AP - Analyse du sujet.ppt

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  • 8/9/2019 AP - Analyse du sujet.ppt

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    AP Analyse du sujet

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    Une comptence indispensable

    Lanalyse du sujet est indispensablepour toutes les preuves du bac enSES (EC1/EC2/EC3/dissertation

    !ous allons nous concentrer surdeu" types dpreuve (lamt#odolo$ie des deu" autres a dj%

    t opreLa partie 3 de lpreuve compose(sur 1& pointsLa dissertation (sur 2& points

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    Comparaison des e"i$ences

    Dissertation EC 3

    rpondre % la 'uestion pose par le sujet traiter le sujet

    construire une ar$umentation % partir duneproblmati'ue 'uil devra laborer

    en dveloppant un raisonnement )

    de mobiliser des connaissances et des in*ormationspertinentes pour traiter le sujet+ notamment celles*i$urant dans le dossier

    en e"ploitant les documents du dossier ) en *aisant appel % ses connaissances

    personnelles )

    rdi$er en utilisant le vocabulaire conomi'ue etsocial spci*i'ue et appropri % la 'uestion+ enor$anisant le dveloppement sous la *orme dun planco#rent 'ui mna$e l'uilibre des parties,-l sera tenu compte+ dans la notation+ de la clart de

    le"pression et du soin apport % la prsentation,

    en composant une introduction+ un dveloppement+une conclusion,

    -- sera tenu compte+ dans la notation+ de la clart de

    le"pression et du soin apport % la prsentation,

    -l est demand au candidat de

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    4pondre au

    sujet

    Une attente commune pour les deu" preuves

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    Dissertation EC 3

    Le sujet est un 'uestionnement de 5erminale 'uipeut comporter dans son libell un ac'uis de.remire,Le sujet de la issertation porte e"clusivement surle contenu de la colonne 3 (indications

    complmentaires.as de sujets transversau" cest%dire de sujetsportant sur des t#mes di**rents du pro$ramme

    Le sujet mobilise des notions *i$urant dans les titresdes t#mes et des deu" premires colonnes dupro$ramme+ celle des ac'uis de premire et levocabulaire du lan$a$e courantLe sujet porte sur un sujet *i$urant e"plicitement

    dans les indications complmentaires dupro$ramme,Le sujet ne peut pas 6tre transversal+ il ne porte 'uesur une seule 'uestion,

    Le libell de la dissertation ne doit pas reprendre

    une 'uestion de coursLes sujets proposs seront essentiellement dessujets analyti'ues du type

    En 'uoi ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7Comment,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,78uel est le r9le de ,,,,,,,,,,,,,,,7

    Le libell du sujet doit se prsenter sous la *orme

    suivante : ; laide des documents et de vosconnaissances+ vous montrere< 'ue / vouse"pli'uere< 'ue= >, Llve sait ce 'uil doitmontrer+ il doit construire le raisonnementappropriLe libell ne su$$re ni plantype ni rponse sous*orme de dbat ou dopposition+ mais ne"clut

    pas la nuance

    La *ormulation du sujet

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    Comparaison des *ormulations de sujet

    .oints communs i**rences

    omaine de connaissances lesindications complmentaires du

    pro$ramme

    .as de plan type danslnonc il doit 6tre

    labor par le candidat

    Le sujet porte sur unt#me et un seul

    Un nonc moinscomple"e en EC 3 'uen

    dissertation

    ?aible probabilit davoir

    un sujet % noncdbaten EC 3

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    La compr#ension du sujet

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    Une analyse mt#odi'ue de

    lintitul du sujet est doncabsolument indispensable.our viter un #orssujetcomplet ou partiel.our rpondre % la 'uestionpose par le concepteur dusujet

    Rpondre une question pose

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    Une dcomposition du sujet

    -l convient de rec#erc#er trois types de termes ceu" 'ui permettent didenti*ier la nature du travail demand analyser+

    discuter+ dans 'uelle mesure etc=et 'ui permettront de se rattac#er au"cat$ories de sujets

    ceu" 'ui permettent de dlimiter le c#amp spatiotemporel du sujet c#amp#istori'ue et $o$rap#i'ue,

    les mots cls 'ui permettent didenti*ier le domaine de connaissances lest#mes du sujet ils correspondent au vocabulaire conomi'ue et socialspci*i'ue,

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    Les termes 'ui indi'uent la nature dutravail

    !ous allons dans cette taperec#erc#er les termes 'uiindi'uent la nature du travail% *aire , Ces termes doiventvous permettre de rattac#erle libell % un certain type de

    sujet+ et donc dlaborer unepremire bauc#e de plan ,

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    Le sujet % plan 'uasiimprati*

    Cat$orie desujet

    Caractristi'ues deleurs noncs

    5ravaildemand

    5ype de planpossible

    E!@!CE A.LA! 8UAS--B.E4A5-?

    causes etcons'uencesavanta$es etinconvnientsobjecti*s+ moyenset limites

    il *aut suivre leplan indi'u(imposmais il *autrec#erc#er un

    plan(une structure

    lo$i'ue pour lesdi**rentes sousparties

    plan indi'u dansle sujet

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    Le sujet % nonc inventaire

    Catgoriede sujet

    Caractristiques de leurs

    noncs

    Travail demand Type de plan possible

    E!@!CE-!E!5A-4E

    analyse