ADAJEP INFOS n°20 – Juillet 2019

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INFOBulletin de l’Association des déposants aux archives de la jeunesse et de l’éducation populaire

Directeur de publication :Philippe Bordier

Responsable de la publication :Evelyne Coggiola-Tamzali

n°20dJuillet 2019 d

À LA UNE Une assemblée

générale pour l’avenirL’assemblée générale de l’Adajep s’est déroulée le 5 avril, au siège des Scouts et Guides de France. Une stratégie de développement a inspiré cette assemblée qui a décliné la présentation du plan « L’histoire se construit aujourd’hui ».

Le projet de l’Adajep « L’histoire se construit aujourd’hui » a pour objectif d’accompagner les associations dans la gestion de leurs archives par des rencontres territoriales, des formations et des outils pratiques. Pour mener à bien cette opération, nous pouvons nous appuyer sur le Service interministériel des Archives de France qui coordonne le réseau des Archives, sur le Cnajep1 qui représente les réseaux associatifs et peut encourager leur participation, et sur le Fonjep2 qui a participé financièrement à cette initiative et qui, grâce à ses implantations régionales, peut permettre à chaque association d’être informée et soutenue dans ses démarches d’archivage. Des manifestations sont à l’étude pour sensibiliser au plus près les associations. C’est donc par des collaborations entre tous les acteurs liés à la Jeunesse, à l’Éducation populaire et aux Archives que le travail est engagé. L’Adajep, par son expérience, apportera son soutien aux réseaux associatifs et fédératifs implantés sur le territoire. La Djepva3 nous apporte son soutien, compte tenu de l’intérêt et de l’ampleur de cette initiative qui se déroulera sur plusieurs années.

1 - Comité pour les relations nationales et internationales des associations de jeunesse et d’éducation populaire.

2 - Fonds de coopération de la jeunesse et de l’éducation populaire.

3 - Direction de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative.

L’année 2018 fut riche pour l’Adajep qui s’est inscrite dans les propositions du Pajep, réunissant toujours un ensemble très constructif de chercheurs, de représentants de ministères et de têtes de réseaux nationales.Après le séminaire du 28 mars 2019 « L’éducation populaire et l’éducation à l’environnement : convergences et spécificités », le projet « Nature et environnement » doit continuer d’interpeller les mouvements et fédérations de jeunesse et d’éducation populaire. Une nouvelle journée d’étude sur l’histoire de l’Action catholique pour la jeunesse de 1965 à 1979 est programmée pour le 6 décembre 2019 aux Archives nationales. L’une de nos volontés est de valoriser les archives de ces mouvements en région.Le travail engagé en 2018 par la Bibliothèque nationale de France se poursuit sous l’égide des Archives nationales. Le projet intitulé « Éducation populaire : engagement, médiation, transmission » se traduit par l’organisation d’un cycle d’ateliers tout au long de l’année 2019, donnant la parole à des acteurs, des témoins et des chercheurs. Ce type de coopération est maintenant une réalité bien développée.Enfin, notre assemblée a insisté pour que chaque organisation participe à l’effort afin que le secteur Jeunesse et Éducation populaire reste un vecteur important de la dynamique sociale.

Philippe Bordier, président de l’Adajep

SOMMAIRE : 2 - Deux fonds d’archives bientôt accessibles

3 - Un cycle #educpop2019 aux Archives nationales

4 - Action catholique / Histoire par l’image

5 - L’histoire de l’éducation à l’environnement

6 & 7 - Fiche d’aide à la gestion des archives

8 - A lire

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DU CÔTÉ DES ARCHIVESDeux fonds bientôt accessibles

L’ÉCOLE DES ROCHES : LABORATOIRE PIONNIER EN ÉDUCATION NOUVELLE

Récupérées par les Archives nationales en 2014 sur la base d’une description succincte, les archives de l’Association des anciens élèves de l’École des Roches et du collège de Normandie (AERN) sont en phase de classement.

Pourquoi accorder de l’importance au classement de ces archives ? Parce que l’École des Roches, si elle n’est pas une association d’éducation populaire, est une structure pionnière dans la propagation des idées d’éducation nouvelle en France. Fondé en 1899, cet établissement privé, implanté en pleine campagne normande sur la base d’un internat systématique, est rapidement devenu un véritable laboratoire d’expériences pédagogiques. Prônant une éducation ouverte d’inspiration anglo-saxonne, il s’est également consacré à propager un esprit de responsabilité et d’excellence, comme l’illustre sa devise « Bien armés pour la vie ».Si les archives sont d’abord celles de l’association en tant que telle, une large partie d’entre elles relève de l’École elle-même : citons à cet égard un ensemble de « photos de classe » de 1914 à 1942. Le prochain chantier consistera à classer les multiples supports photographiques légués par l’association : albums de grande dimension, panneaux d’exposition, cartes postales, planches, négatifs, photographies officielles, etc.Ce fonds sera ouvert à la consultation à la fin de l’année 2019.

