Au nom de l’excellence : évaluations et précarité des

carrières à l’Université

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Evaluer et réformer l’Université en CatalogneBruxelles 30 mars 2010

Àlex CosialsDélégué CCOO à l’Université de BarceloneÀlex CosialsDélégué CCOO à l’Université de Barcelone

Au nom de l’excellence : évaluations et précarité des carrières à l’Université (Bruxelles, 30/3/2010). Àlex Cosials 2

Evaluer et réformer l’Université en Catalogne

1. Panorama universitaire de l’Espagne2. Réforme des statuts du personel3. Accréditation et évaluation 4. Processus de Bologne5. Réflexions et actions

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Evaluer et réformer l’Université en Catalogne

1. Panorama universitaire de l’Espagne

Au nom de l’excellence : évaluations et précarité des carrièresà l’Université (Bruxelles, 30/3/2010). Àlex Cosials

Au nom de l’excellence : évaluations et précarité des carrièresà l’Université (Bruxelles, 30/3/2010). Àlex Cosials

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74 universités (21 privées, 53 publiques)

Changement de l’organisation des universités

Organisation de la carrière de professeur contactuel

Création des agences de qualité universitaire (ANECA, AQU, AGAE, ACPUA, AQUIB, ACECAU, ACUCM, ACSUCYL, ACSUC, ACAP, UNIQUAL, AVAP)

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1. Panorama universitaire de l’Espagne

Llei 1/2003, 19/02/2003, d'universitats de Catalunya.

Ley Orgánica 6/2001, 21/12/2001, de Universidades

Au nom de l’excellence : évaluations et précarité des carrièresà l’Université (Bruxelles, 30/3/2010). Àlex Cosials

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Professeur ordinaire

Catedrático

Titulaire d’université

Titulaire d’école universitaire

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2. Réforme des statuts du personel

Boursiers et professeurs de programmes de recherche

Professeur contractuel

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Catedrático Professeur agregé Professeur lecteur Professeur collaborateur Professeur assistant Professeur associé

Bourses de département; bourses de formation de personnel chercheur (FPI); chercheur CSIC.

Programme ICREA, Ramón y Cajal, Juan de la Cierva, Inés de Virós, Serra Hunter…

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Accréditation ANECA/AQU

L’accréditation étatique ou autonomique n’a pas la même valeur

Tous les professeurs n’ont pas accés au système d’évaluation

L’accès des chercheurs à la carrière de professeur n’est pas garanti.

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3. Accréditation et évaluation

Evaluation de la recherche et de l’enseignement

Pacte de gestion du temps

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Programmes Officiels de Postgraduat (POP) 2007-

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4. Processus de Bologne

Réforme sans moyens supplémentaires

Graduat EEES (4 ans) + Màster (1 ou 2 ans)

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Unité syndicale CCOO et UGT

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5. Réflexions et actions

Garantir la stabilité des carrières.

Négociation de la convention collective (2011-2014)

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Àlex Cosialsalex.cosials@ub.eduÀlex Cosialsalex.cosials@ub.edu

Merci pour votre attention!

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