :- promouvoir le bénévolat associatif au service de l’intérêt général,- mettre en relation les personnes intéressées et les associations mobilisant des bénévoles.- accompagner les associations pour la reconnaissance et la valorisation de leurs bénévoles.
Qui n’a pas eu envie ou besoin de reconnaissance, un jour, quelquefois, souvent, dans sa vie ? Qui n’apas eu envie ou besoin de valoriser des compétences innées ou acquises mais surtout mises enœuvre ? Qui n’a pas eu envie ou besoin que son engagement associatif soit reconnu et valorisé neserait-ce que pour avoir envie de continuer, de progresser, de s’engager encore ?
Reconnaissance et valorisation des compétences mises en jeux dans l’engagement sont des objectifsque France Bénévolat s’est donnés dans son projet Ambition 2020. C’est sur ce thème qu’avec nosamis de Tous Bénévoles, Passerelles & Compétences, Probonolab et Benenova avons signé avec euxune Tribune publiée au printemps 2017. L’Engagement associatif s’exerce avec l’envie de faire, laliberté de choisir et le respect de l’autre. Le développement de sa reconnaissance et de sa valorisationfont partie des missions de France Bénévolat et ce n’est pas pour rien car c’est à la fois - valeurd’exemple – et- élément de référence.
En 2007, l’équipe de France Bénévolat accompagnée par Didier DEFER, au titre de Pôle Emploi, a crééle Passeport Bénévole s’appuyant notamment sur les outils mis en place dans des associations commeLes Eclaireurs et Eclaireuses de France, le Comité olympique Sportif Français, ou par la Direction de laVie Associative de Bretagne ou le Dossier Bénévolat Suisse. Très rapidement le Passeport Bénévole areçu le soutien de la Caisse des dépôts et consignation et de la Direction de la Vie associative.
En 2009, la Direction de la Jeunesse et de la Vie Associative a créé un groupe inter-associatif piloté parJean Bastide, Président de France Bénévolat à cette époque, pour produire le portefeuille decompétences. France Bénévolat a ainsi complété son projet initial avec l’apport de ces travaux. Ainsiau fil des ans le Passeport Bénévole s’est enrichi pour devenir ce qu’il est aujourd’hui, un deséléments de reconnaissance et de valorisation de l’engagement associatif. Le livre « Le PasseportBénévole®, reconnaissance de l’engagement associatif » édité pour les 10 ans de sa création participede cette reconnaissance.
Mais le travail n’est pas fini ! Ces ateliers du bénévolat visent à le poursuivre. Ne faut-il pas réfléchir à son adaptation aux situations nouvelles de l’Engagement ? C’est ce à quoi le compte-rendu de ces ateliers nous invite.
Page 3
![Page 4: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/4.jpg)
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017
La question de la reconnaissance de l’engagement est une problématique globale qui croise lesapproches individuelles et collectives avec celles internes et externes à l’association :
Comment valoriser et reconnaître les compétences acquises par lesbénévoles dans leurs activités et leur engagement associatif, c’est-à-dire les « compétences expérientielles ». Au sein de sesdifférentes missions, France Bénévolat appuie les associationsfrançaises à mieux répondre à cette question clé. Le PasseportBénévole®, lancé en 2007 – il y a tout juste dix ans – en constitue unmoyen privilégié. Initialement lancé avec l’appui de l’AssociationFrançaise de la Formation (AFPA) et de l’ANPE, les pouvoirs publicsfrançais et de nombreuses collectivités territoriales en ontprogressivement assuré la promotion ; plus de 120 000 exemplairesont ainsi été diffusés. Ce support et ce dispositif intéressent unlarge public, dans le cadre d’accompagnements individualisés :jeunes (en priorité ceux qui n’ont pas de diplômes et ceux qui n’ontpas d’expériences professionnelles), demandeurs d’emploi, salariésdirectement engagés dans la cité…
Le Passeport Bénévole®, créé par France Bénévolat, porte en grande partie la réflexion et lacontribution de France Bénévolat sur le terrain de la reconnaissance et de la valorisation descompétences acquises dans le cadre d’une activité bénévole.A l’occasion des 10 ans du Passeport, France Bénévolat a édité un livre « Le Passeport Bénévole®,reconnaissance de l’engagement associatif » par Dominique THIERRY, président d’honneur de FranceBénévolat.
1. La problématique de la reconnaissance de l’engagement
Page 4
![Page 5: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/5.jpg)
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017
La reconnaissance et la valorisation de l’engagement bénévole correspondent à une forte attente desbénévoles, et constituent un défi majeur pour les associations. Pour y répondre, il est essentield’avoir une vision globale du sujet.C’est pourquoi, à l’initiative d’un groupe d’administrateurs de France Bénévolat, un schéma estproposé pour structurer la reconnaissance et la valorisation en trois dimensions et pour ouvrir despistes que les associations peuvent mettre en œuvre.