Jonathan Landau, archiviste Fonjep mission Pajep

FNEPE : L’ÉDUCATION À LA PARENTALITÉ DEPUIS 1929

Les archives de la Fédération nationale des écoles des parents et des éducateurs (Fnepe), classées par Charlotte Ferrer de février à avril dernier, sont en cours de dépôt aux Archives nationales.

L’histoire des écoles des parents débute en 1929 avec la création de la première école en Île-de-France par Marguerite Verine-Lebrun et se poursuit en 1970 avec la création de la Fnepe. Ces structures, pionnières en matière d’éducation à la parentalité, participent activement au débat autour de la vie éducative et de la jeunesse, via des colloques, des conférences, la publication de revues et la création d’une émission de radio.Le fonds renseigne sur le fonctionnement de la fédération qui regroupe une quarantaine d’écoles des parents à travers la France. On y trouve également des coupures de presse et quelques photographies datant des années 1930 à nos jours : ces documents illustrent non seulement l’évolution de l’association mais également les changements de la notion de parentalité. Les archives de la Fnepe seront disponibles à la consultation aux Archives nationales, d’ici la fin de l’année, et feront sans doute l’objet d’un versement complémentaire suite à la découverte de bobines de films produites par l’Ecole des parents d’Île-de-France. Parmi les médiums utilisés pour diffuser leurs idées, cette école et la Fnepe eurent, en effet, recours à des projections de films autoproduits.

Charlotte Ferrer, archiviste

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La devise de l’Ecole des Roches est inscrite au fronton du Pavillon : « Elle arme pour la vie et prépare à servir » (promotion 1936-1937), Fonds AERN, Archives nationales (20140579).

Revue L’école des parents n°6, 1968.

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Un cycle #educpop2019 aux Archives nationales

Six ateliers, une exposition et un colloque sur l’éducation populaire ponctuent l’année 2019 aux Archives nationales, à Pierrefitte-sur-Seine.

Du 9 avril au 18 décembre 2019, les Archives nationales proposent une exposition, un cycle de six ateliers et un colloque consacrés à l’histoire et à l’actualité de l’éducation populaire, en partenariat avec la Bibliothèque nationale de France, le Pajep/Fonjep ainsi que les universités de Paris-8, Paris-Nanterre et Tours. « Éducation populaire : engagement, médiation, transmission (XIXe-XXIe siècles) », rebaptisé #educpop2019 pour les réseaux sociaux, est un programme soutenu par la Comue1 Université Paris Lumières.Prenant la suite du projet « Émanciper le peuple par le savoir ? (1860-1939). De l’histoire de l’éducation populaire à son actualité », porté par la BNF en 2018, #educpop2019 a vocation à faire connaître les fonds des Archives nationales et du Pajep, tout en donnant la parole à des acteurs, des témoins et des chercheurs afin d’interroger le présent et l’avenir de l’éducation populaire.Les intervenants de l’atelier du 9 avril dernier, dirigé par Mathias Gardet, historien (à l’université Paris 8, se sont penchés sur le thème des colonies de vacances, tant du point de vue des politiques publiques que des initiatives associatives ou des questions de genre. Ils se sont appuyés sur des archives de supports variés, provenant notamment des fonds du Pajep, des archives présidentielles et des Archives départementales de Seine-Saint-Denis.Le 14 mai, l’atelier coordonné par Denise Barriolade, inspectrice principale honoraire de la Jeunesse et des Sports, a été consacré à la figure des instructeurs,

1 - Communauté d’universités et d’établissements

instructrices, conseillers et conseillères d’éducation populaire, et à leur action de démocratisation culturelle, depuis l’entre-deux-guerres jusqu’à nos jours, autour d’acteurs, actrices et témoins présents ou passés de ce vaste programme éducatif. Différents fonds d’archives ont été, là encore, mobilisés pour illustrer l’atelier, et la collecte de témoignages oraux, orchestrée par le comité d’histoire des ministères Jeunesse et Sports, a été présentée.Le 4 juin, c’est le sujet de l’engagement civique de la jeunesse qui a retenu l’attention des intervenants, sous la houlette de Jean-Charles Buttier. La question ancienne de l’éducation à la citoyenneté, héritée de la période révolutionnaire et toujours d’actualité, s’est trouvée au cœur des diverses interventions.Les ateliers suivants, davantage tournés vers un public étudiant, traiteront des thèmes des médiations culturelles et sociales (19 septembre) ; de l’animation scientifique (10 octobre) ; et enfin de l’animation des quartiers et des villages auprès de la jeunesse (7 novembre).En parallèle, de septembre à décembre 2019, une exposition sur les grilles du site de Pierrefitte-sur-Seine des Archives nationales déclinera les grandes thématiques du projet. Le colloque de clôture, le 20 novembre 2019, traitera de la question de la relation entre les arts et l’éducation populaire : théâtre, photographie et cinéma seront à l’honneur !

