ATSEM ASEM Épreuves écrites et orales ATSEM

N° 1 des concours

ISBN : 978-2-311-20569-5ISSN : 2114-9305

Épreuves écrites et orales

N° 1 des concours

La sécurité

L’enfant à l’école maternelle

L’école maternelle

L’hygiène

Les collectivités territoriales


FONCTION PUBLIQUE

FONCTION PUBLIQUE

L’essentiel en 60 fiches

• Connaissances indispensables• Conseils et remarques

du formateur• QCM corrigés

Concours

ATSEM • ASEM

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Grâce à cet ouvrage, allez à l’essentiel !• Toutes les connaissances en fiches• Une méthode pas à pas• Plus de 300 QCM corrigés• Les conseils et remarques du formateur

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www.vuibert.fr

Concours

ATSEM ASEMExterne, interne, 3e voie, catégorie C

concours 2018-2019

4e édition

concours 2018-2019

4e édition

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Concours

ATSEM ASEM

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Caroline Morel Consultante petite enfance, formatrice auprès des ATSEM, des ASEM, des professionnels de la petite enfance et membre de jury dans le secteur médico-social.

Coordonné par Pierre-Brice Lebrun Formateur dans plusieurs délégations du CNFPT, examinateur et correcteur au CNFTP de l’Île-de-France

fonctionpublique

Concours


concours2018-20194e édition

épreuves écrites et orales

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La loi du 11 mars 1957 n’autorisant aux termes des alinéas 2 et 3 de l’article 41, d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective » et, d’autre part, que les analyses et les courtes citations dans un but d’exemple et d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale, ou partielle, faite sans le consentement de

l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite » (alinéa 1er de l’article 40).Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal.Le « photocopillage », c’est l’usage abusif et collectif de la photocopie sans autorisation des auteurs et des éditeurs. Largement répandu dans les établissements d’enseignement, le « photocopillage » menace l’avenir du livre, car il met en danger son équilibre économique. Il prive les auteurs d’une juste rémunération. En dehors de l’usage privé du copiste, toute reproduction totale ou partielle de cet ouvrage est interdite. Des photocopies payantes peuvent être réalisées avec l’accord de l’éditeur.S’adresser au Centre français d’exploitation du droit de copie : 20, rue des Grands-Augustins, F-75006 Paris. Tél. : 01 44 07 47 70

© Vuibert – février 2018 – 5, allée de la 2e DB – 75015 ParisSite Internet : http://www.vuibert.fr

ISBN : 978-2-311-20569-5

Conception de la couverture : Delphine d’Inguimbert et Valérie Goussot Conception de l’intérieur : Bleu TComposition : So’Graph

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Présentation de l’ouvrage 7

Partie 1 | Du concours au métier d’ATSEM/ASEM

Fiche 1 Test d’auto-évaluation 10Fiche 2 Test d’auto-évaluation (corrigé) 14Fiche 3 Qu’est-ce qu’un ATSEM ? Qu’est-ce qu’un ASEM ? 16Fiche 4 Les épreuves des concours 19Fiche 5 Les conditions d’inscription et le dossier de candidature 22Fiche 6 Les concours de la fonction publique 24Fiche 7 L’évolution de carrière 26Fiche 8 Conseils pratiques 28Fiche 9 Se préparer à l’écrit 30Fiche 10 Se préparer à l’oral 32Fiche 11 Les « petits plus » : enrichir son vocabulaire avec les racines

grecques et latines 36Fiche 12 Les sigles à connaître 38Fiche 13 Test : QCM (questions) 40Fiche 14 Test : QCM (corrigé) 42

Partie 2 | L’école maternelle

Fiche 15 L’école maternelle 44Fiche 16 L’école maternelle : un cycle unique, fondamental pour la réussite de tous 46Fiche 17 Les nouveaux programmes de l’école maternelle 50Fiche 18 Les professionnels dans l’école maternelle et le conseil d’école 55Fiche 19 Le métier d’A(T)SEM 58Fiche 20 La journée d’un A(T)SEM 63Fiche 21 La scolarisation de l’enfant malade ou porteur de handicap 65Fiche 22 Les structures en lien avec l’école maternelle 67Fiche 23 Test : QCM (questions) 68Fiche 24 Test : QCM (corrigé) 76

Sommaire

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Partie 3 | L’enfant à l’école maternelle