Le schéma a été mis en discussion à travers des ateliers en petits groupes, lors des ateliers du 10octobre 2017. Chacun d’eux a été invité à apprécier la pertinence de ce schéma et à formuler desarguments « pour » et des arguments « contre » concernant cette proposition. Chaque groupe aégalement eu la possibilité de proposer des évolutions sur le schéma : rayer, rajouter, découper,coller…
2. Les finalités de la reconnaissance et de la valorisationde l’engagement
Page 5
![Page 6: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/6.jpg)
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017
10 groupes ont été constitués :- 8 groupes trouvent le schéma pertinent- 2 groupes sont plutôt mitigés
De plus chaque groupe a été invité à développer des arguments « pour » cette approche et desarguments « contre ». Une synthèse de l’ensemble des arguments est présentée sous la forme dedeux schémas heuristiques :
Synthèse des principaux arguments « pour » :
Synthèse des principaux arguments « pour » :
Page 6
![Page 7: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/7.jpg)
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017
Propositions d’amélioration du schémaDe plus, à travers la restitution des travaux des différents groupes, plusieurs propositions d’améliorations du schéma ont été formulées.Cette deuxième version du schéma en rend compte :
Par ailleurs, deux autres propositions de présentation du schéma ont été suggérées par des groupes lors del’Atelier :
Page 7
![Page 8: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/8.jpg)
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017
la restitution des travaux en groupe permet de recueillir plusieurs commentaires et enrichissement de ladémarche :
1. la démarche apparaît comme un bon outil de réflexion pour les associations, il faut veiller à cequ’elle soit accessible à toutes, dans leur diversité de tailles, de champs d’action, de types demissions et d‘engagement… Attention cependant, à ne pas laisser entrevoir la perspective d’uneformule magique, la démarche n’est en effet pertinente que si elle est adaptable à chaqueassociation. Dans ce sens, le lien au projet associatif doit être plus clairement affirmé.
2. La démarche doit prendre en compte la diversité des formes d’engagement dans le bénévolat :bénévolat associatif, bénévolat de compétences, bénévolat ponctuel, … ; elle devrait égalementpouvoir s’articuler avec d’autres formes d’engagement : volontariat, mécénat de compétence… infine l’enjeu serait de favoriser la reconnaissance des parcours d’engagement. Il s’agit de mettre aucœur de la démarche la logique du parcours d’engagement tout au long de la vie. Pour garantir sonefficacité, il semble indispensable permettre aux bénévoles de constituer leur passeport dans unespace personnel sur internet.
3. Cette démarche de reconnaissance et de valorisation est intéressante, elle permet de formaliser desrepères communs, attention toutefois à ne pas les normaliser au risque de tendre lentement vers unvéritable statut du bénévolat, que nous ne souhaitons pas. Aux citoyens, il s’agit de leur garantir lecaractère libre et volontaire de leur engagement ; aux associations, même les associations de fait, ils’agit de leur donner la capacité de répondre à la diversité de leurs missions et de leur offrir unegrande ouverture en termes d’initiatives et d’innovations.
4. Les trois niveaux- personnel, collectif, société – sont pertinents. Il y a nécessité de bien clarifier ladifférence entre les deux dimensions « reconnaissance par la société » et « reconnaissancecollective », préférer l’expression « reconnaissance par le collectif ».
5. La promotion du passeport par les associations doit bien être comprise comme une reconnaissancepour tous et non comme une récompense pour certains.
6. Les dispositifs publics doivent être présentés aux personnes comme autant de moyens pour faciliterleur propre parcours en fonction des besoins des personnes… ce sont des clés pour ouvrir les portesl’engagement ! Attention, de ne pas en faire un catalogue de dispositifs.
Page 8
![Page 9: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/9.jpg)
Je suis dirigeant.e ou encadrant.e
engagé.e dans une ou plusieurs
b é n é v o l e
association.s d’intérêt général
Je suis dirigeant.e ou encadrant.e
j’ai acquis des heures de formation sur mon
b é n é v o l e
Compte engagement citoyen
Nous sommes une
qui présente un caractère
a s s o c i a t i o n
d’intérêt général (art. 200 du CGI)
La reconnaissance et la valorisation de l’engagement bénévole sont des enjeux essentielspour les associations et pour les bénévoles. Trois nouveaux dispositifs viennent leur donnerun coup de pouce :• Le compte engagement citoyen, dans le cadre du Compte personnel d’activité (CPA), créé
par la Loi Travail pour la sécurisation des parcours professionnels• Le congé engagement, créé par la Loi Egalité et Citoyenneté• La reconnaissance de l’engagement bénévole dans le cursus étudiant (crédits ECTS…)Les deux premiers dispositifs sont orientés vers les dirigeant.e.s et les encadrant.e.s. Pourles associations, le défi est de profiter de ces nouveautés pour élargir le sujet à tous lesbénévoles.Regards sur le sujet, à partir des informations actuellement disponibles, du point de vue dechacune des parties prenantes :