Clothilde Roullier (responsable du projet aux Archives nationales) et Nicolas Mellot (stagiaire aux Archives nationales)

Contact : clothilde.roullier@culture.gouv.fr

Programme : http://www.archives-nationales.culture.gouv.fr/education-populaire

Atelier « Les colonies et centres de vacances : quelles transformations au fil du temps ? », 09.04.2019, Archives nationales / Photo crédit : Michel Chauveau

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L’Action catholique dans les années 1960

Le 6 décembre prochain, aux Archives nationales, le Pajep organise une deuxième journée d’étude sur les mouvements de jeunesse de l’Action catholique.

Après la période 1945-1965 étudiée lors de la journée d’étude du 7 décembre 2017, les années 1960-1970 constitueront la nouvelle toile de fond de la prochaine journée d’étude du Pajep : les bouleversements que cette époque a suscité sur les mouvements de jeunesse de l’Action catholique sur le plan idéologique, politique, culturel et social seront particulièrement scrutés.En plus d’historiens et d’archivistes, des sociologues, des témoins et des théologiens feront le déplacement et quelques noms importants de la recherche, tels Guillaume Cuchet de l’Université Paris-Est Créteil ou Denis Pelletier de l’Ecole pratique des hautes études, ont indiqué leur présence. Un dossier de « pépites d’archives » sera élaboré et des innovations complémentaires seront proposées : ainsi, une exposition sur l’histoire de la Jeunesse étudiante chrétienne conçue par le Centre national des archives de l’Église de France sera installée dans le bâtiment des Archives nationales de Pierrefitte-sur-Seine pendant tout le mois de décembre.De plus, une « pépite sonore » sera diffusée en ouverture de la journée. Il s’agit de l’enregistrement du congrès national de la Jeunesse indépendante chrétienne de 1975. Enfin, les Archives nationales du monde du travail viendront présenter les fonds qu’ils conservent sur la question, en particulier les archives des militants et sections nordistes de la Jeunesse ouvrière chrétienne.

Jonathan Landau, archiviste Fonjep mission Pajep

Inscriptions : contact@pajep.fr

Le Pajep sur le site « L’Histoire par l’image »

Quatre documents iconographiques issus des fonds du Pajep seront analysés sur le portail interministériel www.histoire-image.org

Le Pajep entame un partenariat original avec le site internet « L’Histoire par l’image », portail développé par le ministère de l’Education nationale et le ministère de la Culture. Le principe est simple : raconter l’Histoire par le biais des images. Pour cela, une palette variée de documents figurés (affiches, tableaux, cartes, photographies, estampes, etc.) conservés dans les centres patrimoniaux est publiée et commentée par des spécialistes. Ces images, représentatives de moments, de figures ou de thématiques particulières, renvoient au contexte, au milieu et aux mentalités dans lesquels elles s’inscrivent, donnant ainsi un nouvel éclairage à l’Histoire.C’est une série de quatre images issues de ses fonds d’archives que le Pajep a sélectionné pour le site « L’Histoire par l’image ». La première de ces images est une affiche publiée en 1945 pour le Mouvement uni des auberges de jeunesse. Lucette Heller-Goldenberg, professeure émérite d’Université, rappelle le contexte historique – la philosophie de l’ajisme et l’impossible unification de ce secteur – et analyse cette image.Les prochaines images proposées seront une photographie de la Jeunesse au plein air (1956), un calendrier des Éclaireurs de France (1946) et une brochure des Francas (1945). Avec ce partenariat, les thèmes de l’éducation populaire et de la jeunesse trouvent droit de cité sur cette plateforme collaborative et deviennent visibles et exploitables auprès du grand public et des enseignants.

Jonathan Landau, archiviste Fonjep mission Pajep

Fonds de la Jeunesse ouvrière chrétienne, Archives des Hauts-de-Seine, 44J 1316

Affiche du Mouvement uni des auberges de jeunesse, 1945. Fonds Maurice Tadier, Archives nationales, 20140177/24

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Trois journées d’étude sur l’histoire de l’animation nature et de l’éducation à l’environnement, organisées par le Pajep d’octobre 2019 à la fin 2020.