Fiche 25 Le développement de l’enfant de 2 à 6 ans 82Fiche 26 Les stades du développement psychoaffectif de l’enfant 85Fiche 27 Les besoins de l’enfant 87Fiche 28 Les différents types de maltraitance 91Fiche 29 L’alimentation de l’enfant 94Fiche 30 Le sommeil de l’enfant 98Fiche 31 Les vaccins et maladies infantiles 99Fiche 32 Test : QCM (questions) 104Fiche 33 Test : QCM (corrigé) 111

Partie 4 | La sécurité

Fiche 34 Les règles de base de sécurité 116Fiche 35 Se préserver et préserver les autres 117Fiche 36 Les incidents et accidents 119Fiche 37 Les gestes d’urgence 123Fiche 38 Les numéros d’urgence 127Fiche 39 Test : QCM (questions) 128Fiche 40 Test : QCM (corrigé) 134

Partie 5 | L’hygiène

Fiche 41 L’entretien des locaux 138Fiche 42 Le matériel et les produits de base 140Fiche 43 Les contaminations 142Fiche 44 Tableaux des mesures 144Fiche 45 Les anciens et nouveaux pictogrammes 146Fiche 46 Test : QCM (questions) 150Fiche 47 Test : QCM (corrigé) 159

Partie 6 | Les collectivités territoriales et le cadre statutaire de la Ville de Paris

Fiche 48 Les élections en France 166Fiche 49 Les différents pouvoirs 168Fiche 50 Les collectivités territoriales et la Ville de Paris 170Fiche 51 L’organisation des collectivités 172Fiche 52 La mairie de Paris 175Fiche 53 L’organisation spécifique de la Ville de Paris 178

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Fiche 54 Les institutions de la fonction publique territoriale 181Fiche 55 Test : QCM (questions) 182Fiche 56 Test : QCM (corrigé) 190

Fiche 57 Les mots clés à connaître 195Fiche 58 Sites Internet et livres utiles 196Fiche 59 Test bilan 197Fiche 60 Test bilan (corrigé) 202

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présentation de l’ouvrage

Organisé sous forme de fiches synthétiques, cet ouvrage est destiné aux per-sonnes qui préparent le concours d’ATSEM et celui d’ASEM de la Ville de Paris. L’ATSEM, agent territorial spécialisé des écoles maternelles, travaille dans la fonction publique territoriale et l’ASEM, agent spécialisé des écoles maternelles, travaille pour la Ville de Paris.

Il comprend l’essentiel du programme à connaître pour les concours d’ATSEM et d’ASEM avec les particularités de chacun de ces concours :– le cadre d’emplois de l’ATSEM / le corps des ASEM ;– le développement de l’enfant ;– la sécurité ;– l’hygiène ;– les collectivités territoriales. – des conseils pratiques pour l’écrit et l’oral ;– les mots-clés à connaître ;– les sites ressources ;– 60 fiches de révision ;– plus de 300 questions à choix multiples (QCM) pour vous entraîner, réviser et vous auto-évaluer ;– des réponses rédigées pour réviser en un clin d’œil et assimiler facilement les connaissances.

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P A r T I E 1

Du concours au métier

d’ATSEM/ASEM

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Consigne : Certaines questions peuvent admettre plusieurs réponses correctes.

Q Un saignement de nez est : ❍ a. un hémostaxis. ❍ b. un épistaxis.❍ c. une homéostasie.

W Un parent d’élève vous demande quel est l’enfant qui a mordu sa fille.❍ a. Vous donnez le prénom de l’enfant.❍ b. Vous lui dites que vous ne savez pas. ❍ c. Vous lui conseillez d’aller voir le professeur des écoles de la classe.

E Les collectivités territoriales de la République sont, entre autres : ❍ a. les communes et les départements. ❍ b. les cantons et les circonscriptions. ❍ c. les communes et les circonscriptions.

R La réforme des rythmes scolaires amène à ce que les écoliers aient les mêmes horaires dans toutes les communes.

❍ a. vrai.❍ b. faux

T La rémanence d’un produit d’entretien est : ❍ a. le reflet et l’odeur du produit. ❍ b. la poursuite de l’action du produit.❍ c. une nouvelle technique d’utilisation du produit.

Y Les relations de l’ATSEM avec l’enseignant.❍ a. L’ATSEM est sous la responsabilité de l’enseignant pendant les heures

scolaires uniquement.❍ b. L’ATSEM est chargé d’aider l’enseignant dans la mise en place des acti-

vités pédagogiques.

Ce test de 20 questions est représentatif des connaissances de base que vous devez connaître pour l’épreuve de QCM et l’oral de l’entretien. Il va vous permettre d’évaluer rapidement vos connaissances et de savoir sur quels points portent vos difficultés.