Je suis
engagé.e dans un cursus de formation pour obtenir
b é n é v o l e
un titre, un diplôme, un certificat
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017
3. Comment aller plus loin avec les nouveaux dispositifspublics ?
Page 9
![Page 10: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/10.jpg)
Je suis dirigeant.e ou encadrant.e
engagé.e dans une ou plusieurs
b é n é v o l e
association.s d’intérêt général
Je peux bénéficier
d’heures de formation
Je peux bénéficierdu congé
engagement
Je me suis inscrit.e sur le site du Comptepersonnel d’activité.
1. Je déclare mes activités bénévoles sur monCompte Engagement Citoyen (entre le 1er
janvier et le 30 juin de l’année n+1 pour mes activités del’année n)
2. Mon / mes associations valide.nt monCompte Engagement Citoyen (avant le 31décembre de l’année n+1 pour mes activités de l’année n)
3. Mon Compte Engagement Citoyen estcrédité de 20 heures de formation
4. Je peux utiliser les heures de formation,sans limite de temps
= droit à 20 heuresde formation par ansi je peux attester de 200 heures de bénévolat,comme dirigeant.e ou encadrant.e, dans une ouplusieurs associations.
1. Je fais une demande expresse de congé engagement auprès de mon employeur public ou privé (au moins 30 jours avant le début du congé).
2. Mon employeur accepte ma demande de congé engagement, ou justifie son refus.
3. Je prends mon congé.
= droit à 6 joursde congé par an,
non indemnisé, assimilé à une périodede travail effectif pour les droitsrésultant du contrat de travail
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017 Page 10
![Page 11: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/11.jpg)
Je suis dirigeant.e ou encadrant.e
j’ai acquis des heures de formation sur mon
b é n é v o l e
Compte engagement citoyen
Formations éligibles au CPFCompte Personnel de Formation
Les heures de mon compte CEC complètent les heures de mon CPF (ouvert aux salariés du privé, aux apprentis, aux chercheurs d’emploi, aux
usagers des ESAT) :
1. Je choisis une formation dans le catalogue CPF (seul.e hors de mon temps de travail, ou avec mon employeur sur mon temps de travail)
2. Je créé mon dossier formation sur le site du CPA compte personnel d’activité
3. L’OPCA instruit mon dossier (ou Pôle Emploi, ou la Mission locale, ou CAP Emploi…)
4. Si ma demande de formation est acceptée je la réalise, sinon je conserve le bénéfice des heures de formation.
Formations éligibles au CECCompte Engagement Citoyen
1. Je choisis une formation dans le catalogue Formation CEC
2. Je créé mon dossier formation sur le site du CPA compte personnel d’activité
3. Mon inscription est confirmée et je réalise ma formation.
Je suisretraité.e,
je peux suivre des formations
éligiblesau CEC
20.
Je suislycéen.ne ou
étudiant.e, je peux suivre des formations éligibles au
CEC
Je suis actif.ve,je peux suivre
des formations éligibles au CPF
et au CEC
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017 Page 11
![Page 12: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/12.jpg)
Je suis
engagé.e dans un cursus de formation pour obtenir
b é n é v o l e
un titre, un diplôme, un certificat
Je peux bénéficier de crédits ECTS
Je peux bénéficier dela validation
des acquis de l’expérience
Les établissements dispensant des formations sanctionnées par un diplôme d’enseignement supérieur valident, au titre de la formation suivie par l’étudiant et sur sa demande, les compétences, connaissances et aptitudes qu’il a acquises dans le cadre d’une activité bénévole au sein d’une association et qui relèvent de celles attendues dans son cursus d’étude.
Les modalités de demande et de validation sont définies dans les deux premiers mois de l’année universitaire par la commission de la formation et de la vie universitaire de l’université.
Décret du 10 mai 2017
= validation des compétences par :• L’attribution d’éléments constitutifs d’une unité
d’enseignement,
• L’attribution de crédits ECTS,
• La dispense totale ou partielle de certains enseignements ou stages
1. J’ai une expérience bénévole d’au moins une année et je veux acquérir une certification enregistrée au Registre national des certifications professionnelles
2. Je dépose un dossier pour être recevable à la VAE
3. Je soutiens mon dossier VAE devant un jury
= obtention de tout ou partie d’un titre, d’un
diplôme, d’un certificat en rapport avec mon
activité bénévole
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017 Page 12
![Page 13: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/13.jpg)
Nous sommes une
qui présente un caractère
a s s o c i a t i o n
d’intérêt général (art. 200 du CGI)
Nous pouvons encourager
l’engagement des dirigeants et encadrants
Nous pouvons développer la formation des dirigeants et encadrants
1. Nous organisons la validation de la déclaration d’activité enregistrée sur leur Compte engagement citoyen par les dirigeants et encadrants engagés au sein de notre association.