Le Pajep a inauguré, en 2018, un cycle consacré à « l’histoire de l’animation nature et de l’éducation à l’environnement 1970-1990 » constitué d’une série de journées d’étude conclue par un colloque en 2021.La prochaine journée d’étude, le 17 octobre 2019, dans les locaux du Fonjep, à Paris, est

consacrée à l’interministérialité : l’éducation à l’environnement est un domaine qui a donné lieu à des actions de différents ministères (Agriculture, Éducation, Environnement, Jeunesse et sports, Culture) - et des associations qui leur étaient liées - en complémentarité et parfois en concurrence. La suivante, le 12 mars 2020, abordera les relations entre les usages récréatifs, sportifs, touristiques de la nature et le secteur de la protection de la nature. Enfin, en octobre 2020, à l’IUT de Tours, une journée sera consacrée à la professionnalisation, les formations et les diplômes du secteur.Ce thème, pour le moins d’actualité, va faire se rencontrer une multitude de partenaires : témoins, acteurs d’aujourd’hui, archivistes et chercheurs comme d’habitude mais également l’APHNE (Association pour l’histoire de la protection de la nature et de l’environnement) et le Comité d’histoire des ministères de la Transition écologique et solidaire et de la cohésion des territoires et celui des ministères chargés de la Jeunesse et des sports, liste non close car d’autres partenaires sont sollicités. L’un des intérêts du projet est d’explorer des territoires aux limites de l’éducation populaire : si une partie de l’animation à l’environnement est née dans le champ des associations de jeunesse et d’éducation populaire, d’autres initiatives sont issues de l’univers des associations de protection de la nature, de l’enseignement agricole, de l’écologie politique. Ce cycle fait suite à la journée organisée aux Archives nationales de Pierrefitte-sur-Seine, fin 2016, qui avait révélé, entre autres, le caractère très décentralisé des initiatives nées dans des espaces très éclatés. Une action de formation aux enjeux de la préservation des archives pour les professionnels et militants des associations d’animation à l’environnement organisée en 2017 a engendré notamment des actions de recueil de cette mémoire en Alsace (voir article ci-contre).La première journée d’étude de ce cycle le 23 novembre 2018, a été accueillie par le Comité d’histoire des ministères de la Transition écologique et solidaire et de la cohésion des territoires, avec pour

thème « les lieux de l’animation environnement ». Philippe Vauchelet a présenté le complexe de Boult-aux-Bois (Ardennes) qui a vu naitre la revue la Hulotte, tandis que Thierry Dalbavie a exposé la création, par des anciens du BTS « protection de la nature » du lycée agricole de Neuvic, d’un centre permanent « Espaces et Recherches » en Auvergne. Le 17 mars 2019, les Francas ont été les hôtes d’une journée consacrée à « Éducation populaire et éducation à l’environnement : convergences et spécificités ». Nicolas Palluau, historien, a retracé l’héritage scout en matière d’éducation dans et par la nature, tandis que Jean-Philippe Durrenberger (Ceméa) et Claude Escot (Francas) ont montré l’action de ces associations. Des archives sélectionnées dans les fonds du Pajep complétaient les témoignages. L’intérêt pour « l’étude de milieu » a mobilisé les associations d’éducation populaire dès la fin des années 1950, avant paradoxalement un certain fléchissement, au tournant des années 1980, au profit de l’animation scientifique (astronomie, robotique….). L’éducation à l’environnement urbain, et l’accélération des problématiques environnementales, après la conférence de Rio, ont remobilisé les associations au début des années 1990. Dominique Bachelart et Laurent Besse, Université de Tours.

Alsace : collecter la mémoire de l’éducation à l’environnement

L’Association régionale des initiatives pour l’environnement en Alsace (Ariena) a célébré ses 40 ans, en 2017, et a pris conscience de la prochaine disparition de ses premiers militants et, avec eux, celle de la mémoire de son mouvement. C’est la raison qui l’a conduite à rejoindre le groupe de réflexion sur l’histoire de l’éducation à l’environnement piloté par le Pajep (voir ci-contre).L’Ariena prévoit de réaliser des entretiens enregistrés avec les anciens pionniers et de constituer un inventaire de ses archives afin de les trier et de les classer en vue d’un éventuel versement aux Archives départementales du Bas-Rhin. Avec l’appui d’un archiviste en formation, une méthode sera mise en place pour classer et conserver ses archives contemporaines. L’association pourra ensuite accompagner, orienter et former les associations membres de son réseau dans la préservation de leurs archives et la valorisation de leur histoire.Les archives départementales du Bas-Rhin et le Master Mécadoc de l’université de Mulhouse accompagnent l’Ariena dans ce projet.