Fiche 1 test d’auto-évaluation

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d u C o n C o u r S A u M é T I E r d ’ A T S E M / A S E M | 11

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❍ c. En cas de difficulté avec l’enseignant, l’ATSEM peut en parler avec le directeur de l’école.❍ d. L’enseignant peut demander à l’ATSEM d’installer un parcours de motricité.❍ e. L’enseignant peut demander à l’ATSEM de soigner les petites blessures qui ont lieu sur un temps de classe.

U Il y a des poux dans la classe.❍ a. Il n’est pas possible de renvoyer un enfant atteint de pédiculose.❍ b. Il n’y a pas d’obligation de traitement contre les poux.❍ c. Le pou se nourrit de sang.❍ d. Le pou vole, saute, rampe.❍ e. Le pou recherche la fraîcheur et l’humidité.

I Quel âge doit avoir au minimum un enfant pour entrer à l’école maternelle ?

❍ a. 1 an et demi ❍ b. 2 ans et demi ❍ c. 3 ans ❍ d. 2 ans

O Pour améliorer la qualité de l’air d’un dortoir, que faites-vous ?❍ a. Vous désodorisez avec un aérosol.❍ b. Vous aérez quotidiennement.❍ c. Vous aérez au moins une fois par semaine.

P Les arrêtés municipaux sont : ❍ a. des actes relevant du pouvoir exécutif. ❍ b. des actes votés en conseil municipal. ❍ c. des actes notamment liés au pouvoir de police du maire.

{ Le rôle de la période de sommeil lent-profond chez l’enfant est de :❍ a. démarrer l’endormissement.❍ b. reposer le système nerveux, évacuer les tensions psychologiques.❍ c. aider à la mémorisation.❍ d. sécréter l’hormone de croissance.

} L’énurésie est : ❍ a. une carence en fer ❍ b. une perte d’appétit

Fiche 1 test d’auto-évaluation

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❍ c. un manque de vitamine D ❍ d. un trouble du contrôle de la miction.

q Le conseil d’école : ❍ a. est présidé par le maire ou le conseiller municipal chargé des affaires

scolaires.❍ b. se réunit au moins une fois par trimestre. ❍ c. compte les A(T)SEM au nombre de ses membres. ❍ d. est notamment consulté sur les activités périscolaires, la restauration

et l’hygiène. ❍ e. décide la composition des classes et du choix des manuels scolaires.

w Les enfants porteurs de handicap : ❍ a. doivent suivre leur scolarité à la maison. ❍ b. ont le droit d’être scolarisés dans n’importe quelle école. ❍ c. n’ont pas le droit de fréquenter une école pour enfants valides. ❍ d. ne peuvent être scolarisés que dans un établissement spécialisé.

e L’action de la PMI s’exerce par : ❍ a. la proposition d’agrément des assistantes maternelles. ❍ b. un contrôle sanitaire des établissements accueillant des enfants de

moins de 6 ans. ❍ c. l’agrément des établissements et services publics et privés qui

concourent au placement des enfants de moins de 6 ans.

r Qu’est-ce qu’un « bonhomme têtard » ? ❍ a. le dessin d’une petite grenouille. ❍ b. le dessin d’un enfant : un rond et quatre bâtons. ❍ c. le dessin d’un enfant : un monstre.

t Un enfant suffoque : un morceau de viande est coincé dans sa gorge. Que faites-vous ?

❍ a. Vous allez chercher le directeur.❍ b. Vous ne faites rien, vous n’êtes pas habilité à intervenir.❍ c. Vous lui proposez un verre d’eau. ❍ d. Vous pratiquez la méthode de Heimlich.

y Les oreillons, c’est : ❍ a. une maladie infantile virale non contagieuse. ❍ b. une maladie infantile bactérienne contagieuse. ❍ c. une maladie infantile virale contagieuse.

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u Qu’est-ce que le « détergent » ?❍ a. un produit qui nettoie les surfaces inertes ❍ b. un produit qu’on utilise après un dépoussiérage ❍ c. un produit qui élimine les micro-organismes

i Qui crée les emplois dans une collectivité locale ? ❍ a. le maire ❍ b. le directeur des ressources humaines ❍ c. l’assemblée délibérante ❍ d. le directeur général des services

RemaRque du foRmateuR :Vous n’avez aucune idée de la réponse ? Prononcer les questions relève déjà de l’exploit ?Rendez-vous à la correction commentée puis à la fiche 11 qui vous donnera la base des racines de la langue française et vous permettra de choisir la bonne réponse sans en connaître parfaitement la définition !