2. Nous assurons la promotion du Compte engagement citoyen auprès des dirigeants et encadrants de notre association, notamment en leur diffusant les informations indispensables (n°siret, fonctions bénévoles éligibles….)
= valorisation & reconnaissance des bénévoles, notamment des dirigeants et encadrants, au sein de notre association, avec le CEC, le congé engagement, le congé représentation, la VAE… et des étudiants avec les crédits ECTS.
1. En novembre et décembre de chaque année, nous répondons à l’appel à projet pour des formations techniques et transversales de dirigeants, éligibles au CEC et financées par l’Etat via l’OPCA qui aura payé l’association formatrice.
2. En janvier et février de chaque année, nous répondons à l’appel à projet pour des formations transversales et techniques pour les non dirigeants, ou liées au projet spécifique associatif, et financées sur les crédits du Fonds de Développement de la Vie Associative (FDVA).
= contribution au financement des actions de formation à travers des
subventions publiques.
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017 Page 13
![Page 14: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/14.jpg)
9h00 Ouverture et introductionJean PALLIÈRE, Président national de France Bénévolat
9h05 La problématique de la reconnaissance de l’engagement Dominique THIERRY, Président d’honneur de France Bénévolat
9h15 Présentation d’une démarche : Association L’AVEC (Seine-Maritime), Yves MAUGARD, Président de l’AVEC, avec des témoignages de bénévoles et tuteurs
9h45 Les finalités de la reconnaissance et de la valorisation de l’engagement : les attentes des bénévoles, les défis pour les associationsQuestionnement en petits groupes, animé par Hubert PÉNICAUD, Vice-président de France Bénévolat
11h00 Comment aller plus loin avec les nouveaux dispositifs publics :Compte Engagement Citoyen, ECTS Enseignement Supérieur, Congé Engagement… ?Table ronde animée par Hubert PÉNICAUD, avec :
Jean-Benoît DUJOL, Directeur de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative au Ministère de l’Education nationale,
Claire THOURY, Représentante du Mouvement Associatif et Déléguée générale d’Animafac,
Norbert JAOUEN, chargé de mission VAE au Ministère de l’Education nationale et Patrick NAERT, représentant du Dispositif de validation des acquis de l'expérience du Ministère de l'Education nationale (Hauts-de-France)
André GONCALVES, Vice-Président et Délégué régional PACA de France Bénévolat,
12h00 Conclusion et synthèse :La reconnaissance des compétences expérientielles et le fait associatifRoger SUE, Professeur à l’Université Paris V Descartes
Annexe 1Programme des Ateliers du bénévolat du 10 octobre 2017
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017 Page 14
![Page 15: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/15.jpg)
Annexe 2Les suites des Ateliers du bénévolat d’octobre 2017
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017
Le regard des participants sur les 5 séquences de la matinée… note sur 4
- La problématique de la reconnaissance de l’engagement 3.1
- Le témoignage de l’association LAVEC 3.4
- L’atelier en petits groupes pour enrichir l’approche « reconnaissance et valorisation… » 3.4
- La table ronde avec les représentants des pouvoirs publics et du Mouvement associatif 2.9
- La conclusion de l’atelier par Roger Sue 3.4
Note globale 3.2Le regard des participants sur l’organisation de la matinée … note sur 4- Information préalable 3.3- Inscription 3.6- Lieu 3.5- Accueil sur place 3.4- Information préalable 3.3- Animation 3.3Note totale 3.4
Actuellement, avez-vous une démarche de reconnaissance et de valorisation de l’engagementbénévole au sein de votre association ?OUI, elle est claire et largement mise en oeuvre 21%
OUI mais elle n’est pas très opérationnelle 43%
NON 36%
Le regard des participants sur l’atelier du 10 octobre 2017
Après les Ateliers d’octobre, un questionnaire en ligne a été adressé à tous les participants. 14 d’entre eux y ont répondu, c’est peu, mais assez instructif ! Voici la synthèse des réponses à ce questionnaire :
La situation des associations par rapport à la reconnaissance du bénévolat
« 1 association sur 5 déclare avoir une politique claire et largement mise en œuvre en termes dereconnaissance et de valorisation »
Suite aux Ateliers du Bénévolat 2017, envisagez-vous de concevoir ou de revoir votre démarchede reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole ?OUI, c’est déjà prévu 5 36%
OUI, très certainement 5 36%
NON, ce n’est pas d’actualité 4 28%« Trois quarts des associations envisagent de concevoir ou de revoir leur démarche de reconnaissance etvalorisation de l’engagement bénévole »