Léa Katinka, volontaire en service civique à l’Ariena

Timbre de la Jeunesse au plein air, 1949

L’histoire de l’éducation à l’environnement

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VIE DE L’ADAJEP ET DE SES MEMBRESDeuxième fiche Mémojep d’aide à la gestion des archives des associations

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Cette deuxième fiche Mémojep fait partie du projet «L’histoire se construit aujourd’hui», mené par l’Adajep. Prochaine fiche à paraître : « Dans mon asso, on garde tout ». Fiches 1 et 2 téléchargeables sur www.adajep.org

Pour accéder au site, veuillez cliquer ! www.adajep.org

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À lireL’histoire d’une pédagogie sportive

L’auteur de l’ouvrage 50 ans de pédagogie sportive à l’UCPA est Gilles Chaudesaigues. Il travaille à l’Union nationale des centres sportifs de plein air (UCPA) depuis plus de trente ans et notamment durant une vingtaine d’années à la direction des activités. Créée en 1965 sur les cendres de l’Union nationale des centres de montagne (UNCM) et de l’Union nautique française (UNF), l’UCPA est une association cogérée

par les mouvements de jeunesse et d’éducation populaire et les pouvoirs publics. L’association est basée sur un projet pédagogique innovant et détaillé dans cet ouvrage. L’auteur s’appuie sur plusieurs interviews avec des acteurs importants ayant œuvrer à l’évolution de la pédagogie à l’UCPA. Se revendiquant comme une association de culture « éducation populaire » moderne, l’association cherche à rendre accessibles tous les sports de plein air. Il s’agit alors de réduire les coûts pour baisser le prix d’accès mais également d’inventer des pédagogies pour que cette accessibilité économique soit possible. Autour de la méthode évolutive en ski ou de la cordée autonome en alpinisme, l’UCPA développe des méthodes pédagogiques basées sur la pédagogie active. Cette pédagogie est sans cesse remise au goût du jour pour correspondre le mieux possible à son temps.

Marion Philippe, administratrice de l’Adajep

Gilles Chaudesaigues, 50 ans de pédagogie spor-tive à l’UCPA, Editions du Fournel, L’Argentière La Bes-sée, 2017.

AGENDA02.09 au 22.11.2019 - Exposition sur l’éducation populaire sur les grilles des Archives nationales (Pierrefitte).

19.09.2019 - Atelier sur la médiation culturelle et so-ciale, Archives nationales (Pierrefitte).

17.10.2019 - Séminaire « Éducation à l’environnement et interministérialité », Fonjep, Paris.

06.12.2019 - Journée d’étude Pajep sur les mouvements de jeunesse de l’action catholique, Archives nationales (Pierrefitte).

L’ ADAJEP INFOS PAR MAIL Pour recevoir l’Adajep infos en PDF par mail, et d’autres informations de l’Adajep et du Pajep, envoyez vos coordonnées à : contact@pajep.fr

Anciens numéros disponibles sur www.adajep.org

L’ADAJEP L’Association des déposants aux archives de la jeunesse et de l’éducation populaire (Adajep) est membre du Pajep et participe à ses actions. Elle sensibilise tous les acteurs de la jeunesse et de l’éducation populaire à la sauvegarde de leurs archives, du niveau local au niveau national.

Liste des associations adhérentes et bulletin d’adhésion sur www.adajep.org

Contact :Philippe Bordier, président de l’AdajepAdajep s/c MVCS 10 rue Montcalm BP 379 - 75869 Paris Cedex 18Tél.: 06 75 24 73 73 Mèl : adajep.pajep@gmail.com

LE PAJEP Le Pôle de conservation des archives des associations de jeunesse et d’éducation populaire (Pajep) accompagne les associations nationales dans le dépôt de leurs fonds aux Archives départementales et aux Archives nationales, et incite celles qui ont un rayonnement local à s’adresser aux Archives départementales ou municipales. Le Pajep organise des expositions, des journées d’étude, des colloques et publie des ouvrages. Il rassemble six partenaires : le ministère chargé de la Jeunesse et de l’éducation populaire avec le concours du Fonjep, le ministère chargé de la Culture, le conseil départemental du Val-de-Marne, les Archives nationales, les Archives du monde du travail et l’Adajep.

Pour confier des archives ou signaler l’existence de fonds, contacter : Jonathan LandauTél. : 06 80 48 07 29Mèl : contact@pajep.fr