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Q b. Un saignement de nez est un épistaxis. ➞ vient du grec epi « sur, dessus » et staxis « écoulement lent ».

W c. Vous lui conseillez d’aller voir le professeur des écoles de la classe.

E a. Les communes et les départements.

R faux En septembre 2017, plus de 43 % des communes ont choisi de revenir à la semaine de quatre jours dans les écoles publiques. Il est donc important de vous renseigner pour connaître les horaires des temps scolaires et periscolaires de votre commune.

T b. La poursuite de l’action du produit.

Y a., b., c., d. et e.

➞ L’ATSEM/ASEM est sous la responsabilité des Respon-sables éducatifs de la Ville.

U a., b. et c. ➞ Il n’est pas possible de renvoyer un enfant porteur de poux car ce n’est pas un motif d’exclusion. Le pou est un insecte hématophage (hémato = « sang » ; phage = « se nourrir »). Il ne vole pas, il rampe. Il vit à la racine des cheveux car il recherche la chaleur du crâne.

I d. Un enfant, pour entrer à l’école maternelle, doit être âgé de 2 ans au minimum. ➞ Vous devez ici connaître les textes de l’éducation natio-nale puisque c’est dans les écoles que vous allez travailler. Il est ici demandé quel est l’âge minimum (et non quel est l’âge moyen auquel les enfants sont accueillis pour la pre-mière année de classe maternelle), ce n’est donc ni la réponse b, ni la réponse c.

O b. Vous aérez quotidiennement.

P a. Des actes relevant du pouvoir exécutif.

{ b., c. et d. Reposer le système nerveux, évacuer les tensions psycholo-giques ; aider à la mémorisation et sécréter l’hormone de croissance.

Fiche 2 test d’auto-évaluation (corrigé)

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} d. ➞ C’est le « pipi au lit » ! L’énurésie est une miction invo-lontaire et inconsciente qui se produit pendant le som-meil de l’enfant. On ne parle d’énurésie qu’à partir de 5 ans. Avant l’âge de 5 ans, le contrôle physiologique du sphincter vésical (= la vessie) n’est pas encore acquis.

q b., c. et d. Se réunit au moins une fois par trimestre. Compte les A(T)SEM au nombre de ses membres. Est notamment consulté sur les activités périscolaires, la restauration et l’hygiène.

w b. Ont le droit d’être scolarisés dans n’importe quelle école.

e a., b. et c. La proposition d’agrément des assistantes maternelles. Un contrôle sanitaire des établissements accueillant des enfants de moins de 6 ans. L’agrément des établissements et services publics et privés qui concourent au placement des enfants de moins de 6 ans.

r b. ➞ C’est la représentation qu’un enfant de 3-4 ans a de lui-même.

t d. Vous pratiquez la méthode de Heimlich.

y c. Une maladie infantile virale contagieuse.

u a. et b. Un produit qui nettoie les surfaces inertes et qu’on utilise après un dépoussiérage.

i c. L’assemblée délibérante.

Fiche 2 test d’auto-évaluation (corrigé)

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Fiche 3 Qu’est-ce Qu’un atseM ? Qu’est-ce Qu’un aseM ?

ATSEM et ASEM ont les mêmes fonctions, ils font partie de l’équipe éducative de l’école maternelle et peuvent travailler avec les enseignants dans les classes de :– « toute petite section » auprès d’enfants ayant entre 2 et 3 ans ;– « petite section » auprès d’enfants de 3-4 ans ;– « moyenne section » auprès d’enfants de 4-5 ans ;– « grande section » auprès d’enfants de 5-6 ans.

1. Les missionsyy Le décret n° 92-850 du 28 août 1992 (modifié le 22 décembre 2006) indique

que « les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles sont chargés de l’assistance au personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants ainsi que de la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel servant directement à ces enfants. » Les ATSEM et les ASEM « participent à la communauté éducative ».

yy L’A(T)SEM est chargé de :– l’assistance aux professeurs des écoles (les enseignants du premier degré) pour l’accueil, les activités et l’hygiène des enfants pendant le temps scolaire ;– l’assistance aux professeurs des écoles pour la préparation, l’animation et l’entretien du matériel servant directement aux enfants ;– la mise en état de propreté des locaux destinés aux enfants.