Suite aux Ateliers du Bénévolat 2017, envisagez-vous de concevoir ou de revoir votredémarche de reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole ?OUI, c’est déjà prévu 5 36%
OUI, très certainement 5 36%
NON, ce n’est pas d’actualité 4 28%« Trois quarts des associations envisagent de concevoir ou de revoir leur démarche dereconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole »
Page 15
![Page 16: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/16.jpg)
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017
Pour votre association, quels sont les principaux objectifs, attentes, défis en termes dereconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole ?Mobiliser ce levier pour renouveler et enrichir notre réseau de bénévolesLa démarche est pratiquement à inventer de bout en bout ; par ailleurs, notre réseau de bénévoles est très important mais peu enclin à la mise en oeuvre de nouveaux dispositifs... Toute une démarche de changement est donc engagée, dont la reconnaissance et la valorisation des acteurs de l'association fait pleinement partie.La qualité de l'accueil des bénévoles. La place active et citoyenne des bénévoles au sein de notre association. La valorisation du bénévolat. Trop nombreux... disons, permettre de délimiter les cadres de reconnaissance et valorisation extérieures possibles, les rendre visibles, utiles et appropriables par tous les bénévoles. Trouver en interne comment valoriser les engagements, permettre des évolutions et favoriser la pérennité.Mes objectifs au sein de cette association sont d'abord la transparence organisationnelle, la visibilité, etc... concernant mes attentes sont de permettre à tous les déficients visuels de retrouver leur autonomie en utilisant les outils numériques et pouvoir atteindre mes objectifs.Valoriser l'engagement bénévoleRemercier, mobiliser et fidélisertrouver la bonne place de chacunMeilleures visibilité et appréciation sur le territoire départemental.Impliquer davantage les bénévoles dans les actions ponctuelles de l'associationMettre en œuvre une formation des lycéen.nes bénévoles en trois temps qui comprendrait des temps de valorisation des compétences et des savoirs-être mobilisés, enrichis et/ou acquis dans le cadre de notre structure. Compléter l'attestation d'engagementreconnaître et valoriser mais en évitant le genre remise de diplôme ou médailleImpliquer toute la structure dans la reconnaissance du bénévolat ainsi que la question de la gestion de cette valorisation (appropriation des dispositifs publics ou associatifs à notre disposition).
Les défis et les limites concernant la reconnaissance du bénévolat
Pour votre association, quelles sont les principales limites, difficultés relatives à la reconnaissance et à lavalorisation de l’engagement bénévole ?Association de bénévoles avec un très petit nombre de salariés (2400/10) : la plupart des bénévoles ne sont pas demandeurs (beaucoup sont retraités), l'équipe salariée ne peut se saisir de la démarche seule, besoin d'impliquer des bénévoles La grande diversité des acteurs et des référents intermédiaires en charge de l'accompagnement des bénévolesLes actions de sensibilisation des professionnels de terrain sur la richesse du bénévolat dans la qualité de l'accompagnement de nos publics. L'action est en cours et demande à être réfléchie encore et largement communiquée afin que le bénévolat intègre une place à part entière dans les projets d'établissement. Le nombre de personnes impliquées aux différents échelons, bien que tous bénévoles, qui rend difficile de veiller à une mise en oeuvre réelle de la reconnaissance et valorisation.Manque de bénévoles, financements et un local transparent pour faciliter les activités des bénévoles malvoyants et non-voyants.sensibilisation au passeport bénévoleNombre de bénévoles, mobilisation des salariés sur cette question, fichiers pas à jouréquipe restreinte, manque d'expression des besoins de reconnaissanceLes moyens (humains, matériels, financiers) face à une demande toujours plus grande des bénéficiaires potentiels (cf notamment désengagement de l'Etat).La disponibilité des lycéen.nes en dehors des temps de bénévolat pour participer à des formations ;Trouver le temps de rencontrer en entretien individuel chacun des 400 lycéen.nes bénévoles pour compléter avec eux par exemple le Passeport Bénévole.difficulté de faire du concret sans tomber dans l'angélisme; surtout avec des anciens cadres d'entreprise...Le manque d'implication des équipes encadrantes dans la valorisation de l'engagement bénévole.
Page 16
![Page 17: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/17.jpg)
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017
Qu’attendez-vous de France Bénévolat sur la question de la reconnaissance et la valorisation del’engagement bénévole ?Que vous continuiez à faire ce super travail !
Les outils tels que le Passeport Bénévole et le témoignage des copains d'autres associations sont des éléments précieux ; un mémo des différentes pratiques parmi les adhérents de Fce Bnv pourrait être intéressant
Un lobbying pour une harmonisation au niveau des établissements scolaires et pour tout type d'engagements bénévoles avérés et réguliers. Nos Responsables, donc animateurs, ne rentrent parfois pas dans ces cadres hors ils donnent énormément de leurs temps et compétences au service des jeunes et des groupes ; et acquièrent tout autant de savoir-faire et savoir-être.Organiser des ateliers de formation concernant cette questionPlus de communication sur le passeport bénévolevenir présenter le Passeport dans les associationsintensifier l'intervention auprès des décideurs publics
1° Intervenir auprès des structures nationales, régionales, départementales dès l'adolescence (ex CIO, lycées...), des organisations professionnelles (Chambres de commerce, des métiers...) ; et pas seulement au niveau des "stages de retraite".2° Obtenir la validation généralisée du "Passeport Bénévole" à hauteur d'un Certificat de capacité (même si limité à un secteur professionnel).France Bénévolat fait déjà beaucoup en ce sens :-)aider à une prise en compte du bénévolat de compétences par les pouvoirs publicsDe proposer des formations techniques (orientées vers l'opérationnel) relatives aux dispositifs publics permettant de valoriser le bénévolat (Compte engagement citoyen, ECTS enseignement supérieur, VAE) ainsi qu'à la Gestion de la ressource bénévole (compétences RH).
France Bénévolat envisage de faire évoluer le Passeport Bénévole… avez-vous des attentes, desidées, des propositions à nous soumettre ?Nous ne maîtrisons pas encore suffisamment l'outil pour faire ces suggestionsPas particulièrement dans l'immédiatRien dans l'immédiatla valorisation des acquis de tous bénévoles, communiquer le passeport bénévole au sein des associations et entreprisespas pour le momentCe sera possible quand le "Passeport Bénévole" nous aura été communiqué... !que le passeport soit simplifié (plus simple à remplir)Ouvrir, en termes de vocabulaire utilisé, à d'autres personnes n'ayant pas le statut d'actif ou inactif au regard de l'emploi occupé ou non : jeune étudiant ou à la recherche d'une formation par exemple.Traiter la question des possibles conflits liés à la remise du Passeport à certains bénévoles et non à d'autres : conflits d'intérêts, sentiment de dévalorisation de la part de celles / ceux ne l'ayant pas reçu, etc. Comment gérer cet aspect.
Les attentes des associations vis-à-vis de France Bénévolat
Page 17
![Page 18: 5HFRQQDLVVDQFH HW YDORULVDWLRQ EpQpYROH · Z } v v ] v À o } ] ] } v o [ v P P u v v À } o t o ] µ v À } o r } } î ì í ó](https://reader036.pdfslide.fr/reader036/viewer/2022070223/6145982a07bb162e665fc910/html5/thumbnails/18.jpg)
Reconnaissance et valorisation de l’engagement bénévole – Ateliers du bénévolat - octobre 2017
18
![Z P µ o ] v Ç ^ µ À ] ] v } } ] À Z } } Ç ] } v u ] > ] v Ç o ] · 'Zs Z P µ o ] v ^ µ À ] ] v E } À ] u î ì í ô 'Zs Z P µ o ] v ^ µ À ] ] v E } À ] u î ì í](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5f2b2bd95ee8810e687ac459/z-p-o-v-v-z-v-u-v-o-zs-z.jpg)
![Catalogue spécialisé 2017-2018v ] P v u v ] o ] } P v ] t o o } v ] r µ Æ o o v ] P v u v v v } o ] î ì í ó r î ì í ô](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5ed629a004e9cb4adb670127/catalogue-spfcialisf-2017-v-p-v-u-v-o-p-v-t-o-o-v-r-o.jpg)