yy Sous la responsabilité du professeur des écoles, l’A(T)SEM exerce une fonction éducative dans l’accompagnement et l’aide apportés aux enfants durant le temps scolaire (ex. : accompagner les enfants aux toilettes, les aider à se rhabiller…).Il exerce également une fonction éducative auprès des enfants (sous la respon-sabilité de la collectivité qu’il emploie) pendant les temps périscolaires (temps de restauration à midi et après 16 h 30).

yy Sous la responsabilité du professeur des écoles, l’A(T)SEM exerce une fonction d’aide pédagogique, la préparation du matériel et des activités

L’ATSEM est un agent territorial spécialisé des écoles maternelles. Il est employé par la fonction publique territoriale.L’ASEM est un agent spécialisé des écoles maternelles. Il est employé par la Ville de Paris.

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pédagogiques, l’aide à l’encadrement des activités, l’accompagnement des sorties…Plus spécifiquement pour l’ASEM, « les ASEM sont affectés dans une ou plu-sieurs écoles et placés sous l’autorité fonctionnelle du directeur ou de la direc-trice. Ils ne sont pas des adjoints du personnel enseignant. Ils sont affectés collectivement à un établissement et peuvent donc intervenir dans une section ou une autre selon les besoins de l’organisation globale de l’établissement1 ».

yy L’A(T)SEM exerce des fonctions d’entretien de la classe et des locaux, du matériel pédagogique et du mobilier (nettoyage dans la (les) classe(s) des tables, des pinceaux, des sols, des toilettes utilisés par les enfants…).

yy Depuis septembre 2014, dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires, qui a mis en place une nouvelle répartition des temps scolaire et périscolaire 2, l’A(T)SEM peut animer seul un atelier constitué de 14 enfants au maximum. L’animation de cet atelier se fera sous la responsabilité d’un professionnel chargé des temps d’animation en périscolaire et souvent en extrascolaire. Selon les communes, leurs intitulés peuvent varier.À Paris, l’ASEM est, en tant qu’animateur sur les temps périscolaires, sous la responsabilité du REV ou RES (responsable éducatif ville ou responsable édu-catif scolaire) et de son adjoint le DPA (directeur de point d’accueil).

2. Comment devenir ATSEM En réussissant le concours sur titres d’un des 3 concours avec épreuves : le concours externe (60 % des postes), le concours interne (30 %) et le troi-sième concours (10 %).

3. Comment devenir ASEM ? En réussissant le concours de la Ville de Paris (25 places au concours de 2016).En 2018, il y a, à Paris, 337 écoles maternelles, dont 28 polyvalentes. Les can-didats recrutés au grade d’agent spécialisé des écoles maternelles de 1re classe sont nommés stagiaires pour une durée d’un an et sont directement affectés dans les écoles maternelles de la Ville de Paris. À l’issue de cette année de stage les agents sont titularisés.Les agents qui, antérieurement à leur nomination, avaient la qualité de fonc-tionnaire sont dispensés de stage à condition qu’ils aient accompli au moins

1. Issu du règlement de service des ASEM de la Ville de Paris (2003), Titre III Obligations générales des ASEM, article 6.

2. Cf. la fiche « Les professionnels dans l’école maternelle et le conseil d’école ».

Fiche 3 Qu’est-ce Qu’un atseM ? Qu’est-ce Qu’un aseM ?

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deux ans de services publics effectifs dans un emploi de même nature. Pour information, en 2017, le concours n’a pas été organisé par QCM comme les années antérieures, mais sur dossier suivi d’un oral (28 places dont 8 sur liste complémentaire).Le dossier à compléter portait sur cinq études de cas (connaissance des activi-tés périscolaires, hygiène et sécurité, etc.) ainsi qu’une lettre de motivation. L’oral, durant une quinzaine de minutes, comprenait : un temps de présenta-tion, des réponses aux questions posées par les membres du jury (entre 5 et 8 personnes) et une « mise en situation » (exemple : devoir noter en temps réel un entretien téléphonique).

4. Un métier d’avenirAutrefois appelées « dames de service », ou « femmes de service », il y avait un agent pour huit classes et leur rôle était essentiellement l’entretien de l’établis-sement. Le terme ASEM pour agent spécialisé des écoles maternelles est apparu en 1971. Depuis 1985, l’ATSEM participe à la communauté éducative en tant que « personnel petite enfance ».Aujourd’hui, « toute classe maternelle doit bénéficier des services d’un agent communal occupant l’emploi d’agent spécialisé des écoles maternelles et des classes enfantines » (cf. Code des communes, article R. 412-127).

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4e édition

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