![Æ ] P v u } Ç v µ o U v µ ] ( ( v o } v o v - AICVFaicvf.org/midi-pyrenees/files/2018/11/Ventilation... · w ] ] o o w d/e' s v ] o ] } v y / 9$/(856*8,'(6206 30 j p j qh sdv](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5ecd0f972b8a7e25b34f8ae6/-p-v-u-v-o-u-v-v-o-v-o-v-w-o-o-w-de-s-v-o-v.jpg)
![]P]o] Xµ]v ÇX X] ]P]o] Xµ]v ÇX X] ]P]o] Xµ]v ÇX X] ]P]o] Xµ]v ÇX ...digilib.uinsby.ac.id/21869/1/Irma Farida_E02206003.pdfP]o] Xµ]v ÇX X] ]P]o] Xµ]v ÇX X] ]P]o] Xµ]v ÇX](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5fe3e7a3be93260c0f242552/po-xv-x-x-po-xv-x-x-po-xv-x-x-po-xv-x-faridae02206003pdf.jpg)
![>h sK^'/ E h s > DK Z Z '> D Ed /Ed Z/ hZ · 2020-03-07 · Z '> D Ed /Ed Z/ hZ ° ± > P o u v ] v ] µ } ... ( µ o ] ( o À µ h > s } P i } v o u } v v ( ] Æ o & ] } v X](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5fa3401884c76453b5199cab/h-sk-e-h-s-dk-z-z-d-ed-ed-z-hz-2020-03-07-z-d-ed-ed.jpg)
![v } } s P o ' v ] v P tW o v Z } µ W · 2020. 5. 16. · µ o ] À r v rW o v ] v P r' µ ] r ( } rt ] } v ] v r' v r W í ï ó ï X Æ KWWS YHJHWDEOHPGRQOLQH SSDWK FRUQHOO HGX](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/60f6b9aaf899600cc0355d1e/v-s-p-o-v-v-p-tw-o-v-z-w-2020-5-16-o-r-v-rw-o-v-v-p.jpg)
![v }u] ou]v }]P v µoµu G Z] µ - Anatomie appliquée à ... · PDF fileDvµ o Z] µ P] o µ U }v µ ] Z µ 611 µ }µ PPv o }]P X Z µ v }v o vÀ v µ v }v](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5a7906537f8b9a07628b746e/v-u-ouv-p-v-ou-g-z-anatomie-applique-o-z-p-o-u-v-z-611-ppv-o.jpg)
![2019-03-18 Présentation pro B700 - LILLE...2019/03/18 · í í o v ] u v P u v o v ó ì ì D, Ì ~ î ^ } µ ^ v v W Z W o µ E } u } o ] ( ] v ] o µ W } µ o ] } v](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5fee3e7a53407933697532c5/2019-03-18-prfsentation-pro-b700-lille-20190318-o-v-u-v-p.jpg)
![&2175( /$ 5()250( '(6 5(75$,7(6 -2851(( '¶$&7,21 …...} v µ U ] o µ P v ( ] v v µ [ µ r } o µ ] } v Æ ] v µ o o v o P } µ r À v u v X D ] } µ r r } µ À } ] u o ] ] }](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5f3d0b68fe9b1a77575371d7/2175-5250-6-57576-2851-721-v-u-o-p.jpg)
![s µ - HELB Ilya Prigogine€¦ · , µ } o o ] µ Æ o o t / o Ç W ] P } P ] v Z o r ] P } P ] v X l Z W l l } ] o X Z o r ] P } P ] v X l](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5ec0cb73ddae0d24e7656895/s-helb-ilya-prigogine-o-o-o-o-t-o-w-p-p-v-z-o-r-.jpg)
![E } u o v ] P v d Ç } u u E } u o v ] P v d Ç } u u ZK Zd &Zh/d^ , o o d } µ o ] u v ] } v P v o Z , í ì ð À v µ o d v Z u µ o u v } ] } v](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5f773aeccea7605bbb6067e1/e-u-o-v-p-v-d-u-u-e-u-o-v-p-v-d-u-u-zk-zd-zhd-o-o-d-.jpg)
![Dossier de presse octobre FR - LURRAMA · î ì 9 } v u P } v À } ] X W ] } ^ } E ~/ o ] v í õ ð ò U ] o ] v o & } v ] } v ^ o } Á](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5fcab5d53016d34d1635b249/dossier-de-presse-octobre-fr-lurrama-9-v-u-p-v-x-w-e.jpg)
![Conf 1 - Ethique et Santé final - Infectiologie · } u } ] ] } v WW í ð ] µ o ] í ð µ o v V µ Æ } o o P ] ] } v µ v } v v µ o ] ( ] v u ] } ] } v } v v](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5f2550b9b9ac6c60845ce4eb/conf-1-ethique-et-santf-final-infectiologie-u-v-ww-o.jpg)
![Z - geologia.ufc.br · ' k>k'/ wzks1e / d/e z > Æ µ } K P v ] Ì o } ^ ' ^ µ v Z h& } u } ] } } t o o & µ v t^ ' h v ] À ] & o }](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5ec3c65c4f11ed607974f02b/z-kk-wzks1e-de-z-k-p-v-oe-o-v-z-h-.jpg)
![v o P í D v Z u v l o } P D o v ^ } o ] Ç o ] v · ï r Æ v l ] D/d'>/ Z ^ yW Zd E E ^K> Z /dz ^ ð r D v Z u v l o } P D E ,D E< d >K](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/6059b4f1b5e57e200326ff91/v-o-p-d-v-z-u-v-l-o-p-d-o-v-o-o-v-r-v-l-dd-z-yw.jpg)
![Paques 2017-FINAL Enregistré automatiquement...h h v } ] À ] À v P À } µ i W > W/d d/KE Z µ v v v } µ À } µ } o o ] ] } v } µ o ] ] } v µ ] v } µ o o À ( } v v o [ v](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5f87f3a66c0bf10ae62b5c01/paques-2017-final-enregistrf-h-h-v-v-p-i-w-wd-dke.jpg)
![v P o o P v v µ // EE y // µ Z P o u v ~h E Ñ - AgrovinZd/&/ d >> Z' E ^ 'ZKs/E U ^ X X U À X o } s ] v } U l v U W X / X o U í ï ò ì ì o Ì ^ v : µ v ~ ] µ Z o y](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5e3e7ed2fd229e1f7847102b/v-p-o-o-p-v-v-ee-y-z-p-o-u-v-h-e-zd-d-z-e-zkse.jpg)
![¢d±} @>¦¹½ Ì} @> jÊj0¥ ½ÇĦV[Ìenurse.jp/text/180328_mono6.pdf · P Z4£ ¡Rr | -] ¥ p Zg]O S, ay1¢ Z P ¥9 8 b{4 £ ¡3 g]O S,»Å¼Ç (gkW!]O (L ... 3 v 4 v 5 v 6](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5ec3f59c3ef1ea68932fef94/d-oe-jj0-voe-p-z4-rr-p-zgo-s.jpg)
![K µ - Damien HERNANDEZ - Expert technique SEO · r o v ] v P ^ } ] o ] P v t < À D P ^ } r^ u. Created Date: 6/24/2012 9:41:09 PM](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5b9b603a09d3f24f678d8a27/k-damien-hernandez-expert-technique-seo-r-o-v-v-p-o-p-v-t-.jpg)
![^/DW>z D /E' J o ] P ] o µ } u v ] À î ì í õ E ] v > & î ¨ î õ U õ õ ì Z ... · 2020. 2. 25. · D } Z v P U D } W } Á U D } } v . v o ] P ] o µ } u v ] À ¨ î U](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/604f25fa2a20383df566151c/dwz-d-e-j-o-p-o-u-v-e-v-.jpg)
![New Z & WZK h/d WZ> î ì í ô ^ Z/Wd/KE WW o µ P v ] r } v Ì À ] o } o } u … · 2019. 11. 28. · ^ Z/Wd/KE WW o µ P v ] r } v Ì À ] o } o } u r } o } r ] o µ r í u P](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/604322d88ecab61da136be72/new-z-wzk-hd-wz-zwdke-ww-o-p-v-r-v-oe-o-.jpg)
![Rapport Version finale - DROM-COM...ï ^ Ç v Z ó > ] } u u v ] } v í ï í X > ] ( ( ] µ o µ P ] } u u µ v ] v o o v o µ u o µ o µ](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/6128d2d51699cc692572f6c2/rapport-version-finale-drom-com-v-z-u-u-v-v-.jpg)
![fiches-variete reseau-bio-6mai2019 · Z u [ P ] µ o µ U Zs >/^ t / v ] µ µ À P o U /EZ U ' } µ u v } ( ] } v v o ] } o } P ] µ U](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5ecbaaedf7e22641b04942dc/fiches-variete-reseau-bio-z-u-p-o-u-zs-t-v-p-o-u.jpg)
![^ P µ v } v À } } ] o W } P u Ç µ o Z Z ] o ] ] v v P ... · W Yh H DWZ ^ W D v } ñ ì u o } Xs } o µ u v v P } ] } v } Æ í ìD ¦ X](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/602245bbd036013f390eaa36/-p-v-v-o-w-p-u-o-z-z-o-v-v-p-w-yh-h-dwz-w-d-v.jpg)
![D ] P ] } v o } o µ ] } v À ] µ o ] ] } v · í î D µ P W ] v u ] v u ] } v ^ } o µ ] } v }](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5f8c36cc61f7bc2b51467c23/d-p-v-o-o-v-o-v-d-p-w-v-u-v-u-v-.jpg)
![· > } o ] u } ] } v U À } µ } µ À Ì P o u v u o Z } } v o ] P v µ W ] o µ u t X W } µ o U](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5f283f889046467f00201f61/-o-u-v-u-oe-p-o-u-v-u-o-z-v-o-p-v-w-o-.jpg)
![v À v ] } i ] ] } v ( } ! Z µ À o µ } o } P ] µ ~ µ](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/62b4a54e14608b71d72511b3/v-v-i-v-z-o-o-p-.jpg)
![o } P } Æ o µ ] À } u ] v } ] í ñ l ì õ l î ì í ó / v v](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/62c79c8c95a68b12ce5cc90a/o-p-o-u-v-l-.jpg)
![W}µ µ}] o }vv ( P]o v}v v r oo oµ v oµ o[] }u] ]o M · 2017-11-13 · {d u}]PvP o Z]v Uïïv U #P#!(A.(%$:#NQPL#G# hE}vUi u µ] }µ]oo }µ µo Uu oo ru v[ o}]vUi oµ] o] ] o v(v](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5f982edb4168fd29030e2e8f/w-o-vv-po-vv-v-r-oo-o-v-o-o-u-o-m-2017-11-13-d-upvp-o.jpg)